、被称作“公共关系之父”的是_________？
艾维·李（1877－1934），美国著名记者，普林斯顿大学毕业，曾就读于哈佛大学法学院，被称为"现代公共关系之父"。
1903年，艾维·李开办了第一家正式的公共关系咨询事务所，专门为企业和其它社会组织提供传播沟通服务，协助客户建立和维持与公众的联系，成为公共关系工作职业化的第一人。最值得一提的是，1906年，艾维·李发表了公共关系活动的原则宣言，提出“讲真话”的基本原则。他主张，应该准确无误地向公众提供信息，一个组织要获得良好信誉就必须讲真话；如果真情的披露对组织带来不利影响，就应该根据公众的反应和评价来调整组织的政策和行为。艾维·李因此赢得了世人的敬意，从我们当前一些事关政府行为的不和谐事件看，有的其实也只是沟通问题，重提艾维·李的公众必须被告知原则对我们应该有很好的启发意义。
艾维。李是美国佐治亚州一个牧师的儿子，毕业于普林斯顿大学，曾就学于哈佛大学法学院。他早期受雇于美国报业大王斯特的《纽约世界报》当记者。1903年，他开办了第一家宣传顾问事务所，成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。现代公共关系职业化由此开端。该事务所一成立，就生意兴隆，顾客盈门。其客户包括当时美国许多最大的企业，乃至纽约市市长塞思洛。
公共关系最早可以追溯到古罗马先哲们“权力在民”的政治思想，但真正成为一种工具和职业，还是应该回到十九世纪末的美国。美国独立战争期间的政治游说、宣传鼓动、资金募集等活动为公共关系这一工具的推广使用起了很好的示范效果，二十世纪初美国媒体针对资本家、企业主的大规模“揭丑”运动则直接导致了公共关系职业的诞生。
而在此期间诞生了艾维·李和爱德华·伯奈斯这两个公关先驱，他们的执着追求和不懈努力对美国公共关系业产生了重大影响。可以说，以艾维·李和爱德华·伯奈斯为代表的一代公关先驱奠定了世界公共关系业的基础。1904年，艾维·李开设第一家新闻代理事务所作为公共关系业的开端被载入史册，而艾维·李和爱德华·伯奈斯则被业内人士尊称为“世界公共关系之父”。
世界幼儿教育之父？
世界上第一个幼儿教育机构产生于欧洲。世界上第一个幼儿园是在1840年由德国的福禄贝尔创立的,因此他也被誉为“幼儿教育之父”。
世界上最有影响力的德国教育家福禄贝尔创办幼儿园。 1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。既不是孩子们在这个组织中，福禄贝尔是单调的演习，但不体罚。儿童常常到大自然中去，有时他们一起在花园或室内。他注重培养孩子的动手劳动技能和集体活动。
我国幼儿教育之父？
陈鹤琴
提出“活教育”理论，主张到大自然、大社会中去寻找“活教材”，让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。 经过多年的探索和实践，陈鹤琴先生提出了十七条教学原则，
世界幼儿教育之父排名？
教育学之父——夸美纽斯被称为“教育学之父”，代表著作：《大教学论》，提出了泛智教育、系统论述了班级授课制。
2.现代教育学之父——赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，代表著作：《普通教育学》，提出了教育性教学原则、传统教育的三中心（教师中心、教材中心、课堂中心）、四阶段教学理论等。其他称呼：传统教育学派代表人物、科学教育学的奠基人。
3.慈爱的儿童之父——裴斯泰洛齐被称为“慈爱的儿童之父”，代表著作：《林哈德与葛笃德》，最早提出“教育心理学化”的主张，也是西方教育史上第一个将“教育与生产劳动相结合”的思想付诸实践的人。
4.进步教育代表人物——杜威被称为“进步教育代表人物”，代表著作：《民主主义与教育》，提出了现代教育的三中心（儿童中心、经验中心、活动中心）、五步教学法等。其他称呼：实用主义哲学创始人、现代教育理论的代表。
5.进步教育之父——帕克被称为进步教育之父。
6.国际平民教育之父——晏阳初被称为“国际平民教育之父”，提倡乡村平民教育。
7.中国职业教育之父——黄炎培被称为“职业教育之父”，主张要敬业乐群、使无业者有业，使有业者乐业。
8.中国幼教之父——陈鹤琴被称为“中国幼儿教育之父”，主张“活教育”，创立了中国第一个幼儿研究中心——南京鼓楼幼稚园。
9.乡村幼教之父——陶行知被称为“乡村幼儿教育之父”，提出生活教育理论，建立了我国第一个乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。其他称呼：毛泽东赞之为“伟大的人民教育家”。
10.世界幼教之父——福禄贝尔被称为“世界幼儿教育之父”。
幼儿教育心理学之父是谁？
儿童心理学普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。
被称为幼儿教育之父的人是谁？
福禄贝尔
是德国著名的幼儿教育学家，在幼儿的教育上做出了很大的贡献。他把毕生的精力都献给了学前教育事业，他的理论思想也是受到了他自己经历的影响。
为什么说福禄贝尔是"幼儿教育之父？
福禄贝尔虽离世150多年，但他的很多教育思想至今仍有指导教育的现实意义。
1、重视“活动：
2、提出人的教育应从儿童早期（出生—入学）开始的观点；
3、指出”游戏“是儿童教育的基础活动；
4、倡导儿童必须接触自然、参加力所能及的劳动。
…… ……
1840年，将游戏场所命名为幼儿园，成为世界上最早的幼儿园，为此也被后人誉为幼儿教育之父。
谁被称作为食用菌之父？
食用菌之父戴长雅先生
戴长雅，男，汉族，1947年1月出生于宁德的古田县，他从小就特别爱钻研种植技术。1970年，他上山砍柴时，发现一棵锻木上长了一片银耳，他把这锻木取回家，研究露天锻木栽培银耳的技术，1972年，第一批锻木栽培的银耳问世了。经过不断的试验，他发现把木头粉碎了装在塑料袋里，把锻木上的银耳连着丝移植进去，银耳长的更好。1973年，戴长雅与在古田县种子公司工作的哥哥陈长江一起研究出了银耳的菌母，开创发明了人类历史上食用菌银耳袋装栽培技术。朴实的兄弟俩没想用这样的技术申请专利赚钱，想到的是无私的贡献出研究成果，无偿的传授给乡亲，带领众多的乡亲共同致富。
此后几年戴长雅依旧不断潜心从事食用菌生产研究，1980年，他成功的把香菇的种植技术研究出来，1981年他在室内试栽长裙竹荪获得成功，银耳、香菇、竹荪、茶树菇、猴头菇在古田县的推广种植都非常成功。1982年戴长雅获得古田县政府表彰 “致富能手”，是古田县第一批万元户。
1986年明溪县政府邀请去戴长雅去传授香菇种植技术，县政府将原八一军工厂的厂房提供给他，为了当地的食用菌的发展，他带领二十几个技术骨干在明溪苦干三年，把整个明溪县的上下游食用菌产业都带动起来。
戴老毫无保留地将技术传授给青年一代，他是中国食用菌行业的导师，现今他的学生遍布全国各地，桃李满天下。戴老认为一枝独秀不是春，百花齐放春满园，他努力的将自己研究成果在全国进行推广，带领大家共同致富。
戴老经常深入菇农家中，搜集、解决在食用菌栽培过程中出现的实际难题，对部分经济困难的菇农，更是在资金和技术上提供帮助，为古田县食用菌产业的可持续发展、农民增收做出应有的贡献，乡亲们亲切的称他为“食用菌之父”。
张小龙为什么会被称作“微信之父”？
讲述张小龙历史的人很多了，我就不再细说了，我自己分析一波
微信从诞生到现在，一直是张小龙在主导，尤其是微信的创新和克制，大部分要归功于他。
当然这里边也有小马哥的功劳。小马哥有一个很重要的特质就是敢于用人，用人不疑，敢于放权。在张小龙这表现的更加明显，张小龙不喜欢深圳，那微信总部就放广州。张小龙喜欢睡觉，那就派司机去接他过来开会。薪酬上人家是全腾讯最高的。
微信虽然是中国APP NO.1，但一直能保持不断的创新和商业盈利的克制，是非常难能可贵的。有如此的人物在进行掌舵，是值得“微信之父”这个称号的。
为什么称福禄贝尔为幼儿教育之父？
因为福禄贝尔创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构。 弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一。现代学前教育的鼻祖。
他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。