儿童教育心理学的发展？

1、萌芽期：

时间：18 世纪至 20 世纪四五十年代

三位著名代表人物：卢梭，划时代著作《爱弥尔》被誉为“儿童权利的宣言“，书中提出幼儿教育必须符合儿童的年龄特点和学习特点;福禄贝尔，认为儿童发展是阶段性和连续性的统一，他把对幼儿进行的教育机构命名为幼儿园，为幼儿设计了一套玩具—恩物;台梭利，幼儿具有一种很强的、天赋的内在潜力和持续发展的积极力量，是积极、主动地与环境发生相互作用，从出生到六岁是智力形成的重要时期，以幼儿的感知觉发展为基础设计一系列学具与教具—蒙台梭利教学法。

幼儿教育心理学的发展历程

2、初创期：

时间：20 世纪 60 年代至 80 年代

(1) 学习理论为幼儿教育心理学的创立提供了理论基础与框架。

(2) 出现了幼儿教育方案：直接教学方案(行为主义理论，针对处境不利的儿童)、认知主义教育方案(奥苏贝儿、布鲁纳、皮亚杰认知理论的影响)、建构主义教育方案(凯米—德芙里斯方案，海伊/斯科普方案)。

3、发展期：

时间：20 世纪至今

对早期教育价值的新认识，研究发现幼儿的学习与发展存在着关键期。对幼儿学习特点的新发现：对幼儿是一个怎么样的学习者，幼儿的主要学习方式，学习条件，学习环境，学习的个体差异等形成较为一致的认识。

儿童教育心理学的出现发展历史概括？

一、国外儿童发展与教育心理学的历史与现状

（一）儿童发展心理学的历史演变与现状

1.儿童发展心理学的发展历程

心理学作为一门学科诞生于1879年 “心理学之父”★冯特在德国的莱比锡创建了第一个心理学实验室从此心理学从哲学中分离出来成为一门独立的科学

古希腊时期★苏格拉底提出“美德即知识” 他认为“任何人间所称之为美德的东西”都是可以“通过学习和实践来增进的”

★柏拉图继承并发展了苏格拉底的思想他在《理想国》中用大部分篇幅谈论他的教育主张

★亚里士多德在教育哲学方面继承并发展了苏格拉底、柏拉图的思想并进一步推动了教育理论的发展首次提出要遵循儿童的「自然行程」并根据「儿童身心成长的特点」划分「年龄阶段」和「教育阶段」对学前教育也给予了足够的重视，并在「儿童保健」等方面提出了很多中肯的意见。

中国先秦时期的★孔子倡导“有教无类” 第一个提出“性相近也，习相远也” 他说“少成若天性，习惯之为常”

★孟子提倡“性善论”

★荀子提出“性恶论”

西欧中世纪文化教育倒退宗教色彩严重

文艺复兴以后的捷克教育家★夸美纽斯写下了第一部系统的、专门的教育理论著作《大教学论》这部著作被看成是独立「教育学」诞生的标志意味着「教育学」作为一门单独的学科已经从哲学中分离出来。他还提出了「普及教育」的口号

★洛克英国哲学家和教育家 1693年出版《教育漫画》一方面提出了“白板说” 另一方面他提出了完整的、系统的「绅士教育理论」

★卢梭，法国思想家、哲学家、教育家，1762年完成了著名的教育小说《爱弥儿》的创作系统地提出了他的「自然教育理论」

★裴斯泰洛奇瑞士教育家《林哈德与葛笃得》

★福禄贝尔德国著名教育家最早提出系统的「幼儿教育理论」和「推广幼儿园」而享有世界声誉被称为“幼儿教育之父” 其代表作《人的教育》把儿童的发展分为四个阶段——婴儿期、幼儿期、少年期、学生期

★达尔文 “进化论” 《一个婴儿的传略》

★普莱尔德国生理学家和实验心理学家《儿童心理》标志「科学儿童心理学」的正式诞生

★霍尔美国 “美国儿童心理学之父” “复演说”

★斯太伦德国《六岁以前早期儿童心理学》最早提出IQ 即测量个体智力发展水平的一种指标

★比奈测验研究

★华生美国 “实验法” 儿童情绪条件反射实验研究

★格赛尔追踪研究格赛尔婴幼儿发展量表

★弗洛伊德奥地利医生精神分析理论

2.儿童发展心理学的现状

★瓦龙法国《从行动到思维》《儿童心理发展》《儿童思维的起源》《学校心理学》

★皮亚杰瑞士结构主义 “发生认识论” 认知发展阶段四阶段

★布鲁诺美国认知心理学家和教育家结构主义教育流派

★斯金纳行为主义学派被美国心理学界评为“20世纪心理学家中的第一人” 操作性条件反射理论提出了“及时强化”的概念以及强化的时间规律

感悟怎么写？

1.扣住文章主题或者事情主旨谈。

2.抓住自己感受最深的地方谈。

3.谈感受，可以先理解内容，然后讲自己感触到的道理、情感。

4.联系社会现实谈。

5.最终一定要联系自己谈，这是主要部分。可对比迁移等。

关于数字心理学的感悟？

数字心理学是生命密码的数字人生

做菜的感悟怎么写？

做菜是一件很幸福的事情。辛苦了一个人，幸福了全家人。做菜的时候虽然辛苦，但是看见家人能够吃自己亲自做的菜是一件很幸福的事情。

保险的感悟怎么写？

1：保险就是今天为明天做准备，年轻为年老做准备，父母为子女做准备，2保险是爱心和责任心的代名词，3保险不是你想不想买，而是你的亲人需不需要，4买保险不是花钱而是为将来存钱，5在现实生活中，因意外受伤住院，新农合和新城合是不报销的，只有意外险才能帮我们，我们周围的亲戚朋友如果有人得了大病，我们帮他们只能帮一时，甚至是帮言帮不了钱，只能看着难过，如果有了保险就等于有了重生的机会，其实每个人都已买了保险，只不过要么向保险公司投保，要么向自己的腰包投保

植树的感悟怎么写？

植树是一项重要的环保行动，对于我们的生态环境和人类的未来都具有非常重要的作用。以下是植树的感悟写作思路：

一、引入话题：开头可以引入植树的话题，说明植树对于环境和人类的重要性，以及自己参加植树活动的初衷和感受。

二、感受体验：接下来，可以详细描述参加植树活动的感受。例如，可以写道自己看到一片荒山被绿树覆盖，一步步地变成了一片绿色的森林，感受到了环境的变化和生态的重要性；也可以写到自己在植树的过程中，深刻体会了植树的艰辛和劳动的价值，感悟到了生命的宝贵和自然的伟大。

三、启示反思：最后可以结合自己的感受和体验，写一些对于环境保护和生命意义的启示和反思。例如，可以写到自己在植树的过程中，深刻认识到环境保护是人类的责任，我们应该积极行动起来共同保护自然环境；也可以写到自己在植树的过程中，深刻认识到生命的宝贵，我们应该珍惜生命，关注健康和生命的价值。

四、结尾：最后可以用简短的语言来总结自己的感受和理解，表达出对环境保护和生命意义的重视和关注，同时也可以号召更多的人加入到植树和环保的行动之中。

绘画心理学分析的感悟？

人这一辈子都在不断地追求，分别是有意识和无意识的追求。

这两天终于如愿以偿学习了绘画心理分析的初级课程，整个过程除了“神奇”我没有第二个词去形容。

刚开始的时候老师让我们画树，也只是跟着心理的感觉去作画，但意想不到的是当老师看着从未谋面的人画出来的画准确地分析到人的性格，自尊，对生活的追求以及和家庭成员的关系等等。

在不断地学习中，我发现原来我们一直在追寻的，通过画画就可以了解到很多行为背后究竟还隐藏着什么原因。未来这条路还在继续，感恩自己打开了心理学这扇门，还分别发现了里面有很多更神奇更有趣的工具可以帮助自己看到更多冰山之下的样子。荣格曾经说过：“在你的潜意识没有意识化的时候，被称之为命运！”

在心理学上，有个冰山理论，是萨提亚家庭治疗中的重要理论，实际上是一个隐喻，它包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。

小孩感悟怎么写？

你好，写小孩感悟时，可以从以下几个方面入手：

1. 事件描述：描述发生在小孩身上的具体事件，突出事件的细节和情境。

2. 情感表达：描述小孩在事件中的情感变化，例如惊讶、害怕、快乐、感激等。

3. 思考感悟：描述小孩在事件中的思考和感悟，例如对生活、人际关系、自我认知等方面的思考和领悟。

4. 反思总结：描述小孩对事件的反思和总结，例如对自己的不足和需要改进的地方、对他人的理解和尊重、对未来的展望等。

在写作时，可以用具体的例子和细节来支撑感悟的表达，使文章更具有说服力和感染力。同时，也要注重语言的简洁明了和情感的真实自然，让读者更容易理解和接受小孩的感悟。