小学三年级可以设计什么体育活动或游戏？
肯定是跳山羊或跳绳啦。或者踢毽子也行啊。这三个运动比较适合三、四年级的小学生玩，因为我是一个四年级的小学生啊......尽量支持我哦！
如何开展好小学课外体育活动？
小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。为了弥补传统的课堂教学的局限性，我们应积极开展课外活动。
一、课外活动具有独特的教育作用
（一）丰富学生的课余生活，增加学生和社会的联系，培养优良品质。小学生由于自身的年龄特点，精力充沛，活泼好动，对一切新奇和未知的事物都感到好奇。对进行义务教育阶段的小学生来说，探索未知事物不仅是由于他们的好奇心，还和他们渴望了解自然、了解社会的愿望有关。教师针对小学生的这种个性特点，要明确地制定好课外活动的计划，让学生通过参与课外活动，能更好地发现和感知自然界的奥秘，了解和接触社会。参与课外活动，让学生的课余时间有了丰富的内容，可以避免学生被社会上的不良风气所感染。通过参加课外活动，小学生的知识面拓宽了，在文艺、体育、科技制作等方面都有了提高，让小学生的生活更加充实、丰富。
（二）发展特长，提高兴趣。通过课外活动可以发现学生的特长，为发展专门人才提供可能。课外活动可以激发学生的积极性和创造性，增加他们对事物的兴趣。
小学课外活动是根据小学生活泼好动的特点开设的。小学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加什么课外活动。通过自主选择，对自己感兴趣的方面小学生都积极地参与。通过参加学科知识、科学技术、文学艺术或体育运动或社会调查、社会实践等方面的活动，让他们丰富了自己的精神需要，更大地激发了他们对所选科目的兴趣。在课外活动学习中，小学生对所选科目进行独立的观察、分析，通过他们的眼睛和思维去获得更多的知识，同时激发他们更大的学习欲望，在这种信心的激励下，学生对课外活动的参与热情更大。通过自己的努力获得的成长，让小学生的信心更强，兴趣更足。
在小学里会有什么体育活动？
我是80后，记的我那时读小学，且在小村庄的一个学校上学，体育课都是在那玩，想想那时可真好，我们就在那玩，跳绳，跳皮筋，踢键子，玩泥巴等等，好怀念小时候，那时无忧无虑，作业也少，真的好开心。那时没有什么玩具，没有手机，没事就聚在一起玩，真好！
现在的小学一二年级，因为小孩比较小，老师叫小孩玩游戏的多。年级高点才会上体育课，有跳高，跳远，跑步，跳绳，打篮球，投掷，攀爬，翻滚，乒乓球，呼啦圈等，现在的小学体育项目还是比较多的。
农村小学体育活动室面积要多少？
农村小学体育活动室面积要500平方米比较合理。体育活动室有相应的体育器材，必须要足够大才可以的。乡镇兴建41个村文体活动室。每个文体活动室预算投资25万元，建筑层数二层，建筑面积约141.36平方米，总建筑面积5795.76平方米，总投资金额1025万元。
有小学生趣味体育活动吗？
1.跳梅花房
将参加者分为人数相等的两组,分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。
中小学阳光体育活动时间是多少？
要求是每天不少于一小时的体育活动时间
三年级阳光体育活动有哪些？
一、活动宗旨
面向全体学生，将体育文化作为素质教育的重要组成部分来抓，为学生提供展示个人才华、技艺的机会，培养发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生体育文化素养。
二、活动要求
（一）、认真贯彻健康第一的思想，重视学生全面发展。每学期举行一次体育工作会议，研究部署工作重点。学校体育工作有计划、有重点、有措施。切实贯彻新课程标准，按规定开足、开齐体育课。
（二）、学校对减负要常抓不懈，要上好体育课，增加体育设施，坚持做早操、课间操、眼睛保健操，开展课外活动。开学初就对学生的早操提出明确的要求和目标，抓紧抓好对学生早操的规范化管理，把早操、课间操、眼保健操纳入“每日常规检查”评比中，工作落实，职责到人。课外活动也照常规认真开展。
（三）、素质教育强调培养学生多方面的能力，我们坚持每学期举行一到二次体育竞赛活动，丰富学生体育活动的内容，从而培养学生自我锻炼、自我组织能力，使学校的体育活动，生动活泼，丰富多彩。
（四）、体育活动中各班主任和带队教师要十分重视学生的安全。要求：集队下楼，遵守次序，听从调遣，注意安全，各班班主任到位。
三、活动内容
（一）活动时间一览表
1. 第三套全国中小学广播体操（早操）【四五六年级】
6:30～6:45（10分钟）
2、第三套全国中小学广播操（课间操）和健美操
9:40～10:05（10分钟）
3、新版眼保健
上午： 10:45～11:55（5分钟） 下午：14:20～14:30（5分钟）
4、手指操 15:15～15:20（5分钟）
5、课外活动
16:05～16:40（35分钟）
（二）课外活动安排表
周一 周二 周三 周四 周五
幼儿班 50米往返跑 游戏：老鼠笼 单脚跳 游戏：踩高跷 小小接力赛
一（1）班 游戏：丢手绢 100米迎面跑 小小接力赛 单脚跳 游戏：老鼠笼
一（2）班 跳绳 趣味游戏 立定跳远 接力比赛 呼啦圈
二年级 呼啦圈 跳绳 趣味游戏 立定跳远 接力比赛
三年级 接力比赛 呼啦圈 跳绳 趣味游戏 立定跳远
四（1）班 篮球 乒乓球 跑 羽毛球 跳远
四（2）班 跳长绳 坐位体前屈 乒乓 跑 广场舞
四（3）班 羽毛球 跑 广场舞 仰卧起坐 乒乓球
五（1）班 五步拳 跳长绳 篮球 乒乓 跑
五（2）班 跑 五步拳 跳长绳 篮球 乒乓
五（3）班 乒乓 跑 羽毛球 跳长绳 篮球
六（1）班 篮球 接力赛 篮球 羽毛球 立定跳远
六（2）班 羽毛球 跳远 篮球 乒乓球 接力赛
六（3）班 羽毛球 跳远 篮球 乒乓球 接力赛
三年级亲子体育活动家长意见怎么写？
挺好的，增强家校互动，平时工作忙，很少有时间照顾孩子，学校的活动很好，真的挺好的，没事运动一下，学生挺高兴的，现在孩子可也负担太重了，平坡迪恩少运动，利用这个机会，了解一下学校，多举行这样的运动其实挺好的，我们孩子学校目前没举行，希望能有机会旅行一下谢谢的活动啊啊啊！
小学三年级？
“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级差距拉大。”
这句教育界的谚语意思是说，一二年级的成绩其实是具有“欺骗性”的，真正能够影响孩子成绩的分界点其实是三年级。
如果说将孩子的学习生涯视为盖房子，房子将来稳不稳固，关键在于基础有没有打好。而小学三年级就是这座大厦的基础。
一位特级教师甚至直言，小学三年级是孩子学生生涯的分水岭，直接决定将来能否考上好大学。
为啥“三年级现象”在小学生阶段频发？教育专家直言：二加一减是关键
针对孩子们频频出现的三年级现象，教育界的专家曾经就此进行过专门的评估，评估结果表明，孩子们的这种反常表现其实是特定时期的“产物”。
他们将其总结为“两加一减”。
● 一加：课程难度增加
不同于一二年级时的“临时冲刺”，三年级对孩子的能力提出了更高的要求。意思是说，学生们过去的学习方法已经不能适应难度变化的三年级，这也导致学生很容易产生挫败感。
就拿小学难度最大的数学来说，相比较一二年级对于算数的考察，三年级的数学更侧重数学思维和数学应用等方面，这就要求孩子要具备基本的数学思维，否则很难跟熵老师的上课节奏。
● 二加：课程数量的增加
一般来说，三年级是小学生迎来英语的关键一年。对于那些提前准备的学生来说或许还能勉强适应，可对于大多数学生来说，“突然杀入”的英语会彻底打乱他们原先的学习习惯。
这相当于在孩子的学习成绩上加入了一个不稳定因素，继而影响到他们其他科目的成绩。
● 一减：玩耍时间的减少
当孩子们迈进三年级的门槛后，他们在老师眼中就已经不是小孩子了，而是已经做好了学习准备的“小大人”。
一方面，老师会对孩子提出更加严格的要求；另一方面，学生也要花费更多的时间放在学习上。这对天性爱玩的孩子自然是一种“挑战”，出现抵触心理也就不难理解了。
父母怎么做才能帮助孩子更好地度过“三年级效应”？过来人道出真相
整体把握，重点突破
小学二三年级口算技巧
1.“凑整”先算1.
2改变运算顺序在只有“+”“—”号的混合算式中，运算顺序可变。