三年级上册的语文第六单元作文荷花像什么？
荷花的茎大多是绿色的，也有的是灰色的，好像一把把小雨伞的伞柄，上面布满了细小的刺儿。伸手抓住荷花的茎，稍微有些疼的感觉。我把荷花梗折断，可以看到茎中有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
茎的顶端是绿色的荷叶，绿得那么新鲜。圆圆的叶子均匀地铺在水面上，有的像一把把撑开的伞，有的像碧绿的圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺的荷柄在水中昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花盛开了，白色的花瓣中露出金黄色的花蕊。嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翕动鼻翼一嗅再嗅。摘下一个莲蓬放进嘴里，甜津津的，格外香甜。有的荷花才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放的花骨朵，嫩红色的花骨朵像小巧玲珑的火把。一阵阵风拂过，荷叶、荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。
三年级下册语文第六单元词语？
《三年级下册语文第六单元》中的词语包括：“鲜花、栽种、耕耘、芝麻、庄稼、以及等等”这些词语都与耕作、种植、农民生活等相关，通过学习这些词语，可以更好地理解农业生产，加深对农民工作的尊重与感恩同时，学习这些词语可以拓宽词汇积累范围，丰富自己的语言表达能力
初二语文第六单元作文什么的故事？
初二语文下册第六单元作文名叫学写故事。
三年级第六单元语文园地作文怎么写，两百字？
三年级上册第六单元语文园地作文
这儿真美
一、仔细观察，确定写什么。先选空一种景物，再按一定的顺序观察，看看这个地方有什么都是什么样子的。
二、布局谋篇，确定怎么写。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。先用一句话概括景物的特点，再从不同的方面进行详细的描写。描写时可以用上这学期新学的词语，还可以运用比喻，拟人，排比等修辞方法。
三、认真修改，乐于分享。写好后先自己认真读读，再把错别字和不通顺的句子修改过来。再读给同学听，让同学欣赏你笔下的美景，也可以让同学帮你修改一下，使自己的写作更上一层楼。
三年级语文上册第六单元好词好句？
好词：
破晓、日出东方、日出金光、东方鱼肚白、骄阳似火、晨曦初露、天色微明、晨雾蒙蒙、晨星寥落、旭日东升、夕阳西下、落日残阳、月光皎洁、银盘挂中天、冷月清辉。
好句：
1.天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
2.清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。
3.黄昏已经谢去，夜幕早已铺开。高高的法国梧桐，被刺眼的白色路灯照亮。在里色的布空里镶了一圈又一圈墨绿，有时被拂过的夜风飘动，发出轻轻的沙沙声，只那么一阵，就消失在无限的宁静之中。
4.不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。
5.洁晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
三年级下册语文第六单元听写词语？
墨水 染红 竹竿欢腾碎片 拨动 浪花。
葫芦 清爽 蘑菇 表白 胆小 魔鬼 道理。
争夺打骂仇恨差点付钱倍数虽然。
泡沫一件肥皂走廊剩下木碗悠闲。
若是 透明 娇小 撕扯 仰头 一串 婴儿 希望。
三年级语文下册第六单元好词好句？
好词:
浮光掠影、不甚了了、天道酬勤、 熟能生巧、寻根问底、无所不晓、三顾茅庐、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀丽宜人、群雄纷争、茅塞顿开
好句:
1、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
2、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
3、人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。
三年级上册第六单元作文评语？
1.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
2.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
3.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
三年级下册第六单元作文特点？
第六单元的作文是写人作文要写出人物特点。那就是写爱看书的某某某。
三年级下册语文第六单元句子仿写？
夏天下雨
夏天的雨，不会像春雨一样扭捏躲躲闪闪，一遮三遮。也不会像秋雨唠叨，像个老太婆。夏雨，是率直的，是豪迈的，是阳刚的！