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小学五年级语文下册课文第19课生字拼音?

小学五年级语文下册课文第19课生字拼音?

[dù]

妒忌

[jì]

忌食

[cáo]

曹国

[dū]

都督

[gān]

甘甜

[lǔ]

粗鲁

[yán]

延迟

[màn]

幔子

[sī]

自私

[zhài]

[léi]

擂鼓

[nà]

呐喊

[yuán]

支援

[chén]

大臣

小学语文五年级下册第8单元口语交际怎么写?

口语交际部分可以采取以下步骤进行写作:要让小学五年级下册第8单元的口语交际写作更流畅自然,需要注重日常生活和语境的联系。五年级下册第8单元主要涉及到日常生活中的交际语言,如问路、购物、介绍等,学生往往只有在日常中多加练习交流,才能让语言更加自然流畅。此外,需要注意语境的连贯性,也就是在对话中不要忘记上下文的关系,在说话过程中要注重前后呼应。在进行写作之前,可以多参考一些相关的语言模板,要注意语言的简洁明了,要避免使用过于复杂的修辞手法。在写作的过程中,也要注重语气的模拟,如何表达礼貌、友善等情感,也是需要重视的。

五年级下册语文第2单元主旨?

本单元的主旨是“诗歌的魅力”。这是因为本单元的内容主要围绕着诗歌展开,通过学习古今中外的优秀诗歌,让学生感受到诗歌的美妙和魅力。同时,本单元也涉及到了诗歌的创作和欣赏,培养了学生的审美能力和文学素养。可以是:通过学习诗歌,不仅可以提高语文素养,还可以培养学生的情感和思维能力,让他们更好地理解和面对生活中的各种情感和问题。同时,诗歌也是中华文化的重要组成部分,通过学习诗歌,可以更好地了解和传承中华文化。

小学五年级语文下册课文目录(苏教版)?

1《春光染绿了我们的双脚》

2《只拣儿童多处行》

3《早》

4古诗两首《绝句》《春游湖》

5《梦圆飞天》

6《火星——地球的孪生兄弟》

7《神奇的克隆》

8《海伦·凯勒》

9《二泉映月》

10《郑和远航》

11司马迁发奋写《史记》

12《精读与略读》

13《秦兵马俑》

14《埃及的金字塔》

15《音乐之都维也纳》 16《爱如茉莉》 17《月光启蒙》 18《我和祖父的园子》 19《谈礼貌》 20《七律 长征》 21《彭德怀和他的大黑骡子》 22《大江保卫站》 23《古诗两首》 24《望月》 25《灰琼鸟》 26《水》 查了好长时间,麻烦顶顶啊!

五年级下册语文第5单元名言名句?

  1. 我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。——冰心

  2. 有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书则要通读,细读,反复读。 ——培根

  3. 没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。 ——华罗庚

  4. 我爱太阳,爱雪,爱风,爱山,我爱着一切。 ——巴金

  5. 自然是美的源泉,艺术的源泉,亦可说是人生的源泉。 ——丰子恺

  6. 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹

五年级下册语文第13课词语解释?

跤(jiāo) (摔跤)(跌跤)

搂(lǒu) (搂住)(搂紧)

仗(zhàng) (依仗)(打仗)

鞭(biān) (鞭炮)(鞭策)

欺(qī) (欺侮)(欺凌)

挠(náo) (挠痒)(抓耳挠腮)

扳(bān) (扳手)(扳机)

腕(wàn) (手腕)(大腕)

剃(tì) (剃头)(剃须)

腮(sāi) (腮红)(两腮)

疤(bā) (疤痕)(伤痕)

监(jiān) (监视)(监控)

侄(zhí) (侄子)(侄女)

喉(hóu) (喉咙)(咽喉)

咙(lóng) (喉咙)(沙喉咙)

五年级下册语文第6课词语表?

我会写:

冈:gāng(山冈、冈峦、景阳冈)

饥:jī(饥饿、饥渴、饥寒交迫)

碟:dié(碟子、碟片、碗碟)

俺:ǎn(俺们、俺村、俺家)

榜:bǎng(榜文、榜书、榜眼)

杖:zhàng(拐杖、手杖、扶杖而行)

申:shēn(申请、申时、申辩)

兼:jiān(兼职、兼任、德才兼备)

勿:wù(勿用、勿要、勿说)

拖:tuō(拖车、拖着、拖延)

悉:xī(熟悉、知悉、悉心)

肋:lèi(肋骨、两肋、肋下)

坠:zhuì(坠崖、坠落、坠马)

膛:táng(胸膛、炉膛、开膛破肚)

截:jié(两截、截断、截然不同)

我会认:

倚:yǐ(倚靠、倚门、倚马千言)

箸:zhù(举箸、火箸、箸子)

绰:chāo(绰起、绰刀)

擒:qín(擒捉、擒贼、束手就擒)

踉:liàng(踉跄)

跄:qiàng(踉踉跄跄)

呵:ā(呵呀)

胯:kuà(胯下、胯骨、腰胯)

霹:pī(霹雷、晴空霹雳)

雳:lì(青天霹雳)

咆:páo(咆哮)

哮:xiào(哮喘)

锤:chuí(铁锤、捶打、千锤百炼)

泊:pō(湖泊、血泊、梁山泊)

形近字:

饥(饥饿)机(机会) 恰(恰当)拾(拾起)

府(政府)符(符合) 榜(榜样)傍(傍晚)

谋(计谋)煤(煤炭) 喘(喘息)端(端正)

多音字:

绰:chuò(绰号)chāo(绰起)

呵:hē(呵呵)ā(呵呀)

挑:tiǎo(挑战) tiāo(挑选)

泊:pō(湖泊)bó(停泊)

五年级下册语文第13课摔跤内容?

五年级下册语文第13课《摔跤》是节选自中国当代作家徐光耀创作的电影文学剧本《小兵张嘎》课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中,小嘎子时时处处想使奇招,但胖墩丝毫不给小嘎子可趁之机,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。

五年级下册语文第8单元口语交际?

爱的表达 我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭,爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷,爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子,孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸,三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话,但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。 这幅漫画让我明白表达爱其实很简单,它不需要华丽的语言,在平常的小事中就可以体现。

五年级下册语文第21课生字词?

《五年级下册语文》第21课生字词有:管家婆、贴瓷砖、翻起白眼、挑三拣四、鼻青脸肿、满脸通红、长满了皱纹。因为这些字词在课文中都有出现,并且都是形容人物或事物状态的,如管家婆形容主人公家的老奶奶,而鼻青脸肿则是形容狗狗的状态。这些字词的运用丰富了课文的描写,也帮助读者更好地理解情境和角色。学习生字词是语文学习中重要的环节,可以通过多读书、多写作、多听写来加强记忆。同时,也可以通过构建语境、理解词义、拓展联想等方式来提高生字词的运用能力。