怎么培养小孩子的篮球兴趣？
谢邀。
我从事篮球培训多年，简单说有以下观点以飨答主。
一、通过篮球游戏入门。游戏不仅仅是篮球的游戏，也可以是其他无需篮球的各项身体素质相关的游戏的。目的是拉近课堂距离，活跃氛围，带进节奏引发兴趣。
二、入门时多鼓励，发现孩子的强点和亮点。
三、成就感是巨大推进力。通过设计一些适合不同孩子的小目标，小项目，给予合适大小的训练球和正确的联练习方法，让孩子通过自身努力而达成，体验到成就。
四、自身要热爱篮球，以言行感染。
五、引导融入集体，营造归属感。大家共同进步，独乐了不如众乐乐，互相讨论学习，大家一起比赛进步，才能产生凝聚力和归属感。
如何培养儿童对建构游戏的兴趣？
大家好：
建构游戏是孩子利用各种不同的建构材料，通过思维和创作来反映现实生活的游戏，它具有操作性、艺术性、创造性，具有宽泛的想象空间和可创造性，有利于孩子动手动脑，是帮助孩子解决实际问题能力与孩子创造潜能充分开发的有效途径。
我们知道，兴趣是孩子参与游戏的前提，而良好的情境在整个建构活动中能直接激发孩子建构的动机，从而使孩子在建构活动中能进行探索、思考及创造，激发兴趣，创设环境在建构游戏的全过程起着至关重要的作用。
在建构活动中，教师应积极引导孩子用多种方法解决建构中出现的问题。通过恰当的引导，帮助孩子掌握科学的方法，提高孩子分析问题、解决问题的能力。
在建构活动中，孩子与建构材料之间、师幼之间、同伴之间都是相互影响和交互作用的。教师通过设置环境、营造氛围，将信息传递给孩子，同时孩子与孩子在活动中的行为表现又是相互影响和相互促进、共同解决问题的，孩子自己不会运用或掌握不好的材料，可以从同伴活动中得到启发，习得有益的经验和方法。
总之，教师要在建构游戏中引导孩子通过积极主动地与材料互动，在动手动脑中逐渐培养做事认真、克服困难、不气馁、勇于探索、大胆尝试解决问题的能力。
如何从小开始培养小孩子的音乐兴趣？
引导宝宝听音乐，模仿学习唱歌。可给宝宝购买一套童谣歌曲磁带，内容要浅显易懂，生动有趣。然后，引导宝宝反复听，模仿学唱，并及时给予鼓励与评价。宝宝会由此对音乐产生初步兴趣。
引导宝宝听音乐故事。可给宝宝选择一些配上音乐的故事，经常让宝宝欣赏。故事中的音乐给语言披上了美妙的色彩，使故事更生动形象。故事中的语言又能帮助宝宝理解音乐形象。这种音乐和语言结合的形式，一定会深深地吸引宝宝，使他渐渐喜欢上音乐。
引导宝宝想象。可让宝宝听不同性质的音乐，帮助宝宝展开想象的翅膀，启发他探索音乐的性质（进行曲、舞曲、摇篮曲），然后让宝宝讲讲听后的想象。这样，不但可发展宝宝的听觉，还可以培养宝宝的口语表达能力。
引导宝宝听音乐画图画。家长可让宝宝听各种带词的歌曲（当然是儿童歌曲）与标题音乐，启发宝宝把自己在听音乐时所想象到的内容画出来。宝宝一定会感到很有趣。
引导宝宝听音乐自由舞蹈。家长可启发宝宝听了音乐，自由探索音乐的拍率、节奏等，然后用身体动作表现音乐，在表现中让宝宝探索自我的感觉。宝宝一定会感到音乐给他带来自由、欢乐，从而对音乐产生兴趣。
小孩子从小培养什么兴趣比较好？
这个问题需要结合孩子，家庭，周围环境来综合考量。
首先从孩子的性格特征，兴趣爱好方面来说。
针对性来说，如果发现孩子上课注意力不集中，可以让孩子学习钢琴。
如果孩子爱动，可以多买一些孩子喜欢看的书，培养孩子阅读的习惯。
孩子爱静，可以让孩子学习跳舞，唱歌，足球等，培训孩子与相处。
再就是针对孩子的特长，自己的爱好，积极观察孩子有什么特别擅长的特别喜欢的，作为家长不能耽搁了，要挖掘孩子的特长来重点培养。
再就结合自身的家庭经济条件，家长家送时间，周围可提供的教育资源来综合考量。
兴趣爱好可以很多，适合自己的才是最好的。
兴趣的作用，兴趣的特点，如何培养兴趣？
兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣有4种品质：①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的，表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是低级的。我们应通过教育，培养人们高尚的兴趣倾向。
②兴趣的广阔性，即兴趣的范围。有人兴趣广阔，对许多事物兴致勃勃，乐于探求；有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣，同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来，做到既博又专；
③兴趣的持久性，即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣，可以经久不变，也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；
④兴趣的效果性，即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力，其效果就是积极的，若兴趣仅仅是一种向往，而不能产生实际效果，它就是消极的。
如何在区域游戏中培养幼儿的兴趣？
在区域中培养幼儿的兴趣首先要观察小朋友是否有这方面的兴趣，另外老师可以语言引导还要参与进来与幼儿的游戏中
兴趣培养的概念？
兴趣培养概念大致分三类:1.直观兴趣，这是一个人的一种本能的兴趣。色彩鲜明、形象生动、语言动作幽默等可以引起这种本能的兴趣。这种兴趣虽然肤浅而不稳定，但早期诱发这种兴趣，不仅有助于提高学习效率，而且有利于培养更高层次的学习兴趣。
2.自觉兴趣，这种兴趣伴随着情感、思维活动而产生，是有着明确的追求目的的心理因素。这种兴趣比较稳定，具有自觉性。
3.潜在兴趣，是一种较高层次的心理表现。这种兴趣表现为有强烈的追求、经久不衰的爱好。它不再为偶然因素所改变，亦不为艰苦挫折而退缩，相反地能够以苦为乐，在单调平凡中找到无穷的乐趣。
培养兴趣的目的？
兴趣在人的实践活动中具有重要的意义.兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态.这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果.兴趣有4种品质：
①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣.这对各个人是不同的,表现出个别差异.凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是低级的.我们应通过教育,培养人们高尚的兴趣倾向.
②兴趣的广阔性,即兴趣的范围.有人兴趣广阔,对许多事物兴致勃勃,乐于探求；有人则兴趣单调狭窄.兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系.我们应该培养广阔的兴趣,同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来,做到既博又专；
③兴趣的持久性,即兴趣的稳定程度.人们对事物的兴趣,可以经久不变,也可以变化无常.培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；
④兴趣的效果性,即兴趣的力量.若兴趣能够成为推动工作和活动的动力,其效果就是积极的,若兴趣仅仅是一种向往,而不能产生实际效果,它就是消极的.
培养兴趣的诗句？
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬） 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）
那个吃蘑菇的游戏叫什么来着？
叫做“花之精灵”。
1游戏规则：游戏里要吃完所有的花和宝物才能过关。游戏中，如果紫色的食人花开了，游戏人物不能在它身边走过，走过会被吃掉，可以用苹果来喂饱它或用炸弹来摧毁它。
2现在电脑上的小游戏里有，可以玩