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怎么培养小孩子的篮球兴趣?

怎么培养小孩子的篮球兴趣?

谢邀。

我从事篮球培训多年,简单说有以下观点以飨答主。

一、通过篮球游戏入门。游戏不仅仅是篮球的游戏,也可以是其他无需篮球的各项身体素质相关的游戏的。目的是拉近课堂距离,活跃氛围,带进节奏引发兴趣。

二、入门时多鼓励,发现孩子的强点和亮点。

三、成就感是巨大推进力。通过设计一些适合不同孩子的小目标,小项目,给予合适大小的训练球和正确的联练习方法,让孩子通过自身努力而达成,体验到成就。

四、自身要热爱篮球,以言行感染。

五、引导融入集体,营造归属感。大家共同进步,独乐了不如众乐乐,互相讨论学习,大家一起比赛进步,才能产生凝聚力和归属感。

如何培养儿童对建构游戏的兴趣?

大家好:

建构游戏是孩子利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实生活的游戏,它具有操作性、艺术性、创造性,具有宽泛的想象空间和可创造性,有利于孩子动手动脑,是帮助孩子解决实际问题能力与孩子创造潜能充分开发的有效途径。

我们知道,兴趣是孩子参与游戏的前提,而良好的情境在整个建构活动中能直接激发孩子建构的动机,从而使孩子在建构活动中能进行探索、思考及创造,激发兴趣,创设环境在建构游戏的全过程起着至关重要的作用。

在建构活动中,教师应积极引导孩子用多种方法解决建构中出现的问题。通过恰当的引导,帮助孩子掌握科学的方法,提高孩子分析问题、解决问题的能力。

在建构活动中,孩子与建构材料之间、师幼之间、同伴之间都是相互影响和交互作用的。教师通过设置环境、营造氛围,将信息传递给孩子,同时孩子与孩子在活动中的行为表现又是相互影响和相互促进、共同解决问题的,孩子自己不会运用或掌握不好的材料,可以从同伴活动中得到启发,习得有益的经验和方法。

总之,教师要在建构游戏中引导孩子通过积极主动地与材料互动,在动手动脑中逐渐培养做事认真、克服困难、不气馁、勇于探索、大胆尝试解决问题的能力。

如何从小开始培养小孩子的音乐兴趣?

引导宝宝听音乐,模仿学习唱歌。可给宝宝购买一套童谣歌曲磁带,内容要浅显易懂,生动有趣。然后,引导宝宝反复听,模仿学唱,并及时给予鼓励与评价。宝宝会由此对音乐产生初步兴趣。

引导宝宝听音乐故事。可给宝宝选择一些配上音乐的故事,经常让宝宝欣赏。故事中的音乐给语言披上了美妙的色彩,使故事更生动形象。故事中的语言又能帮助宝宝理解音乐形象。这种音乐和语言结合的形式,一定会深深地吸引宝宝,使他渐渐喜欢上音乐。

引导宝宝想象。可让宝宝听不同性质的音乐,帮助宝宝展开想象的翅膀,启发他探索音乐的性质(进行曲、舞曲、摇篮曲),然后让宝宝讲讲听后的想象。这样,不但可发展宝宝的听觉,还可以培养宝宝的口语表达能力。

引导宝宝听音乐画图画。家长可让宝宝听各种带词的歌曲(当然是儿童歌曲)与标题音乐,启发宝宝把自己在听音乐时所想象到的内容画出来。宝宝一定会感到很有趣。

引导宝宝听音乐自由舞蹈。家长可启发宝宝听了音乐,自由探索音乐的拍率、节奏等,然后用身体动作表现音乐,在表现中让宝宝探索自我的感觉。宝宝一定会感到音乐给他带来自由、欢乐,从而对音乐产生兴趣。

小孩子从小培养什么兴趣比较好?

这个问题需要结合孩子,家庭,周围环境来综合考量。

首先从孩子的性格特征,兴趣爱好方面来说。

针对性来说,如果发现孩子上课注意力不集中,可以让孩子学习钢琴。

如果孩子爱动,可以多买一些孩子喜欢看的书,培养孩子阅读的习惯。

孩子爱静,可以让孩子学习跳舞,唱歌,足球等,培训孩子与相处。

再就是针对孩子的特长,自己的爱好,积极观察孩子有什么特别擅长的特别喜欢的,作为家长不能耽搁了,要挖掘孩子的特长来重点培养。

再就结合自身的家庭经济条件,家长家送时间,周围可提供的教育资源来综合考量。

兴趣爱好可以很多,适合自己的才是最好的。

兴趣的作用,兴趣的特点,如何培养兴趣?

兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。

兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。兴趣有4种品质:

①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的,表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是高尚的;凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是低级的。我们应通过教育,培养人们高尚的兴趣倾向。

②兴趣的广阔性,即兴趣的范围。有人兴趣广阔,对许多事物兴致勃勃,乐于探求;有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣,同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来,做到既博又专;

③兴趣的持久性,即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣,可以经久不变,也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件;

④兴趣的效果性,即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力,其效果就是积极的,若兴趣仅仅是一种向往,而不能产生实际效果,它就是消极的。

如何在区域游戏中培养幼儿的兴趣?

在区域中培养幼儿的兴趣首先要观察小朋友是否有这方面的兴趣,另外老师可以语言引导还要参与进来与幼儿的游戏中

兴趣培养的概念?

兴趣培养概念大致分三类:1.直观兴趣,这是一个人的一种本能的兴趣。色彩鲜明、形象生动、语言动作幽默等可以引起这种本能的兴趣。这种兴趣虽然肤浅而不稳定,但早期诱发这种兴趣,不仅有助于提高学习效率,而且有利于培养更高层次的学习兴趣。

2.自觉兴趣,这种兴趣伴随着情感、思维活动而产生,是有着明确的追求目的的心理因素。这种兴趣比较稳定,具有自觉性。

3.潜在兴趣,是一种较高层次的心理表现。这种兴趣表现为有强烈的追求、经久不衰的爱好。它不再为偶然因素所改变,亦不为艰苦挫折而退缩,相反地能够以苦为乐,在单调平凡中找到无穷的乐趣。

培养兴趣的目的?

兴趣在人的实践活动中具有重要的意义.兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态.这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果.兴趣有4种品质:

①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣.这对各个人是不同的,表现出个别差异.凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是高尚的;凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是低级的.我们应通过教育,培养人们高尚的兴趣倾向.

②兴趣的广阔性,即兴趣的范围.有人兴趣广阔,对许多事物兴致勃勃,乐于探求;有人则兴趣单调狭窄.兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系.我们应该培养广阔的兴趣,同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来,做到既博又专;

③兴趣的持久性,即兴趣的稳定程度.人们对事物的兴趣,可以经久不变,也可以变化无常.培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件;

④兴趣的效果性,即兴趣的力量.若兴趣能够成为推动工作和活动的动力,其效果就是积极的,若兴趣仅仅是一种向往,而不能产生实际效果,它就是消极的.

培养兴趣的诗句?

木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬) 春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

除了游戏还可以培养什么兴趣爱好?

除了游戏,还可以培养很多兴趣爱好。因为兴趣爱好不仅可以放松身心,增加生活乐趣,还可以提升个人素养和技能水平。比如,可以学习音乐、艺术、写作、摄影、运动等,这些都是丰富多彩的兴趣爱好,可以提升自己的个人魅力和综合能力。如果你喜欢探究科学、历史、文化等等知识领域,可以通过看书、参加讲座、做实验等方式进行兴趣爱好的培养,这些都可以开拓自己的视野和思考方式。总之,兴趣爱好是人生丰富多彩的建筑材料,在事业、孝顺和兴趣爱好三方面保持平衡可以让人生更加圆满。