鼠小七历险记梗概作文？
我有一名叫《鼠小七历险记》的故事书。里面写着老鼠一家中的鼠妈妈生下了八个鼠宝宝，其中鼠小一，鼠小二，鼠小三，鼠小七，鼠小八是男孩子。其余的是女孩。鼠小八生下来的时候得了一种怪病，不争眼也不说话。一天，他们碰到了一个坐在鹤背上的穿着红肚兜的小人儿，小人儿给了它们一本册子，说只要它们集齐册子上这一千种动物的祝福语，它的病就会好了。鼠爸爸给大家都分配了任务，可谁也不愿意去找猫头鹰和狐狸的祝福语，勇敢的鼠小七包下了这项任务，鼠小七再一次意外中救助了狐狸，狐狸终于答应帮它祝福鼠小八了，猫头鹰可不好对付，猫头鹰几次想吃掉鼠小七都没能成功。一次，猫头鹰被猎人网住了，鼠小七不顾危险，咬断了网，救了猫头鹰，要强的猫头鹰终于答应帮它的忙了。可是，不知怎么猫头鹰就是说不出来：“祝福鼠小八能健康”这句话。除这句外，猫头鹰还能说话。它们便去寻找解决的办法，它们翻山越岭，找到了白猫头鹰，经过白猫头鹰的指点，最终，找到了解决的办法，鼠小八的病好了。
我从鼠小七的身上学到了许多，我学到了它的勇敢，智慧，坚持。
小学作文放生小乌龟？
小乌龟不吃东西好几天了，爸爸说：把它放生吧，不然它会死掉的!我同意了。 我们把乌龟放生在一个水泥边沿的池塘里，几年前爸爸从山上捡来一只野生大乌龟也放生在这里。
科普小作文:西瓜子历险记？
大家好！我是一粒西瓜子，早上，我和瓜妈妈一起被买走了，一个人用刀把我们切成一块块的，有的兄弟姐妹还被切成了两半，我侥幸逃过了此劫。
这家的小主人小明拿起了我所在的西瓜，贪婪地吃起来，他的牙齿和舌头不断地把一些和我在一起的兄弟姐妹推出去，我在里面左躲右闪，幸运女神再次降临，我又逃了过去！我往口腔深处走，竟发现了个门，人们叫它咽。我一个脚跟没站稳，和唾液一起滑入了食道，在狭窄的食道里过了好长时间，我终于来到了一个宽阔的地方——胃！胃里面有好多胃液，胃不停地蠕动，搞得我头都晕了。终于出来了，我来到了小肠，小肠里有胆汁`胰液`肠液，它们想分解我，嘿，没门，我用我坚硬的外壳自卫着，它们没法动我一根汗毛，就在我享受着胜利的喜悦时，小肠蠕动着把我推向了大肠，大肠还是不停地蠕动，大肠里都是些不干不净的东西，我可不能和它们在一起！我可是一粒西瓜种子，我是越想越气，这时，一束金光透了进来，我已经到了肛门了，快要重见天日了，我十分兴奋，我和另一堆脏东西一起被推出来了！
这算得上是一次奇妙的历险了，我小西瓜子竟能有今天，在人类的体内玩一圈还安然无恙，正在兴头上，一阵洪水扑面而来，我进入了暗无天日的下水道，救命啊，我还是一颗年轻的西瓜子啊！
后宅小学(一小)作文？
余告诸生：“出口为言，下笔为文。
作文只如说话，口中如何说，笔下即如何写，即为作文。只就口中所欲说如实写出，遇不识字，可随时发问。”一日，下午第一课，命诸生作文。出题为“今天的午饭”。诸生做卷讫，择一佳者，写黑板上。文云：“今天午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”告诸生，说话须有曲折。如此文末一语。又一日，选林纾《技击馀谈》中一故事，由余口述，命诸生记下。今此故事已忘，故以意说之。有五兄弟，大哥披挂上阵，二哥又披挂上阵，三哥亦披挂上阵，四哥还披挂上阵，五弟随之仍然披挂上阵。诸生皆如所言记下。余告诸生，作文固如说话，但有时说话可如此，作文却宜求简洁。因在黑板上写林纾原文，虽系文言，诸生一见，皆明其义。余曰：“如此写，只一语可尽，你们却写了五句，便太啰嗦了。” 又一日，命诸生带石板石笔及毛边稿纸出校门，至郊外一古墓；苍松近百棵。命诸生各自择坐一树下，静观四周形势景色，各自写下。再围坐，命诸生各自陈述。何处有人忽略了，何处有人遗忘了，何处有人轻重倒置，何处有人先后失次，即据实景互作讨论。余又告诸生：“今有一景，诸生多未注意。诸生闻头上风声否？”因命诸生试各静听，与平日所闻风声有何不同。诸生遂各静听有顷。余又告诸生：“此风因穿松针而过，松针细，又多隙，风过其间，其声飒然，与他处不同，此谓松风。试再下笔，能写其仿佛否？”诸生各用苦思写出，又经讨论，余为定其高下得失。经半日，夕阳西下，乃扬长而归。如是，诸生乃以作文课为一大乐事。竞问：“今日是否又要作文？” 一日，遇雨。余告诸生：“今日当作文。但天雨，未能出门。令诸生排座楼上廊下看雨。问，今日是何种雨？”诸生竞答：“黄梅雨。”问：“黄梅雨与其他雨有何不同？”诸生各以所知对。令互相讨论，又为评其是非得失。遂命下笔，再互作观摩。如是又半日。余又令诸生各述故事。或得之传闻，或经由目睹。或闻自家庭，或传自街坊，或有关附近名胜古迹，桥梁庙宇。择其最动人者，或赴其处踏看，或径下笔。每作一文，必经讨论观摩，各出心裁，必令语语从心中吐出，而又如在目前。诸生皆跳跃，认为作文乃日常人生中一乐事。如是半年，四年级毕业，最短者能作白话文两百字以上，最多者能达七八百字，皆能文从字顺，条理明畅。然不从国文课本来，乃从国语课及作文课来。而作文课亦令生活化，令诸生皆不啻如自其口吐出。此为余半年中所得一大语文教学经验。作文写豆子的变化？
《黄豆发芽日记》
上个星期老师让我们写观察日记，我想观察黄豆发芽，看看黄豆是怎样一步步长出豆芽的。
2012年6月4日星期一多云
我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的杯子里。
2012年6月5日星期二阴
早上我迫不及待地起床，看看黄豆有什么变化。黄豆变大了，体积比以前大了两倍，就像喝了一肚子的水，圆鼓鼓的，颜色也变亮了。我把杯子里面的水倒掉换了新鲜水。
2012年6月6日星期三晴
今天放学回家后，我发现黄豆体积和颜色没有大的变化，但黄豆的皮变得像老人头上的皱纹，摸索上去很粗糙，黄豆也变软了，轻轻一捏就粉碎。妈妈给我块湿布盖在杯子上面，就像盖了一床被子。妈妈说这样温度高，黄豆发芽快。
2012年6月7日星期四晴
我给黄豆换水的时候，看见它们肚脐上面好像有一个小豆芽一样的东西。
2012年6月8日星期五晴
黄豆肚脐上果然长出了一个小豆芽，有的小豆芽像一个小秤钩，似乎能挂衣服；有的卷起来，像“龙卷风”；有的翘起来一点，像一只只小蝌蚪在找妈妈；还有的在黄豆身体里，好像“娃娃”不愿意离开妈妈一样，真是太有趣了。
就这样我天天给它们换水，小豆芽一天天长大，尾巴翘得更高。
观察泡豆子的作文？
今天早上一起床，我就赶紧跑去观察昨天泡的豆子。豆子静静地躺在水里，泡花生豆的水变红了，泡黑豆的水变黑了，泡绿豆的水变绿了，唯独泡黄豆的水没有变化，真奇妙！
再仔细观察，豆子们一晚上好像喝足了水，身体比原来长大了一倍。豆皮紧贴在豆身上，看起来很光滑。先看绿豆小弟弟，它的身上有一个白点，拿起一看，原来是发芽了，豆皮都被撑开了一道缝儿，个头小、力量大。我轻轻拔开它的绿外衣，露出了白白嫩嫩的豆子，可爱极了。再看黄豆，豆皮里的小芽把豆皮撑得鼓鼓的，但还是紧紧地贴在豆子身上，我想：小豆芽也许不愿离开妈妈，它只有藏在妈妈怀里才感到安全一些吧！花生大哥呢，除了个头大，好像没什么变化。
为了让豆子们快快长芽，我在妈妈的建议下，给豆子都换上了温水，相信它们明天一定会有新的变化。
豆子小卫士故事？
身体内部摄入了好多可怕的细菌！我们英勇的小豆子卫士要清洁掉绿色的细菌，并且躲避红色病毒的侵害。如果收集到了小炸弹，是可以用鼠标点击安放，然后消灭掉红色病毒的哟~
历险记作文评语？
对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
历险记作文点评？
这篇作文写的特别好。重点写出了这支铅笔经历危险却依然让她考了满分。不错，继续努力！
小学生作文眼睛小的描写？
、当你闭上你的眼，世界变黑暗了，当你睁开你的眼，世界如此美丽。
2、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。
3、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
4、你的眼如美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动。
5、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰，让我的心泛起阵阵涟漪。