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儿童心理学中关于家庭教育的内容?

儿童心理学中关于家庭教育的内容?

根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的,即学会学习,学会生存,学会发展,学会与人相处。

  在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育,即为生之道,为人之道,为学之道。简称为“3M”。即:

  “为生之道”以生命健康为核心,由生理保健(健)、心理健康(乐)、安全适应(安)等三大方面组成;

  “为人之道”以生命价值为核心,由生命角色(本)、人格人生(志)、处世修养(交)等三大方面组成;

  “为学之道”以生命智慧为核心,由学习品质(学)、综合素养(素)、自主专长(特)等三大方面组成。

  爱国主义培养

  爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。

  责任心、义务感

  这既是家庭美德的内容,又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、义务感,无论做家事,还是做公事,都能认真负责,尽自己应尽的义务。

  勤劳节俭的教育

  勤劳节俭是一个人的立身之本。不勤劳的人是没出息的,不可能成就任何事业。勤劳节俭,相辅相成,不勤劳的人不懂得珍惜劳动成果,珍惜劳动成果的人往往更勤劳。

  生活能力的培养

  ①自我判断、解决问题。遇到问题要让孩子独立思考解决,分析有几种解决方法,判断哪种方法是最合适的,经过自己的优选去做。

  ②自我规划。引导孩子通过独立思考和探索,发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标。例如,父母可以让孩子独立规划以下的事情:怎样安排每天的时间,自己定一个作息时间表;怎样听课,怎样预习、复习功课;参加什么课外活动;做点什么家务;做什么运动、玩什么游戏以及在家里、在学校做一个什么样的孩子,长大后做一个什么样的人等。

  ③自我管理。父母不应该对孩子的大事小事都过问、照顾,应该引导和鼓励孩子按照自己定的规划来管理自己的思维、言行、作息、卫生、物品等。例如,学习时,自己把握自己的注意力不溜号;自己的物品自己整理;自己洗澡、剪指甲;大人有病,主动倒水、端饭。

  ④自我改进。父母应该改变批评多、赞扬少,总是斥责孩子,甚至恨铁不成钢、施之以棍棒的做法,引导孩子自我改进。这样,孩子不仅会发现和认识自己的不足和缺点,不断改进,还会把自己最新的成绩和进步作为起点,不断去超越自我。

  ⑤人生价值教育。

  ⑥培养孩子独立思考的好习惯

  ⑦让孩子学会自我安排时间

  ⑧向孩子传授正确的沟通技巧

  ⑨正确引导孩子与异性交朋友

  ⑩爱学习

  ⑾有毅力

  ⒀自控能力与情商

  1、让孩子知道控制自我是成熟的标志:能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人,孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。

  2、让孩子学会着眼于远大的目标。

  3、培养孩子坚定的意志:要让孩子坚定正确的立场,学会抵制外界的诱惑,不要在花花世界里失去自我。

  4、培养孩子温和的性格:教会孩子做事不要只想自己,要从他人的角度考虑自己做得是否适当,温和地对待周围的人。

  5、让孩子逐步学会自己评价自己:让孩子用那些教给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错,这样他就会自觉以此来约束自己不做不该做的事情。

  6、让孩子学会忍耐:缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪,容易激动、发怒会给别人造成不好的印象,损伤自己的人际关系。

  7、让孩子学会冷静分析:在孩子遇到问题时,要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系,再做出自己的决定,让孩子保持冷静的状态,遇事不要慌慌张张。

家庭教育指导与家庭教育的区别?

家庭教育是一个话题,家庭教育指导是一种方法

儿童心理学是什么?儿童心理学是什么?

1、心理学指一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。

心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;

另外,它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关,因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上,很多人文和自然学科都与心理学有关,人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。

2、学前儿童心理学指研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学。

既是学习者踏入学前教育领域的基础课程,也对实践工作者有一定的指导作用,可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。

家庭教育知识?

家庭教育包括:亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、伦理教育、家庭资源与管理教育、其他家庭教育事项。

家庭教育的基本原则:

根据家庭教育的目的和要求,根据对家庭教育的规律性的认识,而制定的指导家庭教育实践的基本要求。它是在家庭教育实践的基础上,对施教过程中各种矛盾关系的认识和处理的基本规则。

家庭教育的重要性:

一:家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师;

二:家庭教育是教育孩子的起点和基点;

三:良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件;

四:良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂;

五:家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生!!

家庭教育即家教,是子女在家庭接受的影响和教育,家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育,对于人有非常显著的影响作用。

家教是指家庭内部家长对子女的言传身教,家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。好的家教对于子女一生是至关重要的。

家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育,如:这个孩子没家教;某人家的家教很严格等。家教的本来意义是帮助孩子健康成长,教会孩子做人的道理,家教是个体社会化非常重要的途径。

家庭教育在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,而家庭教育效果的受到多方面因素的影响,其中最重要的影响因素是家长的教养方式。父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法上对孩子的影响是巨大的,但很多父母在家庭教育上存在着不少观念误区,直接影响了家庭教育的质量,甚至阻碍了孩子身心的健康成长。

家庭教育责任?

第一,将培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。要引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观,让孩子拥有好思想;要教育孩子遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、热爱劳动,让孩子拥有好行为;要培养孩子养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯等,让孩子拥有好习惯。好思想、好品行、好习惯是生活教育的重要内容,是孩子成人、成才的基础,是孩子将来在社会上立足的通行证,也是促进孩子更好地学习科学文化知识的前提和保证,理应成为家庭教育的首要目标。 

第二,要发现孩子的长处,促进孩子发展个性特长。部分家长将希望全部寄托于学业成绩,把家庭变成孩子的“附属学校”。日常生活中,许多家长要么拿自己的经验激励孩子,要么盲目攀比“别人家的孩子”,希望孩子成为人中龙凤。

第三,要培养孩子良好的心理素质和抗挫折能力。有的家长总是想着比赛、竞争,总是想着让孩子赢,却很少教孩子如何坦然面对失败。殊不知,只有那些既能赢得起、又能输得起、心理素质过硬的孩子才能赢得美好的未来。人生处处充满博弈,无论多么优秀的孩子,也不可能每次都考第一名,更不可能十八般武艺样样精通。家长要教会孩子正确认识输赢,坦然面对考试失利和生活中的挫折,培养孩子良好的心理素质和抗挫折能力。

家庭教育作家?

家庭教育作者是陈鹤琴。

《家庭教育》为陈鹤琴所著书籍,全书共12章,订立家庭教育原则101条,讲述了儿童心理及普通教导法,解释了各项建议的涵义。内容涉及小孩子从醒到睡,从笑到哭,从吃到撒,从健康到生病,从待人到接物的种种问题,并进行充分的讨论。

家庭教育短信?

各位家长在家里一定要照看好小孩儿,让他注意安全,同时督促他完成了家庭作业。在家里不要淘气,帮家长做家务。

家庭教育前景?

家庭教育是小儿成长的必要前提,是天下父母的重要责任,天下父母都是儿童成长的导师,是为儿童入学教育的必修课,家庭教育是儿童的第一课堂,是为儿童以后的成长道路打好基础,有一颗责任心和热情的积极性,为了后代的德智体全面发展,做个社会有用人才,我们上好孩子的人生课。

家庭教育方法?

与家庭教育相关的常见方法有:

1. 加入式教育:以参与和耐心的态度来启发孩子的想象力,使孩子能够理解和掌握新的知识。

2. 连接式教育:建立起父母和孩子之间的联系,使孩子能够更自信、更加热心地完成自己的任务。

3. 管理式教育:当孩子无法遵守自己的规定时,引导孩子正确地分配时间,在合理的范围内管理孩子的私人生活。

4. 激励式教育:激励孩子勤奋学习,激发其对知识的热心,培养其自主学习的能力。

我是萤火虫心理师,私信线上等你,一起聊聊心理话。

说说家庭教育?

家庭教育的作用很大,父母是第一任老师,家庭其他成员的影响也是很大的,所以说,家庭教育很重要的,需要高度重视。另外,要注意家校共育,形成合力。