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亲子秋收的作文家长感受?

亲子秋收的作文家长感受?

今年的秋收我很高兴,因为我的儿子放假回来了,他回来就是帮家里秋收的。今年秋收季节地里非常泥泞,车都进不去地,有的地得用人把玉米背出地。

我儿子心疼我们,放假就赶回来了,所有需要背的玉米都是他背的。

我们这的乡亲都羡慕我有这么能干的儿子。我也很幸福有这么能干又孝顺的儿子。

三年级下册的荷花的感受是什么?

今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。   “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次,我语文测验是全班第一。就得意急了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学习吗?”老师好像看透了我的心思,说:“要知道,一枝花开不是春,许许多多的花开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师说的话记在了心上,鞭策自己。当那位同学在我的帮助下,成绩提高时,那种满足感,真是难以形容。   “荷花也不娇贵,只要有泥土和水,那就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章讲得是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一次,我在姨妈家拿了一些荷花种,头两天,我细心的照料它,后来,就没理她,一个月过去了,没想到竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。   “荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶……全部献给了人类。”的确,我也有这样的感受,荷花一长出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。   读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。

三年级下册写事的作文?

一件有趣的事 我家阳台上有一个小水缸,里面养着一只乌龟,名字叫憨憨。

一个星期六的上午,我来到阳台,看见憨憨的两只前爪趴在缸沿上,头仰得高高的东张西望。

看见我来了,一下子钻进水缸里,爬来爬去,好像在寻找着什么。

我一下子明白了:它饿了,正在寻找食物呢。

我急忙跑到厨房,从冰箱里拿出妈妈事先准备好的肉丝放入碗中,再往碗里放一些温水,进行化冻。

大约一刻钟之后,我见肉丝已经化开了,便把水倒掉,拿着碗来到阳台,憨憨已迫不及待地伸着长长的脖子。

我把一条肉丝放入水中,憨憨游了过去,头猛地往前一伸,一口就咬住了肉丝,停了一下,然后一口一口地吞了下去。

我又将第二条肉丝放入水中,憨憨仍是狼吞虎咽。

就这样,我把肉丝全部喂给了憨憨,憨憨看着我,好像意犹未尽的样子,我对它说:“明天再喂你吧。

”迹定管剐攮溉归税害粳 我把碗放回厨房,等我再回到阳台的时候,憨憨已趴在水中一动不动了。

我看着憨憨,开心地笑了。

三年级下册作文桃花的评语?

这篇作文把桃花的生长过程,开花过程写得很细致,观察很到位。

三年级下册拟人熊猫的作文?

公园里的小熊猫。像一个小婴儿一样,特别的懂事听话,他每次都跟在饲养员的身边,像一个小孩子。

三年级语文下册作文的类型?

三年级部编版语文下册作文的类型可以有以下这些:一是写日记,二是写人物作文,三可以写动物作文,四是可以写植物作文,五是可以写想象作文,六是可以写童故事,七是可以写看图作文,八是可以写写景作文,九是可以写命题作文,十是可以写半命题作文。

雨中升旗的感受三年级作文?

望着因为淋湿而无力地下垂着的国旗,我的心似乎被什么揪了一下,国旗绚丽的红色在雨中显得那样黯淡,可却深深刺伤了我的瞳孔。为什么?

为什么没有人将国旗降下来!

升旗手们难道就任凭国旗在风雨中飘摇吗?

我的脑海被一种说不出的情感满满地占据了。紧紧咬住下嘴唇,已经没有半个人影的校园用它的沉默告诉我:是的,没有哪一个学生在乎这雨中的国旗,没有哪一个升旗手想到了这仍被挂在旗杆上淋雨的国旗,更没有哪一个人为了这国旗会特意赶回学校。

我此时深深地感受到了那高高旗杆上国旗浓浓的悲伤与无力。

三年级下册的作文家乡的小河作文怎么写?

家乡的小河   在我家乡祖屋门前有一条迷人的小河。

  小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往。近看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚,弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。  春姑娘那沙沙的脚步近了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边地在阳光的照耀下像一块碧绿色的绒毯。河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽。垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好像在跟小河亲切握手。在微风的吹拂下,小草轻盈舞动。水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿,在那里游动。  夏天,火热的太阳照得小河波光粼粼,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面上溅起一朵朵雪白的浪花,小河两岸欢快的笑声,传遍了小河周围的每个角落。水里的鱼儿,可爱极了。它们时而在水中游来游去,时而跳出水面,时而把小脑袋露出水面吐着小泡泡。岸边的花儿在微风吹拂下,仿佛也被小河周围的美丽景象所陶醉了,都情不自禁地舞动着它们美丽的身姿,跳起舞来……   我爱这迷人的小河。

三年级下册纸的发明阅读感受怎么写?

我国的四大发明,证实了在浩瀚的历史长河中,中华民族书写写对完美幸福的追求。展示着对民族富强的探寻。作为龙的传人,我们是中华民族的新一代,我们有责任传承中华民族的精神。

未来属于我们,时间属于我们。让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,为中华名族的明天努力奋斗。

三年级下册的作文有哪些类型?

有关于植物的,有写人的,有想象的,有写动物的。