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七下语文家长评语? 人教版七下语文古诗?

七下语文家长评语?

孩子语文成绩不太好,希望孩子在积累方面多下功夫,家长一定会认真监督

人教版七下语文古诗?

七下古诗词:

  题破山寺后禅院

  常建

  清晨入古寺,初日照高林。

  曲径通幽处,禅房花木深。

  山光悦鸟性,潭影空人心。

  万籁此俱寂,但余钟磬音。

  登岳阳楼

  唐·杜甫

  昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日月浮。

  亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

  木兰诗

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,

  赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当户理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

  [宋]辛弃疾

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  使至塞上?王维

  单车欲问边,属国过居延。

  征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  萧关逢候骑,都护在燕然.

  黄鹤楼

  崔颢

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  《归园田居》五首·陶渊明

  其一

  少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

  羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

  方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

  暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

  户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

  七上古诗词:

  《观沧海》曹操(七上课内)

  东临碣石,以观沧海。

  水何澹澹,山岛竦峙。

  树木丛生,百草丰茂。

  秋风萧瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中;

  星汉灿烂,若出其里。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  《次北固山下》王湾(七上课内)

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  《钱塘湖春行》白居易(七上课内)

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  《天净沙?秋思》马致远(七上课内)

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  《龟虽寿》曹操(七上课外)

  神龟虽寿,犹有竟时。

  螣蛇乘雾,终为土灰。

  老骥伏枥,志在千里。

  烈士暮年,壮心不已。

  盈缩之期,不但在天;

  养怡之福,可得永年。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  《过故人庄》孟浩然(七上课外)

  故人具鸡黍,邀我至田家。

  绿树村边合,青山郭外斜。

  开轩面场圃,把酒话桑麻。

  待到重阳日,还来就菊花。

  《题破山寺后禅院》常建(七上课外)

  清晨入古寺,初日照高林。

  曲径通幽处,禅房花木深。

  山光悦鸟性,潭影空人心。

  万籁此都寂,但余钟磬音。

  《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(七上课外)

  杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。

  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  《夜雨寄北》李商隐(七上课外)

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

  何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  《泊秦淮》杜牧(七上课外)

  烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

  商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

  《浣溪沙》晏殊(七上课外)

  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  《过松源晨炊漆公店》杨万里(七上课外)

  莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

  正入万山圈子里,一山放过一山拦。

  《如梦令》李清照(七上课外)

  常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

  兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  《观书有感》朱熹(七上课外)

  半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

  问渠哪得清如许?为有源头活水来。

语文七下《浣溪沙》原文?

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

七下语文短语类型?

包括限制性定语从句、非限制性定语从句、名词性从句、状语从句、动词不定式、分词和介词短语等。这些短语在句子中可以起到修饰名词、补充句子信息、表示时间、条件、原因等作用。其中,限制性定语从句和非限制性定语从句的区别在于前者对被修饰的名词有限制性约束,后者则仅仅是对名词的补充说明;名词性从句可以作为主语、宾语、表语等,承担重要的句子成分;状语从句可以表示时间、条件、原因、结果等,修饰谓语动词;动词不定式可以作为动词的宾语、表语或状语等;分词和介词短语则常常作为定语修饰名词,表示句子中的次要信息。掌握语文短语类型,可以帮助我们更准确、流畅地表达自己的意思,提高语言表达能力。

人教版七下语文特点?

一、体现了新的语文课程观、语文素养观和语文教学观。

1、语文课程观

① 语文课程的性质。既强调语文的工具性,又强调语文的人文性,这是新课程标准和此前颁布的中小学语文教学大纲的一个历史性进步。过去的语文教学大纲和语文教学,总在“文”与“道”,或者“工具性”与“思想性”之间左右摇摆,课程性质的不明确,造成语文教学的莫衷一是,对中小学语文教学产生了不利的影响。现在的新课程标准将语文学科的性质明确定位为“工具性与人文性的统一”,这个定位既简明又科学,符合语文教学的实际。语文具有工具性,这是不言而喻的,人们思想(学习与认识事物)需要语言(语言是语文的一个重要方面),交际需要语言,所以,工具性的特征是显而易见的。但是,语文又不仅仅是一个工具,或者说,它不是一个死的工具,而是一个活的工具,这个工具的“活”,就在于它蕴含着博大的文化历史内涵,凝聚着古往今来人类的丰富情感。因此,学习语文,它又是一个与人类智者对话的过程,是为每一个学生现在以及未来的精神生活打底的奠基工程。此前使用的初中语文教材,往往比较关注知识的自成体系,“工具性”的痕迹太重,“人文性”显得不足。其实,作为母语学习来

七下语文快乐暑假答案?

在内页的最后就有,一个名叫快对作业的app上也能找到。

七下语文补充短语判断技巧?

判断是否属于补充短语,前面的词语必须是动词或形容词,如果不是,就不可能成为补充短语。然后判断后面词语对前面词语是否形成补充关系。

七下语文必读课外书?

七年级下册必读书目是《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《昆虫记》、《童年》等。

1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。

2、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春,1899-1966)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。

3、《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。

4、《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。

5、《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

七下语文成语及解释?

01、〖人迹罕至〗人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

02、〖人声鼎沸〗鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

03、〖来势汹汹〗动作或事物到来的气势很厉害。贬义词。

04、〖荒草萋萋〗释义:形容杂草丛生的样子

05、〖九曲连环〗本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。

06、〖亦复如是〗复:又,再。也是这样。

07、〖可歌可泣〗泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。

08、〖鲜为人知〗鲜:少。很少被人知道。

09、〖当之无愧〗无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

10、〖锋芒毕露〗毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。

11、〖家喻户晓〗喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

12、〖妇孺皆知〗孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

13、〖马革裹尸〗马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

14、〖鞠躬尽瘁,死而后已〗鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。

15、〖锲而不舍〗锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。褒义词。

16、〖迥乎不同〗形容差别很大,完全不一样。

17、〖燕然勒功〗指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功.现指功业未成

18、〖一反既往〗一:完全;既往:从前。完全与以前相反。

19、〖慷慨淋漓〗淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

20、〖气冲斗牛〗气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

21、〖群蚁排衙〗有时指整齐地排列着。衙,衙门。

22、〖兀兀穷年〗辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

23、〖历尽心血〗沥:滴。比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

24、〖潜心贯注〗付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。

25、〖心会神凝〗指精神高度集中,用心专而深。凝:凝聚,聚集。

26、〖杂乱无章〗章:条理。乱七八糟,没有条理。

27、〖不见天日〗比喻社会黑暗,见不到一点光明。

28、〖一拍即合〗拍:乐曲的段落,也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。

29、〖寻欢作乐〗寻求欢快,设法取乐。形容追求享乐。贬义词。

30、〖忘乎所以〗指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。

31、〖义愤填膺〗义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

32、〖叹为观止〗叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

33、〖大彻大悟〗彻:明白;悟:领会。形容彻底醒悟。

34、〖参差不齐〗参差:长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

35、〖叱咤风云〗叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

36、〖浑身解数〗浑身:全身,指所有的;解数:那套数,指武艺。所有的本领,全部的权术手腕。

37、〖息息相通〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

38、〖尽态极妍〗尽、极:达到极限;态:仪态;妍:美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

39、〖本色当行〗做本行的事,成绩十分显著。

40、〖高视阔步〗眼睛向上看,迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

41、〖悲欢离合〗悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

42、〖变幻多姿〗指没有规律地不断改变成各种姿态或形式变幻:不规则地改变。

43、〖坚持不懈〗懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。

44、〖风餐露宿〗风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

45、〖精疲力竭〗竭:尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

46、〖闷闷不乐〗闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

47、〖毛骨悚然〗悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

48、〖耀武扬威〗耀:显扬。炫耀武力,显示威风。贬义词。

49、〖洋洋得意〗形容得意时神气十足的姿态。

50、〖怏怏不乐〗怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

51、〖姗姗来迟〗姗姗:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

52、〖忧心忡忡〗忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

53、〖疲惫不堪〗疲惫:极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏。

54、〖畏缩不前〗畏惧退缩,不敢前进。

55、〖念念有词〗念念:连续不断地念叨。旧指和尚念经,现指低声自语或含糊不清地说个不停。

56、〖语无伦次〗伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。

七下语文造句部编版?

一下两下,三下七下终于妈妈不打他了