怎么设计花钟？
设计花钟可以首先在纸上确定12个小时的地点，然后每一个小时用一种花来代替，可以画上这种花，也可以写上哪一种花，然后在钟面上画上指针即可。
花钟怎么设计？
可以按各种花开花的时间来摆放花朵。
五年级科学小水钟实验？
制作简易小水钟步骤
工具原料两个相同大小的矿泉水瓶（带盖）、记号笔、塑胶枪、小吸管、剪刀、秒表、色素、电钻
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用塑胶枪在两个矿泉水瓶盖子上涂上熔化塑胶，然后将两个瓶子无缝粘合，冷却固定
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取下粘合的矿泉水瓶盖子，用钻孔器打孔
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打两个类似吸管大小的孔
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用剪刀将吸管剪成长短一样的两截
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将两截吸管分别塞入两个小孔中，一端长一端短，并用塑胶枪将两边孔的缝隙密封
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一个矿泉水瓶中加入水，滴入色素
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盖上盖子，再拧上另一个矿泉水瓶，沙漏型水钟完成，第一次计时测试开始
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发现一瓶水漏完，速度太快，用细橡皮管填入吸管中，减小滴孔的大小
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第二次计时，并用记号笔画出水瓶上每秒钟的水位线，直至漏完为止
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画好刻度，标上时间，再用同样的计时方法将另一个瓶子也标上刻度和时间。至此简易的水钟计时器就完成啦
如何科学有效地进行小学数学教学设计？
一、确定恰当的教学目标。
二、合理分析与组织教学要素。
三、教学效果的正确评价。
花钟是谁设计的？
林奈是瑞典一位著名的植物学家。
他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间。
人们把林奈这个创造叫做“花钟”。
林奈的花钟如下： 蛇床花：凌晨两点左右开放； 牵牛花：黎明前四点开放； 野蔷微：黎明五点左右开放； 龙葵花：清晨六点开放； 芍药花：清晨七点左右； 半枝莲：上午十点开放； 鹅鸟菜：中午十二点左右开放； 万寿菊：下午三点左右开放； 草茉莉：下午五点左右开放； 烟草花：傍晚六点左右开放； 丝瓜花：晚上七点左右开放； 夜来香：晚上八点开花 昙花： 晚上九点左右开放。
“花钟”虽然很有趣，但是“报告”时间可能有误差。
因为植物开花除了有一定的时间外，还受到地区、温差和气候等条件的影响，同一种花，在我国南方开得早一些，而在北方就会迟一些。
如何设计科学对比实验？
设计科学对比实验的原则：
一、 对照性原则 比较是确定事物间异同，找出引起不同现象的因素的重要环节，在设计种植对比试验中设置对照组，可以使实验过程具有科学性，增强实验结果的说服力。常用的对照有：空白对照、相互对照、自身对照和条件对照四种。
二、 单因素原则 任何一个探究活动，影响其结果的因素都可能是多方面的，但在种植对比实验探究活动时，常用的实验设计方法是：控制其它变量相同，只改变研究的某一变量，通过设置对照组，观察其对结果的影响。
三、平行重复原则 平行重复就是在实验探究的过程中控制某些因素变化的幅度，在同样诉情况下重复实验观察其对实验结果的影响程度。从而揭示事物的本质特征。
如何制作花钟？
1.
用双面胶在白纸上画出一个钟表的轮廓。
2.
在轮廓上画出规则的半圆作为花瓣。
3.
在钟表内部写上时间分布。
4.
用彩笔给花瓣涂上喜欢的颜色。
设计花钟课文的提问语？
1、课文中描述了花钟里的哪些花呢？
2、第二自然段有没有中心句？
3、第三自然段主要写了什么？
５、昙花的开放为什么是“含笑一现”呢？
６、欣然怒放怎么理解？那“欣然”是什么样子？“怒放”还可以换个什么词？
花钟的提问语怎么设计？
花钟，你可以这样提问。
一，有哪些花可以给我们指明时间？
二，哪些花在什么时候开放？
人教版小学五年级上科学试卷？
一、选择题：
1．一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（A）
A 西 东；长 短 长
B 东 西；低 高 低
C 东 西；长 短 长
2．日晷是测量（B）工具。
A 体积 B 时间 C长度
3．昼夜形成的原因是（C）。
A 太阳的东升西落 B乌云的遮掩 C 地球的自转
4．月相的周期性变化是（B）。
A 一年 B 一个月 C 一周
5．新月指的是天空中出现（C）。
A月牙B满月C不出现月亮
6．一天中最短的影子是在（B）
A早晨B中午C傍晚
7．最早提出地球自转的科学家是（A）
A哥白尼B托勒密C牛顿
8．猫头鹰睡觉的时间是（A）
A早晨 下午B中午 晚上 C傍晚 早上
9．北京故宫博物院里保存的日晷叫（C）
A立晷B地平日晷C赤道日晷
10．蜗牛出来活动的时间通常是（C）
A上午B下午C夜晚
11．下列物体中（BCDEF）是光源，（C）是自然光源，(BDEF)是人造光源。
A月亮B激光C萤火虫D蜡烛E电灯F篝火G玻璃幕墙
12．光在同一物质中，是沿（直线）行进的。
13．下列镜片中（ABCDE）属于凸透镜，（FG）属于凹透镜。
14．小孔成像的原因是（光沿直线传播）。
15．越（光滑）的表面，反光效果越好。
16．中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
17．凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）。
18．阳光可以被分解成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七色光。
19．透过红色滤光片，看到的白衣服是（红色）的。
20．下面属于不导电的物体是（B）。
A湿毛巾B塑料剪刀C人体
21．在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C）
A一节电池B一根导线C一个灯泡
22．下面哪些物品不能接触磁铁（B）
A透明胶带B磁带C塑料贴片
23．下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（AC）
A增大电流B增加铁钉C增加线圈
二、填空
1．呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出含有大量（二氧化碳）的废气。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2．心跳就是心脏的（收缩与舒张），（心脏每收缩舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。
3．（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
三、问答题
1．小孔成像的左右颠倒吗？为什么？
是的，小孔所成的像左右颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左面。
2．彩虹是怎样形成的？我们还可以用什么方法制造彩虹？
空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3．为什么水滴是天然的放大镜？
因为水滴中间厚、边缘薄，与凸透镜的形状相同。
4．请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品。
冰箱 文具盒
5．避免触电的方法有哪些？
不在高压线下钓鱼或放风筝；不在电线上晾衣服；不用湿抹布擦带电的电器；不能在插座上连接很多电器。
6．常见的导体有哪些？
水、金属、人体
7．常见的绝缘体有哪些？
木头、纸、玻璃、塑料
8．心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
血液在流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
四、实验操作题
1．收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明（呼出的气体里含有大量的二氧化碳）。