家长对孩子教育的困惑和建议？
家长对孩子教育的困惑往往体现在以下几个方面：
1. 孩子学习成绩不理想。家长往往会觉得孩子的学习成绩不足以在未来获得好的工作和财富，于是会倾向于眼前利益的压制，对孩子过度要求。
2. 没有很好的教育方式和方法。家长往往根据自己的经验和经历进行子女的教育，但新时代的需求和方式已经发生了很大的变化。
3. 对自己的缺陷和孩子的教育感到压力。家长往往通过子女来补充自己的缺陷，但这种心态常常会带来很大的负面影响。
那么，针对这些困难和复杂的问题，有以下几个建议：
1. 考虑孩子的兴趣和成长需求。通过与孩子的沟通，理解他们的兴趣爱好和潜在能力，积极培育孩子的兴趣和爱好，让他们学习更有乐趣和动力。
2. 学习新的教育方式和方法。家长可以通过参加相关的教育课程，阅读与教育有关的书籍和文章，了解更先进和科学的家庭教育方法和理念，再结合自己实际情况来制定更为合理的教育计划。
3. 维护家长与孩子之间的健康关系。家长应该坦诚相待，与孩子进行讨论、沟通、分享心情，建立良好的信任关系。同时，要对孩子具有耐心和同情心，把孩子看作是你人生的伙伴而不是投资对象。
以上建议并不是锦囊妙计，但是思考并尝试这些点可以更好地应对更复杂的情况。
家长对孩子学习的建议？
⼀、给孩⼦营造⼀个合适的学习环境
1、做作业时，房间要保持安静，不能边看电视边做作业
2、做作业时，书桌要整理⼲净，要不作业很容易弄脏(尤其不要让孩⼦边吃东西边看书写作业)。
⼆、家长在家如何给您的孩⼦念题⽬
(1) 家长先读⼀遍，让孩⼦⽤⼿指指着对应的字。
(2) 家长再读⼀遍，孩⼦跟读。
(3) 问⼀问孩⼦这⼀题什么意思，要我们做什么?
注意：在对题⽬的理解上，家长朋友尽量引导孩⼦⾃⼰去理解，不要让孩⼦养成依赖⽗母的习惯。
三、养成认真学习的好习惯
(1) 专⼼完成作业。
(2) 按题⽬顺序做，不漏题，不空⽩。
(3) 写错，写不好的字要擦⼲净再重新写。(注意：不要让孩⼦⽤铅笔上的橡⽪来擦)
(4) 做完作业要培养孩⼦认真检查的习惯：先让孩⼦按顺序⼀题题检查，家长再看⼀遍，
如还有错，告诉他错⼏题，但不要指出哪题错，让孩⼦⾃⼰找。
(5) 睡觉前整理书包：学习⽤具、书本、练习本和分发的作业记得放进书包，分类放好。
(让孩⼦从⼩养成收拾书包的良好习惯)
四、学习⼯具准备齐全
1、每天晚上要削好铅笔，⾄少5根(铅笔⼑不要让孩⼦带到学校来)
2、准备⼀块好擦的橡⽪擦
3、⼀把直尺(连线的时候⽤)
4、⼀盒⽔彩笔⿊⾊记号笔(勾线笔)
5、每个孩⼦都要准备20根的⼩棒
6、⼀本记作业的⼩本⼦。(刚开始⽼师是书⾯布置，慢慢培养学⽣⾃⼰记作业)
7、多为孩⼦准备些课外读物，如童话故事书，尤其是带拼⾳的读物，既让孩⼦巩固拼⾳、⽣字，也为孩⼦的语⾔表达和之后的说话、写话积累素材。(在孩⼦的书包⾥放⼀两本故事书，⽼师会不定期的组织孩⼦进⾏阅读或交换阅读。家长朋友们平时也要督促或陪孩⼦阅读，帮助孩⼦养成喜欢阅读的好习惯。)
由于⼀年级的⼩孩⼦还不识字，题⽬还看不懂，因此孩⼦在家做作业必须有家长陪同着，为了养成孩⼦良好的学习习惯，希望家长能与⽼师配合，尽量抽出⾄少半个⼩时的时间来给您的孩⼦。相信“好的开始是成功的⼀半”让我们共同为孩⼦的未来打基础!谢谢您的合作与⽀持!
家长对孩⼦学习的建议篇⼆
⼀、经常保持与你的孩⼦相互沟通，不要光是说教。对孩⼦所说的话要认真听取，并要作出解答。回答孩⼦的问题时，不要总是反驳和争吵(反驳使你的孩⼦情绪更对抗、争论可能使你产⽣被动的局⾯)；相反，应当⽤坚定和积极的态度回答孩⼦的问题。
⼆、⼀般说来，不要让孩⼦⾃由选择做作业的时间。当你向孩⼦征求什么时候做作业的意见时，要注意说话的⽅式。例如：“你愿意现在做理科作业吗?”也可以这样说：“该做你的理科作业了，和我⼀起到书桌旁来吧。”如果你确实想让他⾃⼰做出选择，说话也应尽量带有倾向性。例如：“你是现在做理科作业还是晚饭后做，但如果等到晚饭后，你就不能看电视节⽬了。”
三、与你的孩⼦⼀起制定⽬标(不要包办代替)，在⼀段时间内固定在⼀个⽬标上。开始时的⽬标不能定得太⾼，使孩⼦能有把握实现，随后的⽬标对孩⼦就有吸引⼒了，因⽽能促使孩⼦⼀个接⼀个地达到⽬标。
四、期待孩⼦进步。每个⼈都会对其他⼈的期待作出反应(这是⾃我实现预⾔的症状)。如果你对孩⼦的期待较低，孩⼦很可能超过你的要求；如果你的期待较⾼，也不是坏事，孩⼦同样也会做出积极的反应。
五、使孩⼦意识到⾃⼰的进步，对孩⼦取得的成绩应给予奖励。在平时，不要对孩⼦每次做好了家庭作业都给予物质奖励，或许诺什么。但要进⾏⼀些⼝头⿎励：“你的作业做得很好，我真为你⾼兴。”“这张图画得真好。”孩⼦对特别难的作业题能认真思考，并完成得很好，那是值得庆贺的，并给予适当的奖励。
六、实事求是地表扬孩⼦的成绩。对孩⼦不加选择地表扬达不到好的效果，况且孩⼦在⼀般情况下能够识别：你是在说真话还是在说假话。
七、表扬要具体化。例如说：“10个单词中你有8个是正确的，成绩还不错”，这⽐“你真不错”要具体⼀些。具体的表扬可以指导孩⼦将来的⾏为。
⼋、当孩⼦的作业没有达到你的要求时，不要表现出失望的神情。应激发孩⼦的⼒量，尽量避免批评。对于成绩不好的孩⼦不要总是唠唠叨叨，应当⿎励孩⼦，使他们树⽴信⼼。家长应看重孩⼦的价值，⽽不要过于看重孩⼦的成绩。
九、态度要热情，语⾔要幽默。孩⼦每天做作业就像进⾏“星球⼤战”⼀样紧张是会⾛向极端的。你和颜悦⾊地对孩⼦说：“我很乐意帮助你完成作业。”这会使孩⼦感到你对他的关⼼，⽤不着⽼是死板着脸对待孩⼦的作业。偶尔的笑声、笑话，甚⾄⼀两次搔痒都可以放松⼀下孩⼦的情绪，减少作业负担的压⼒。
⼗、有选择地使⽤计时器和有益的竞赛活动。对于有些孩⼦来说，使⽤计时器做作业能集中孩⼦的注意⼒，激发他们学习的⾃觉性。⽽对于另外⼀些孩⼦来说，使⽤计时器可能产⽣忧虑不安的感觉。如果你的孩⼦是属于后者，就把计时器拿开。⼀些孩⼦乐意与其他孩⼦进⾏学习竞赛，并希望⾃⼰的成绩不断提⾼，如果你的孩⼦是属于这种情况，就应⿎励他经常参与这种活动，但是要注意，与朋友、同学的学习竞赛可能造成威胁感和负疚感，特别是当你的孩⼦常常处于落后状态的时候。
家庭辅导作业的过程中，要给予帮助和辅导，要给孩⼦定好⽬标，陪同孩⼦⼀起完成作业，然后给予孩⼦表扬和⿎励，家长也需要态度稍微温和，⽤孩⼦喜欢的语⾔去指导家庭作业，激发孩⼦学习的兴趣，慢慢的让孩⼦⾃觉完成作业。
家长对孩⼦学习的建议篇三
不久前，路遇⼀位⽼邻居和他上中学的孩⼦，早就听说这孩⼦从⼩就挺喜欢看书，就问⼩家伙最近在看些什么书，谁知他报出⼀连串的书名，令我不知所云，这些书多是武打、⾔情、侦探之类，毫⽆经典可⾔，其⽗还⼀个劲地夸奖孩⼦看书⼊迷的“认真精神”。
由此便想到了⼀个问题：家长应当如何指导孩⼦的课外阅读。
对孩⼦来说，开卷有益须选择。书给⼈以智慧，给⼈以⼒量，甚⾄使⼈终⾝受益，但也有令⼈颓废、萎靡不振的书，这种书实为糟粕、毒药。现在书的品种繁多，如果良莠不分，不仅浪费孩⼦的时间和精⼒，还有可能使孩⼦步⼊歧途。作为家长，⾸先要为孩⼦选择那些观点正确、内容健康向上、适合孩⼦年
龄特征和知识⽔平的书，例如各种优秀的⼉童读物，中外古典名著，⽂学艺术经典
等等，对侦探、武打、⾔情之类要严格控制，因为这些书对孩⼦来说是弊⼤于利。其次，要指导孩⼦科学读书。⼀是养成良好的阅读习惯。不动笔墨不看书，⿎励孩⼦写点读书笔记，助读助记，留下读书的⼼得，哪怕是⽚⾔只语也是好的，精彩章节和佳句要能熟记，提倡背诵⼀些名篇名句;⼆是培养吸收和运⽤知识的能⼒，孩⼦读了书，要⿎励孩⼦讲给别⼈听，或把精彩句⼦⽤到作⽂、书信、⽇记中去，把书读活；三是养成良好的卫⽣习惯，读书姿势要正确
家长对亲子阅读活动的看法建议？
亲子阅读活动可以帮助家长和孩子们建立良好的沟通和亲子关系，同时也有助于提高孩子们的语言和学习技能。以下是家长对亲子阅读活动的看法和建议：
鼓励孩子们阅读：家长应该鼓励孩子们阅读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、童话等等，这有助于孩子们提高语言和学习技能。同时，家长也应该提供让孩子们阅读的机会，例如在家庭阅读时间中一起阅读或者让孩子们自己选择自己喜欢的书。
建立家庭阅读氛围：家长可以通过创建家庭阅读氛围来提高孩子们的阅读兴趣。这可以通过定期的家庭阅读时间来实现。家长们可以在家里摆放一些书籍、购买一些适合孩子们阅读的书籍、甚至是建立一个阅读角来鼓励孩子们和家人一起阅读。
培养孩子的阅读兴趣：家长可以通过让孩子阅读一些有趣的书籍或选择一些他们感兴趣的主题来激发孩子的阅读兴趣。也可以尝试和孩子一起阅读或与孩子一起选择书籍，这可以让孩子更加容易地融入阅读活动，同时也可以培养亲子关系。
提供亲子阅读时间：家长可以建立一个家庭阅读时间，每天晚上或周末一起阅读一些书籍。这可以让孩子们更好地理解阅读的重要性并建立家庭联系。
鼓励孩子朗读：家长可以鼓励孩子朗读自己的书籍，这可以让孩子更加自信并且提高他们的阅读能力。同时也可以让孩子朗读以下是家长对亲子阅读活动的看法和建议：
鼓励孩子们阅读：家长应该鼓励孩子们阅读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、童话等等，这有助于孩子们提高语言和学习技能。同时，家长也应该提供让孩子们阅读的机会，例如在家庭阅读时间中一起阅读或者让孩子们自己选择自己喜欢的书。
建立家庭阅读氛围：家长可以通过创建家庭阅读氛围来提高孩子们的阅读兴趣。这可以通过定期的家庭阅读时间来实现。家长们可以在家里摆放一些书籍、购买一些适合孩子们阅读的书籍、甚至是建立一个阅读角来鼓励孩子们和家人一起阅读。
培养孩子的阅读兴趣：家长可以通过让孩子阅读一些有趣的书籍或选择一些他们感兴趣的主题来激发孩子的阅读兴趣。也可以尝试和孩子一起阅读或与孩子一起选择书籍，这可以让孩子更加容易地融入阅读活动，同时也可以培养亲子关系。
提供亲子阅读时间：家长可以建立一个家庭阅读时间，每天晚上或周末一起阅读一些书籍。这可以让孩子们更好地理解阅读的重要性并建立家庭联系。
鼓励孩子朗读：家长可以鼓励孩子朗读自己的书籍，这可以让孩子更加自信并且提高他们的阅读能力。同时也可以让孩子朗读给家长听，这可以加强家长和孩子之间的沟通。
亲子阅读活动可以提高孩子们的阅读兴趣和语言能力，同时也可以加强家庭成员之间的联系。家长应该鼓励和支持孩子们参与这种活动，并尽可能提供各种机会来激发孩子们的阅读兴趣。
家长对教育局的建议？
1、希望多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2、希望能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
3、希望能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识。
家长对教育孩子的感想？
注重陪伴和教育
一个孩子的成长，肯定离不开家长的陪伴。这个陪伴不是泛指贴身照顾孩子的日常生活，而是心的陪伴。
在孩子遭受委屈时，遇到学习上的困难，考试失败时，我能给予孩子的是陪伴和一种力量，鼓励和安慰孩子，让他继续前行，坚持奋斗，加强自信心。
在陪伴的同时作为陪伴的家长，我要做好表率作用，我时常提醒自己要多读书，多思考，多带孩子去外面见识，少看手机，给孩子一个正确的引导。
学习过程中总会遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，但过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
家长建议怎么写对孩子安全的建议？
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
家长对幼儿园孩子安全教育管理的建议？
家长还必须与幼儿园老师及时沟通，因为一个人反应，会唤起很多孩子的需求保障。
当出现别人攻击孩子的现象，首先教孩子第一反应就是躲避。躲避不及时要向老师反应。当老师不管，就要教孩子注意自卫了。
如果老师体罚孩子比较严重，家长最好考虑，给孩子转幼儿国，家长不希望孩子在成长中留下浓重的阴影。
安危只在一瞬间，家长有必要教孩子如何躲避危险，如何应对。提高孩子的自我保护意识，比德育和智育更加重要。
家长对学校心理教育的建议短句？
学校要重视教师自身的心理健康。教师自身的心理健康问题不仅影响教师个人的发展，而且影响到学生的心理健康。学习不良情绪的80％来自身边的长者。因此，应把师源性的心理行为问题减到最低程度，避免学生受到消极影响，使学生成长在优化的环境中。
关于孩子教育，对学校的建议？
第一要坚持立德树人。我们办教育的根本目的就是要培养社会主义的建设者和接班人，这是不可动摇的。
第二，就是要坚持德智体美劳全面发展的教育原则。让我们的学生在学校教育的过程当中得到全面的发展，成为社会需要的栋梁之材。
第三要注意建立家校合作的教育途径，在学校教育的过程当中，注意发挥家长的作用。
对孩子教育的评价与建议？
你对孩子缺乏爱的教育，建议你要多多与孩子沟通，包容孩子