孩子没有兴趣爱好怎么办？
由于孩子没爱好不爱学习的原因很多,所以家长要善于分析，找到相应的对策，帮助孩子克服不爱学习的毛病。
首先家长要端正教育思想，用健康的心态对待孩子的学习问题。要明白人和人之间是存在着差异的，每个孩子都是不同的，他们会有不同的性格，不同的喜好。这样，就不至于对孩子的学习寄予过高的期望、提出不切合实际的要求，不要过于看重孩子的学习成绩。
其次，对孩子的教育遵循渐进性原则。俗话说，一口吃不出个胖子，孩子的坏习惯也不是一朝一夕改正得过来的。如果孩子已经对学习产生了厌倦情绪，就更不能急于求成。应多点鼓励，少点批评；多点肯定，少点否定；多点宽容，少点苛求；多看亮点，少找不足。兴趣是最好的老师，不爱学习的孩子，学习起来的确是件痛苦的事情，所以，家长要帮助孩子体验到学习的快乐，适当降低学习的要求，让他稍稍努力就能完成学习任务，比如说，以前孩子很少按时完成过作业，那么家长就可以和老师取得沟通，最好让他先做几道容易的习题，减少一些作业量，然后再慢慢地提高要求。如果孩子好动坐不住，那么一开始不要让他一次性久坐写作业，可以给他一个能静心的时间，然后一点点把学习的时间延长。坚持一段时间，孩子不知不觉就会习惯了。对待孩子的成绩也是这样，每一点进步，家长都要给予肯定，并为他确定下一次进步的目标。
第三，要“坚持”。在孩子的教育问题上最怕”冷热病“，时紧时松的教育方式，不但不能教育好孩子，还让孩子摸透了家长的脾气，钻家长的空子。要做到每天关心、过问、检查孩子的学习情况，不要以工作忙、有应酬等理由来推脱，也不要忽冷忽热，不要情绪化。有些家长平时也关心孩子的学习，但往往停留在“问”上：做完作业了吗？有不会做的吗？考试了吗？……仅仅这样问一问是不够的，尤其是对于不爱学习的孩子，家长的工作要落到实处，让孩子把作业拿给你看一看，还要适当地抽查一下孩子掌握知识的情况。当然，这里还要强调的是，不要轻易批评、呵斥孩子，如果家长在检查孩子功课时态度不好，孩子就会惧怕被检查，就会想方设法逃避检查。另外，给孩子制定的学习计划，一定要坚持执行，不能三天打鱼四天晒网。有的孩子会哭闹、 发脾气 ，这个时候家长一定要坚持原则，先跟孩子讲清道理，告诉他应该怎么做，只有完成了才能去做他自己想做的事情。有的家长面对这种情况，可能会表现出烦躁，也可能会心软，还有的只是骂几句，就不了了之，这些都不利于孩子克服毛病。一个懂得坚持的家长，才能培养出能够坚持的孩子。有时候，为了孩子的进步，家长是要付出一定代价的。比如说好了周末一家人一起去哪玩的，如果孩子没在规定时间内完成作业，这个计划就应该取消，而且要让孩子知道，取消的原因，让他为自己的行为负责。
第四，指导孩子学习的方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的 依赖心理 和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如果家长感觉到自己辅导功课有些吃力，那么可以和孩子共同学习，共同进步。这对孩子也是一种积极的影响。
最后，还要说一说帮助孩子深厚感情良好生活习惯的问题。有的家长非常重视孩子的学习，却不太在意孩子的生活习惯的养成。其实孩子是不是爱学习，有没有良好的 学习习惯 ，和他的生活习惯是分不开。有的孩子从小吃饭就不老实，要东跑西跑的跟在身后追着喂，有的一餐饭要吃好一个多小时，一口饭含在嘴里半天不咽下去，躺在床上一两个小时不能入睡，玩过的玩具不会收拾，到处乱丢……这些不良生活习惯一旦养成，孩子对待其它事情也就会漫不经心，丢三落四，三心二意。所以说，生活习惯是会直接影响到孩子学习态度的。因此，家长要从纠正孩子不良生活习惯开始，帮助孩子克服不爱学习的。
9岁孩子没有兴趣爱好怎么办？
你可以跟他多交流，然后的话，慢慢的培养他的一个兴趣爱好，然后的话发掘他身上的一些优点和特长，这样的话就能够找到她的兴趣爱好，然后的话要学会尊重她的选择，然后正确的一些教育肯定是要给他的，但是还是要看他自己，这样才会更加有效果。
5岁孩子没有兴趣爱好怎么办？
5岁孩子那么小，现在家长没发现他有什么兴趣爱好是正常的。多领孩子出去见见世面，发掘一下孩子的潜力，比如领他去玩户外运动，看孩子喜不喜欢足球啦，篮球啦等各种球类运动，户外的还有滑冰滑雪啦，还有各种室内运动，比如游泳啦，跳水啦。要是不喜欢运动，就带他参加画画美术班啦，舞蹈班啦，各种艺术班，让孩子自己去发现自己的兴趣爱好。
孩子对几何图形没有兴趣该怎么办？
2岁左右，孩子开始对图形产生兴趣，3岁已经能够正确找出相同的几何图形。几何能力，除了可以培养孩子对图形的辨识能力和空间思维能力，还帮助孩子提高抽象视觉能力。
1、认识简单的几何图形和几何体，比如正方形、长方形、三角形、圆、正方体、球等；
2、除了认识几何图形名称，还能准确分辨它们的特征，比如正方形和长方形，圆柱体和球体等；
3、 能通过分解和组合，认识平面和立体几何之间的关系，相同与不同；
4、能把几何图形与实物形状对应联系起来，对正方形、三角形等图形进行等分；
5、通过立体几何，培养空间思维能力，包括地图、地理方位、空间等，比如上下、左右、前后、里外等。
孩子学习兴趣不高怎么办？
1广泛的兴趣有助于激发孩子学习的热情大家都知道，广泛的兴趣，更能够积累孩子多方面的感性认识，丰富知识量，拓宽思路，面对问题时能够多角度的去思考。没有兴趣的学习是一种痛苦的行为，学习兴趣与学习积极性、主动性相辅相成，那怎样培养孩子的广泛的兴趣呢？（1）拓展孩子的视野经常带孩子走出家门，外出旅游或参加社会活动是很好的学习途径，不但能开阔眼界，丰富他的感性认识，带着问题去观察，在观察中去思考，还能锻炼孩子适应社会的能力。
这个过程孩子是愉快的，孩子的学习能力会在不知不觉中得到提高。同时也能够提升孩子的行为及心理素养。
（2）从游戏中开发孩子的兴趣一味的让孩子学习也不是一个好办法。
爱玩是孩子的天性，一些益智类、竞争类游戏能很好的激发孩子对某一事物的兴趣。
孩子在做游戏或试验时，或许会破坏家里的一些小物件，会弄乱弄脏你刚刚清理的卫生，我们应抱以理解和包容，最好愉快的参与孩子的活动，之后再鼓励孩子自己把破坏的东西或卫生搞好，岂不是一举多得。
（3）让孩子多读书“书到用时方恨少，事非经过不知难。”多给孩子买一些有益的适合孩子特点的书，像是童话，寓言，儿童文学，自然奇观等，最好是图文并茂，孩子容易感兴趣。也可以和孩子一起选择他喜爱的书籍。
读书时，经常就书中的内容和孩子一起讨论，激发起孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成爱读书的好习惯。
当孩子带着兴趣、带着热情去学习，就能从主观上愿意接受新事物，无论学什么都会有很高的积极性和主动性。
2给孩子足够的鼓励和赞扬，增强他的自信心自信心是一个人成功与否的关键因素。
而自信心更多时候是来自家庭、父母的鼓励。（1）适时、及时的夸赞一般人都会有这种体会，如果自己受到重视或褒奖，特别是受到自己尊重的人的重视，往往会发挥的更加充分，孩子更是这样。
受到自己信赖的人（爸爸妈妈、老师）的表扬，会增添孩子的自信心，做事更加认真努力。
当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。
如孩子一次考试考的不理想，我们不能一味去指责孩子，而应该协助孩子分析出现错误的原因，让孩子认识到自己的不足并有针对性的去改正，这比得到100分会更有收获。
（2）充分尊重、信任孩子与孩子有关的一切事宜都让孩子拥有知情权，尊重孩子的意见，如孩子的兴趣班的选择、星期天的安排、出游计划等等，孩子参与的意见合理时，要大加赞赏；孩子的意见有大的偏差时，要耐心解释，讲明利弊，让孩子欣然接受，而不是强制性的让孩子被动的接受“爱”心安排。孩子自己能做的事，尽量让他自己做，特别是学习，自己安排先做什么，后做什么，做后检查，并自己收好书包，这个过程需要一段时间的培养，我们家长应耐心对待，相信孩子会做的很好，我们只在一旁用欣赏的眼光观察。
孩子若有纰漏，也要注意提醒方式，如：你们今天的作业好像不多，只有数学一张试卷，（孩子可能忘了语文作业）；你是不是还没检查呀？我看到了一个小错误。
这样既提醒了孩子，又保护了孩子的自尊心。
3多给予孩子积极有益的暗示父母直接的教育，孩子可能不愿接受，但是一些积极的暗示作用效果确实很明显的。
如表情暗示（眼神），榜样暗示（以身示范），动作暗示（大拇指），语言暗示等等…在适当的时候真诚的给予孩子一些积极暗示，一定会收到意料想不到的惊喜。4让孩子体验学习的快乐经常的成功会给孩子带来快乐，通过学习取得好成绩，受到老师、父母的称赞对孩子来说是件很快乐的事情。所以，在孩子取得一定的成绩的时候，及时给孩子一些认可，对培养孩子的学习兴趣很有帮助！
孩子对学习一点兴趣也没有怎么办？
好好跟他谈谈吧，告诉他学习的重要性，也让他明白现阶段的他除了学习什么也做不了。
学习没有兴趣怎么办？
①实在不喜欢学习，但是又处在不得不学习的阶段的话。可以先装学习，装着装着，可能在这个过程中就会发现自己感兴趣的点。
②在不喜欢的科目里排排序，哪一个最不讨厌就先从这个开始吧。起码不会因为一点都不学习而产生心理负担，影响情绪，避免恶性循环。
③如果开始学习了，先从简单、小频率开始，一点点增强自信
④及时找老师沟通，很多人对学习都不是天生就感兴趣，老师在任教的过程中肯定也见过很多这样的学生，他们应该都有自己独到的处理经验
⑤如果试过很多方法去学习，还是没用。静下心来想想自己的目标吧，把这个目标在你的心里逐渐描绘的具象化，以此来鞭策自己。
孩子对学习没兴趣怎么办？
如果孩子对学习没有兴趣，并且每到上课就会产生困乏，那么产生这种情况首先是要确定宝宝是否是健康的，身上又没有什么疾病，在保证宝宝健康的情况下，在确定孩子心理上是否有什么问题，身体和心理都健全的话，就需要慢慢培养孩子的学习兴趣。
对读书没有兴趣怎么办？
这个问题有点大，我觉得可以分开场景来讨论。“读书”可能有两种，一种是“业余读书”，另一种是“九年义务教育及以上”。假如说是对“业余读书”没有兴趣，我觉得是一个好事。读书本身并不是一个目的，重点是读书如何帮助自己的生活和实践，重点是不会是读书，而是找到自己生活的兴趣和目标，有了自己想做的事情，才能给生活注入灵魂。如果在实践中遇到的问题，读书可以借鉴前人的经验，帮助你在短时间内获得思路、方法和灵感，这个时候自然而然会去读书。就像牛顿说的，“我只是站在了巨人的肩膀上”，这就是读书的价值。
如果是第二种“九年义务教育及以上”，对读书没了兴趣不想继续上学，那问题就需要重视了。可能是从小家里没有读书的氛围，可能是遇到了不好的老师，可能是自己身边的朋友都在混日子，可能是......原因总是可以有无限个，但要自己继续读书的原因却很难找到一个。从我自己的经历来说，我觉得读书的话，依旧是寒门学子改变命运的重要路径。
对学习没有兴趣怎么办？
我认为首先你要养成一个习惯，这就需要你坚持了，通常任何事只要你坚持连续做21天，那么恭喜你，这个习惯慢慢就养成了，然后就是深入学习。