什么是礼仪教育的基础？
礼仪的本质就是为他人着想，这是礼仪教育的基础。
什么是基础教育？
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。
在中国，目前基础教育包括幼儿教育（一般为3至5岁）、义务教育（一般为6至15岁）、高中教育（一般为16至19岁），以及扫盲教育。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
什么是主要的基础教育？
学前教育是目前我国主要的基础教育。
什么是国民教育的基础？
答：基础教育是国民教育的基础。
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。
什么是基础教育和基础研究？
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。
基础研究是指为了获得现象和可观察实事的基本原理及新知识进行的实验性和理论性工作，基础研究不以任何专门或特定的应用为目的。基础研究可以分为纯基础研究和定向基础研究。其研究一般由科学家承担，研究结果具有一般或普遍的正确性，没有任何特定的目的，也没有明确规定用处。
爱是教育的基础意思？
爱是教育的基础，说的是没有爱就没有教育。爱是教育事业的灵魂，没有爱，就很难教出有爱的学生。
爱学生是教师的天职，充满爱的教育可以让教与被教的过程充满温度，更好地感染孩子，提高教育成效，更有利于学生全面发展，身心都获得健康成长。
教师对学生真切的爱，会让学生体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
爱的教育不仅包括普世意义的爱的教育，也包括对真善美的鉴别，有区别才能明辨是非，才能升华情感培养坚定的信念。
为什么说数学教育是基础教育？
数学作为一门基础科学，是数学教育的主体内容，在社会生产和社会生活中，无时无刻不存在着小到生活中的数学计算大道路。
物理学，化学，生物，技术，科学，经济学，电子机械等自然科学无不起，设计，数学，用数学的方法开展研究并得到发展。使数学更贴近了生活，使数学更是成为一门基础学科。
什么是学好教育学的基础？
首先你得有一份对教育学的热爱，要乐于帮助和引导孩子，并要注意多观察孩子们的学习情况。在学习的过程中，实践和理论相结合，相信做到这一点是可以学好教育学的。
为什么说教育是社会的基础？
“教育是民生之基”，只有人民教育才能真正实现我国的素质教育。
公民素质是民族素质的基础，民族素质是综合国力的一个重要组成部分。
提高全民的素质，主要是靠基础教育。
素质，主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。其中，思想道德素质是根本，文化素质是基础。实行“素质教育”或“全面素质教育”就是贯彻人民教育的方针。
教育是最根本的扶贫方式，也是阻断贫困的根源代际传递最有效地方式。因此，国运兴衰，系于教育。再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，教育兴国、教育立国、教育强国，既是国家意志，也是人民期待。
为什么家庭教育是学校教育的基础？
1.家庭教育为学生良好习惯的养成打好基础
人从降生开始，父母就是其第一任老师，作为孩子直接的学习对象，父母所肩负的责任非常重大。而且随着孩子的成长，父母作为孩子老师的使命远远没有结束，而是随着孩子年岁的不断增长而使这种使命更加艰巨。
可以说，父母不仅仅是孩子的第一任老师，应该是孩子终身的老师。父母为孩子所教授的最重要的课程就是帮孩子养成良好的习惯。
孩子从小养成好习惯会受用终生，因为这些习惯关乎到孩子今后的长远发展。在幼年、少年时期，如果孩子能够在父母的引导下养成好的习惯，孩子就会有一辈子都享用不尽的利息；
反之，如果因为父母的疏忽，孩子养成了坏的习惯，可能孩子就要在这一辈子都要承担为此而偿还永无止境的债务。哪些习惯是值得父母向孩子要求必须要养成的呢？像要求孩子养成做事有计划的习惯、坚持每天锻炼身体的习惯、自己的事情自己做的习惯、微笑待人的习惯、说了就一定要努力去做的习惯、犯错后勇于反思自己的序贯等等。
反之，有些习惯孩子坚决不能有，像完全依赖于父母；不如他愿就会发脾气、使性子；没有礼貌，漠视、冷酷；说谎话、大话，不诚实；有暴力倾向、攻击性行为；父母的话假装听不进去等等。总之，学校教育能否起作用是在良好的家庭教育的基础之上的，家庭教育为学生良好习惯的养成打好基础是非常重要一环。
2.家庭教育中父母为孩子树立榜样
《论语》中有言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。从孩子成长的角度来看，家长的习惯对孩子习惯的养成起决定作用。因此，为了让孩子有一个良好的发展平台，作为父母要以自身为榜样去引导、帮助孩子养成良好的习惯。
家长在孩子的面前应该要随时注意自己的言行，为孩子树立良好的榜样，那么，家长应该为孩子树立哪些良好的榜样呢？有两个榜样值得家长们特别注意。
首先是实事求是的公正榜样，在平时的生活和与人交往过程中，让孩子在看待人、事、物的时候，能够保持一种公平、公正的态度。
其次是有礼有节的待人榜样。不论是从众生平等的角度上还是从人格魅力方面来讲，作为家长，我们都应该在各种场合各种情况下引导自己的孩子学会有礼有节地对待自己所认识的每个人，这也是家长本身应该做到人格方面的基础要求。
3.培养孩子良好的品质
心理学在研究和发展的过程中，告诉我们“真诚、热情”这两大品质能够让人成为最受欢迎的人。
因此，父母要从小培养孩子具有良好的意志品质。例如，让孩子忠诚、正直，堂堂正正、光明磊落；让孩子品德高尚，温文尔雅、知情达理；让孩子乐于助人，设身处地、与人为善；让孩子胸怀大志，顶天立地、自强不息；让孩子奋发图强，闻鸡起舞、坚苦卓绝；让孩子真诚，抱诚守真、璞玉浑金；让孩子虚心，不耻下问、虚怀若谷……相信通过父母日积月累的培养和教育，一定会为他们成人后的美好人生打下一个坚实健康的精神基础。