怎样系统学习奥数？
1、关于上课专心听讲课堂是学习新知识的第一环节。课上老师更多地是讲解题思路和答题技巧，如果不一直跟着老师的思路走，思维的连续性、解题思路的连贯性都会受到破坏，造成对新知识的一知半解，下课后家长再去辅导，不仅要花费几倍的时间，甚至还搞不明白。
2、倾听其他同学的发言有些孩子在其他人发言的时候，认为自己会了，就不听了；还有些孩子自己有不同想法，在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、插嘴。
其实，同样一道题，可能有不同的方法。
告诉孩子别人的想法也许比你的更好，因此要认真倾听；即使别人的想法不正确，也应该认真倾听，最起码你能知道他错在哪里，也许这正是大家都容易出现错误的地方，应该共同注意。
所以，一定要重视别人的发言。
倾听，对孩子也是一种提高。3、对讲义要复习不要预习因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。
而老师上课时会运用一些孩子容易理解简单的语汇来解释一些比较难题目，比如在“比大小”这一专题中，老师会用“大老板”来描述一直在>左边出现的物体，而一直出现在>右边、从没在左边出现的物体则用“小可怜”来描述，非常形象易接受。但复习是必不可少的。因为一节课45分钟时间有限，安排非常紧凑再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。孩子有不会的家长可以按照老师上课时的思路讲解一下。
小学生学习奥数用什么教材？
看你教的年级四年级及以下用陕西人民教育出版社出的《举一反三》打基础用五六年级重点用《奥数优化训练22讲》准备考重点初中考试，有些专题加些《举一反三》上的题如果是尖子班配合湖北出的《培优竞赛新方法》比上面的都难，有好多是竞赛题辅导班有资料的话也把前两个上的题目作为补充，给孩子们拓展一下，或布置写这上面的题因为好多中学坑班考试的时候都参考了《举一反三》《奥数优化训练22讲》题目
天津的小学生学习奥数吗？
天津的小学课程里没有奥数，所以在校不学习奥数。(个别学生在校外班学奥数)
小学生要不要学奥数？
这个问题提了也白提，因为家长要求孩子学奥数，国家不赞成奥数，但是，各地名校招生却考察奥数，所以是名校倒逼家长让孩子学奥数……不学奥数上不了名校！
家长要孩子学奥数根源是……考名校，名校资源少，比如深圳五大名校深圳中学，深圳实验学校，深圳外国语学校，深圳高级中学，深圳百合外国语，五所名校初中招生只有四五千人，全深圳初中生接近十万！只能是选拔，往往奥数成了选拔手段，不能否认，奥数厉害的孩子确实智力超群！我一个刚高考的学生，今年高考数学满分，考了664分.清华大学录取了他，就因为数学极其出色！名校资源太少，家长想孩子考进名校，所以，无所不用其极……有的家长甚至下午不让孩子上课，去学奥数！名校考察的第一课目是奥数，其次英语，语文垫底。辩论这问题意义不大，改变不了社会格局。
要想改变这个格局，除非国家不准名校有招生优待，不准名校跨区域招生。不过问题来了，招生单位在学区房范围内，学区房价格上涨就没边了，名校就是有权有势的人的天地了！也可能因为招生范围狭小完成名校像黄冈中学一样陨落！精英教育是社会发展的必须必须品，是不能拒绝的，所以作为国家战略，国家一方面安抚民愤，一方面也不敢杜绝名校的招生策略……用奥数选拔优生。国家是两难，但是，绝对不会放弃精英教育的战略……精英引领社会发展与进步！
所以，奥数禁止不了，必然许多家长对奥数趋之若鹜……家长迫切让孩子上名校，将来成为社会精英！也就是希望孩子现在金字塔顶端！
学不学奥数？有时候选择大于努力……
如果你选让孩子学奥数，孩子可能上名校，不学奥数绝对很难上名校。个人自己考量吧……
小学生学奥数有什么好处和弊病？
说得太好了！我家孩子聪明但是也不让他学奥数了，不让孩子唉累了。
小学生学奥数，几年级开始为宜？
学习奥数几年级最适合，可以从孩子自身情况而定：
1、若是孩子原本数学成绩优异，或未入学的小孩对数学的特别兴趣，2-3年级开始最好，循序渐进。在五六年级，成功获得奥数杯赛大满冠。（有了这个成绩，无论是哪个初中，都一定是热抢）
2、若是孩子数学成绩较好，但不稳定，希望在小升初中获得择校的机遇，5年级学习应该可以了，因为小升初的择校试卷题，在奥数学习中不会太难解答。
3、若是孩子数学成绩一般、或不是很好，建议不要学习奥数，学好校内课本知识，无论小考、中考、高考都是必需的。奥数知识，在以后的中考、高考中几乎没有。
小学生学奥数选什么教材比较好？
《轻松学奥数》层次性较强，小孩子比较容易接受，《举一反三》A本太过注重模仿了，不利于孩子的创新 思维的培养，如果不是数学专业可以采用，B本还可以；《阶梯拓展》60讲跳跃性太大，必须给予一定铺垫，所以建议是数学专业的可以用《轻松学奥数》，如果不是的话，可以采用《举一反三》
初中奥数？
是一种培养思维的课程。它注重培养学生的逻辑思维能力，以及解决问题的能力。初中生进行奥数学习，可以提高自己的数学水平，借此提升自己的学业成绩。奥数的难度大，需要学生具备一定的数学基础，同时，也需要有良好的自学能力。总之，是一项适合有数学基础的学生进一步提高自己能力的课程。
奥数原理？
1、最不利原则：从最不利的状况去考虑;
2、抽屉原理：如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有n+1或多于n+1个元素放到n个集合中去，其中必定至少有一个集合里有两个元素;
3、容斥原理：把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复.
奥数全称？
“奥数”的全称是奥林匹克数学竞赛,在世界上有着悠久的历史,1934年-1935年,前苏联就开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠于奥林匹克数学竞赛的名称,而第一届国际奥林匹克数学竞赛于