毛概期末考试试题？
想啥呢，这里能给你考试透题呀？别想了。
机械制图期末考试题？
因为图片不能显示，所以只能给你一些填空题和选择题了。So sorry ！
一、选择题（1×15=15分）
1、图样上所标注的尺寸是 （ C ）
A、放大比例的尺寸； B、缩小比例的尺寸； C、机件实际尺寸
2、在尺寸标注中C2代表的倒角是 （ A ）
A、2×45°； B、2×30°； C、2×15°
3、在尺寸标注中轮廓线可以作为 （ B ）
A、尺寸线; B、尺寸界线 ; C、引出线
4、在尺寸标注中代表厚度的符号是 （ A ）
A、t ； B、 Φ ； C、SR
5、在尺寸标注中SΦ代表 （ B ）
A、球半径 ; B、球直径; C、圆直径
6、两孔中心距的尺寸是 （ C ）
A、外形尺寸; B、定形尺寸 ; C、定位尺寸
7、直线在所平行的投影面上的投影是 （ A ）
A、实长不变; B、长度缩短; C、聚为一点
8、平面在所垂直的投影面上的投影是 （ A ）
A、一条直线; B、实形不变; C、缩小的三角形
9、圆柱体在其轴线所垂直的投影面上的投影为圆，则另两个投影是 （ B ）
A、均为圆; B、均为矩形; C、均为直线
10、两立体相交所得之交线称为 （ B ）
A、截交线; B、相贯线; C、过渡线
11、螺纹的公称直径是指螺纹的 （ A ）
A、大径; B、中径; C、 小径
12、标注为M10-6g的螺纹是 （ B ）
A、细牙普通螺纹; B、粗牙普通螺纹; C、管螺纹
13、标注为M10X1-6g的螺纹是 （ A ）
A、细牙普通螺纹; B、粗牙普通螺纹; C、管螺纹
14、双线螺纹的导程Pn=2，则其螺距是 （ C ）
A、P=4; B、P=2; C、P=1
15、已知直齿圆注齿轮的模数m=4,齿数Z=30，则其齿顶直径是 （ A ）
A、da=128; B、da=120; C、da=110
二、填空题（1×20=20分）
1、φ50M8表示 基轴 制 过渡 配合，是轴还是孔 孔 ，其中φ50为 基本
尺寸，M为 基本偏差代号 ，8表示 公差等级代号 。
2、剖视图分为 全剖视图 、 半剖视图 、 局部剖视图 。
3、在圆柱孔表面形成的螺纹称为 内螺纹 。
4、螺纹Tr32×6－7e：Tr表示 梯形 螺纹；螺距P= 6 ；中径公差带代号
为 7e ；旋向是 右旋 ；线数是 单线 。
5、零件尺寸标注的合理性是指满足 设计 要求和 工艺 要求。
6、标注时，大于半圆的圆弧应注 直径 ； 小于半圆的圆弧应注 半径 。
7、螺栓GB5780－86 M12×45代号中的45是指 公称长度 。
幼儿教资面试题？
幼儿教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。现整理了幼儿园教师资格面试试题示例
请你给小班幼儿讲一个故事。
请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。
西华大学英语期末考试题型？
09级09—10第二学期期末考试题型
大学英语B（2）
一、 听力（25分）考试范围：（1）听说教程（1册13—16；2册1—8）B部分；（2）6套套题听力
1、 短对话：8分（8个， 1分/1个）
2、 长对话：7分（2篇，1分/1个）
3、 短文：10分（3篇，1分/1个）
二、 快速阅读：（10分）（1篇，全部选择题，1分/1个））考试范围：课外
三、 仔细阅读（40分）
1、 选词填空：10分（1篇，1分/1个）考试范围：综合教程6个单元背诵自然段（1册7—8；2册1—4）
2、 短文阅读：30分（3篇，每篇5题，2分/1个）考试范围：所练资料2篇，课外1篇
四、 完型填空：（10分）（1篇，0.5分/1个）考试范围：课外
五、 作文：（15分）（三段式作文，题目不要太偏，易于学生写作）
英语听力（2）
考试范围：（1）课内（70%）{听说教程（1册13—16，包括2个test；2册1—8）C、D部分； 10套听力专训}；（2）课外（30%）
一、 短对话（30分）（15个，2分/1个）
二、 长对话（20分）（3篇，10个，2分/1个）
三、 短文（20分）（3篇，10个，2分/1个）
四、 正误判断（20分）（2篇，每篇5个，2分/1个）
五、 单字听写（10分）（10个单词，1分/1个，材料来自1册13—16，2册1—8单元的C部分）
教材包括part D 以及第一册test1, test2
幼儿教育学学什么？
幼儿教育专业主要学习的是专业基础课，如人体解剖生理学、普通心理学、教育心理学等，公共课如英语、体育、思修、计算机这样的就不说了。到大一下学期部分学校的学生会经历专业分流，学前专业面试会有才艺展示，弹琴、唱歌、画画都可以。
初一的期末考试题难吗？
每个地方期末考试难度都不相等，比如北上广深难易度几乎都是蛮高的，毕竟一线城市教育资源也蛮好，他们的考试难度也不会很低，二线城市考试难度比一线考试城市难度会低一些，如果期末考试难度有三等，一线城市可以排一等，二线城市有的是二等和三等之间，也有的是很简单的，有的是各区命题的期末考试，也有的是各市命题的期末考试，如果是各区命题的话，应该难易程度不会很高，各市命题的话，兴许难度程度会比各区命题要高一点
幼儿园老师考试试题？
2015年幼儿园教师编制考试试题及答案 一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。 15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 二、简答题 1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？ 参考答案： （一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。 （二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。 （三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。 （四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。 （五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。 2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？ 参考答案: （一）既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。 (二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 （三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。 3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？ 参考答案： （一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。 （二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。 （三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。 （四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。 （五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。 4、简述幼儿园教育工作的原则。 参考答案： 体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。 遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。 创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 5、简述幼儿园健康教育内容的目标。 参考答案： 1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 6、简述幼儿园语言教育内容的目标。 参考答案： 1．乐意与人交谈，讲话礼貌； 2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3．能清楚地说出自己想说的事； 4．喜欢听故事、看图书； 5．能听懂和会说普通话。 7、简述幼儿园科学教育内容的目标。 参考答案： 1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。 参考答案： 1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
清华大学期末考试题和考研试题哪个难度大？
根据我的经验，期末考试题的平均难度是高于考研试题的。
不过经常会被考研试题难住。。。。幼儿教育学是什么？
研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、
学前教育学
内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。幼儿教育学的含义？
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。