写作文有哪些技巧和方法？
现在学生写不好作文，根源应该不在技巧或套路，或许在内容空洞、缺乏独立思考。之前因为写作问题将孩子送去家对面读卓越大语文，老师告诉想提高写作能力，重点在于引导孩子独立思考并且表达出来。强调读写结合，以读促写，通过思维训练帮助孩子提升写作水平，也许会引导孩子关注自己的心理感受，进行独立思考后写出来。现在每期之初老师应该会给孩子多个选题，在期末结束前提交作文或研究报告，这种方式或许挺不错的，至少孩子写作愿意思考，也有所进步。
写作的技巧和方法？
写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。关于写作的技巧和方法，我们一起来学习吧。
写作技巧
写作构思
写作是需要灵感的，但只有灵感还远远不够。如何把灵感变成文章，需要一个过程。而其中最为关键的第一步，就是构思。
什么是构思
构思也叫打腹稿，谋篇布局，是文章起草之前的一段思维活动，也是写作的第一个步骤。构思的过程，是一个建立文章逻辑关系的过程，也是搭建文章框架，列出文章提纲的过程。
一篇文章的好坏，结构是关键。就像一棵树，结构就是枝干，枝干的高低，决定着树的高低；枝干的走向，决定着树的走向；枝干的疏密，决定树的大小；枝干的粗线，决定着树最终的成形。
一个好的文章构思过程，会决定文章最终是否结构清晰，关系合理，有一定的逻辑顺序。
构思的过程
构思的过程包括：确定写作主题，确立中心思想，明确写作文体，选取材料，安排结构，列出提纲等过程，其结果就是列出文章的提纲，为下一步写文章明确思路和方向。
1、确定写作主题。
写作主题可能来自于灵感，比如自己的突发奇想，或者看到一件事情的感触，或者是见到某个人的感受和感觉；也可能来自于某个已有命题。比如考场作文，或者参加一个征文比赛。
写作主题主题必须是明确的。否则，文章就会很散，中心不明确，让读者不知道你到底想要说什么。
2、确立中心思想。
有了写作主题，就需要确立文章的中心思想。中心思想是文章的灵魂，也是写作成败的关键所在。
中心思想要正确、健康、积极向上。让读者能够受到启发，受到感染，或吸取某种经验教训，或给人以精神上的鼓舞。
中心思想要明确。能正确表明你的态度，赞成什么，反对什么，倡导什么，禁止什么，不能模棱两可，不能态度暧昧。文章必须有一个明确的态度。
中心思想要集中。一篇文章告诉读者一件事即可，不能贪多求全，“眉毛胡子一把抓”。
3、明确写作文体
写文章一定要明确写作的文体，是写小说，还是写诗，是写故事，还是写散文，是写说明文，还是写议论文，必须明确。不同的文体有不同的写作方法，如果文体不明确，就无法继续写作。
4、选取材料
有句话叫“巧妇难为无米之炊”，这里的米就是做饭的材料。修建房子需要选择建筑材料，做漂亮的服饰需要选择布料。同样，写文章也需要有合适的材料。关于选取材料，要做到以下几点：
a、材料要真实，要从实际生活出发，选取自己最熟悉，感受最深，最能反映事物本质物征的材料，只有真实的材料，才能被读者接受和认可。
b、材料要新颖。新颖就是别致，不落俗套。新颖不是追求稀奇古怪的事情，也不是追求曲折离奇的情节，而是要选取那些有特色，能让人耳目一新，给人带来全新感受的材料。
c、材料要典型。典型就是能反映事物的本质，最能打动人心，最能表现中心思想。力争做到少而精，以一当十。
d、材料要具体。要让事实说话，用真实说服人，打动人。如果一篇文章只有空洞的说教，缺少具体的事例，只是空发议论，就像一个人只有骨架而没有血肉一样，是不可能打动人心的！
5、安排结构
文章的结构是文章的骨架。这个骨架如何来排列，决定着文章的品质。
文章的结构表现为一定的逻辑关系。一般来说，文章的结构包括以下几种。
第一是按时间顺序来写。比如早上、中午、下午、晚上。
第二是按事情发展的顺序来写，包括事情的开始、经过和结果。
第三是按照人物活动过程来写，先做什么，再做什么，最后做什么。
第四是按并列关系来写，表示一个事情的几个方面。
其中前三类按纵向关系展开，各部分呈有先有后的逻辑顺序。
第四类按横向关系展开，各部分之间属于并列的逻辑关系，每一部分前后顺序可以调整。
6、列出提纲
提纲是文章结构的真实体现。一般来说，提纲有标题式提纲和要点式提纲。
标题式提纲比较简单，就是用简洁的文字标出了各段的写作要点，其特点是文字简洁，列起来速度快。
要点式提纲比较详细，它既表明了文章的中心，又要写出文章的大致内容，同时还要交待文章的详略。
我们就是要通过构思，实现谋篇布局，形成文章的基本骨架，为后续文章内容的补充完善创造条件。
通过精巧地构思，使文章富于变化，出乎意外，但又合情合理，我们才能写出一篇又一篇的好文章。
怎样写好开头
文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文采，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
1、可以引用诗词歌词开头。如：“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间”。
2、设置悬念开头。如：“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒，都快要4点了，妈怎么还没回来”。
3、写景状物开头。如：“朝阳出来了，湖水为它梳妆：新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴，天地万物都在向我们讲述着关爱的故事”。
怎样写好结尾
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有:
1、卒章显志法：即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如：“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活”，引用《生活如染缸》来点明中心。
2、首尾呼应法：如：“那天阳光好暖好暖”，那天阳光好暖与开头的一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，这句话首尾呼应。
3、描景写事法：描景的写作最重要的是观察，只有观察得细致入微，才能将风景刻画生动。
写作手法
表达方式
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。表达方式主要有记叙（叙述）、议论、抒情和说明等方法，而写作手法主要包括托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情等。修辞手法主要包括比喻、排比、夸张、借代、反问、设问等。
写作手法其实也叫表现手法，一般是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的方法和技巧。常见的有夸张、叙议结合、借古讽今、托物寓意、对比、比喻、拟人、点面结合、想象、悬念、照应、抑扬结合、联想、动静结合等。
写作方式
修辞手法是我们在写文章时对自己所使用的文字进行修饰、加工、润色等，提高文章语言的表达效果。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
1、掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。
2、能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。
修辞手法
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。 对偶的种类有三种；正对、反对、串对。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（正对）。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（反对）
6、反复：为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
8、反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。
9、引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
写作特点
1、稳定性：指技巧的成熟和稳固。
2、互渗性：文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。
3、创新性：写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩、乃至消亡。
4、审美性：丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的艺术价值。
5、赋比兴：赋比兴手法可增强文章的生动性和鲜明性，增加韵味和形象的感染力。
6、独立性：独立自主地创作，不追求华丽的词汇，而讲究真正自我的表现手法。
写作方法
1、第一人称叙事法特点： 由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法特点：用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法特点：顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法特点：倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章眉目不清。
5、插叙法特点：插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法特点：补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
7、分叙法特点：分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
8、详叙法特点：详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
9、略叙法特点：略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
10、直接抒情法特点：直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
11、间接抒情法特点： 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
12、先叙后议法特点：先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法特点：采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
14、夹叙夹议法特点：夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索特点：在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
16、以人为线索特点： 以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境。
写作积累
1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、尽可能多的写：每天都写，如果可能的话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
3、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本，当你对你构思的小说、文章或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上把他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
4、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，中午，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
5、随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去，关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。
6、 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，不受打扰的写作。关掉邮箱，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。
7、先计划，再写： 这好像和随便涂鸦有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。
8、 创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
9、 修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
10、简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。
11、富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
12、获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。
13、是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。
14、采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。
练习写作
1、新手写作别害怕写错，想到什么就写下来。(犹豫降低兴趣,量变引起质变) 有时候我们迟迟不敢下笔，就是害怕写错、写不好，犹豫来犹豫去，一个字也没憋出来，这也是新手写作中最常见的现象之一。 写作，是培养出来的，成千上万字，远远好过空有一张白纸，现在和从前写的每一个字，都是你未来成为大神的资本。
2、把写作当成吃饭本事。(以专业态度对待写作) 之前我看到一句话：永远不要用业余去挑战别人吃饭的本事。 看完深有感触,业余和专业原来有这么大的区别。写作也是一样，要有专业态度，不懂就问，深入学习，以专业标准要求自己，才能突破天花板。
3、好文章不怕千修万改。(无情删、减、改) 没有好文章是一蹴而就的，即便是大师，即便是大师，都是经过了无数遍精心打磨、修修补补才肯拿出手。鲁迅先生也提倡过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删掉，毫不可惜。写完文章不要不管不顾，去看多几遍，然后字字斟酌，进行删减改三步法，把多余的字句删除、减少废话，再把不通顺的句式进行变换，这样一来，极大程度的保证了文章的质量。
写作灵感
写作需要灵感，写作没有灵感，笔下文章也味同嚼蜡，一纸荒唐，让读者难受。它玄之又玄，摸不着，看不见，是一种自我能够感觉的到一种力量。它又普通至极，蕴藏在生活的每一个细节之中，只有一颗敏感的心和一双善于观察的眼睛才能捕捉到它。
怎么找写作灵感
1、写作灵感到哪里找？其实它蕴含到生活的每一个细节中，你可以从自身出发，写体验类的（写自己周围的人事物等），也可以写观点类的（写读书笔记或观影日记等），也可以写幻想类的（写穿越写科幻写武侠写奇幻等）。
2、每一种类型都可以挖掘出大量的灵感，只要有诉说的欲望，不管文笔好坏，写下来。文字是可以记录思想的，写作灵感是第一位的，准确的表达，文章的结构等这些技巧可以通过学习和练习不断提高。
怎么把写作灵感运用到写作中
拥有一颗开放而又敏感的心
日常生活中，与人交往，修心修身，大到顿悟小到一言一行一饭一物都有可写之处，只要你用心体会。子曰：处处留心皆学问！
养成善于观察的好习惯
例如，你去菜市场买菜，你周围的人的交谈，动作和面部表情，都是那么与众不同，鲜亮鲜活。你怎么写下来，让没有跟你一起去的人通过你的文字感受到人物的特征，这就首先从观察做起。
有捕捉灵感的技巧
当有心灵感应，对某事某物有写作欲望时候，无论在哪里，请一定随手写下来一些关键词关键语句，尽快整理后，完整的写下来，及时捕捉，每日三省早晚问问自己，自己与自己对话，自己与自己打气。
不断练习的意志和行动
长期的持之以恒的观察生活，捕捉灵感，并坚持练习，你会发现走上了积极循环系统，越来越得心应手，思维思路文笔都会上一个台阶，而写作灵感也仿佛用之不竭。
这时候保持这种状态，继续写，把写作也当成一种生活习惯。不断练习写作，不断写下去，输出倒逼输入，你自己就会发现眼睛心灵都像插上了翅膀，灵感不断，处处都是写作源泉！
教育孩子的方法和沟通技巧有哪些？
教育孩子的方法沟通技巧，其实就是要父母有耐心，要认真的听取孩子的意见，尊重孩子，有什么事情一定要温和的说，不要打骂孩子，还有一个很重要，就是父母做到以身作则
孩子教育方法和技巧的书籍有哪些？
1、《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪
2. 《崔玉涛:宝贝健康公开课》
3、《西尔斯亲密育儿百科》
4、《你的N岁孩子》
5、《实用程序育儿法》
6、《生命最重要的前三年》
7. 《孩子，把你的手给我》
写作方法和写作特点有什么不同？
比喻、拟人、排比等这是写作手法。描写细致、气势宏伟等这是写作特点
通讯写作的技巧和方法？
1、人物通讯
即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等；也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。
人物通讯写作有以下几点尤需注意：
一忌“有人无魂”。即人物的经历、事迹都写了，但不善于选择典型材料、组织安排材料，或不善于透视人物内心世界，不善于站在时代高度对人物进行观照。“人”是有了，但思想感情、性格风貌、精神境界却没表现出来。
二忌“有魂无人”。即作者能站在一定高度，把握了方向性和时代性，但人物的精神面貌、思想境界表现得空洞、抽象、缺少丰满的血肉，没有具体、丰富而典型的事实，只有“幽灵”而已。
三忌“千人一面”。有的作者在写人物时，难以克服雷同之病，或与自己以前写过的人物雷同，或与别人笔下的形象相似，缺乏个性，没有特色。
四忌“褒一贬百”。不宜用“水落石出”的方法，压低一片，抬高一个，不能故意把群众写得特别落后、矮小，从而突出所写人物的先进、高大。而应用“水涨船高”的方法，处理好“一”与“百”的关系。
五是要写“全人”。主要是处理好“软与硬”、“正与反”的关系。所谓“软与硬”，即指既要写关键性的“大”材料，又不能忽略日常小事、生活琐事的“小”点滴。再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。只有这样，人物的形象才丰满、才真实可信。
所谓“正与反”，是指对报道对象作既有“正像”又有“反像”的“全息摄影”。把新闻人物写成没有七情六欲、满口豪言壮语的“神”的做法是不实事求是的写作。把常人写成超人、圣人，把新闻人物写成“高”、“大”“全”的人，这不是我们所说的“全人”。
如写先进人物坚守岗位、勤奋工作，不要动则写他父母病危也不回家、妻子难产亦不离岗。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”科学家有了成绩，并非都要走路时还在思考问题，碰到电线杆，然后还说“对不起”；做菜时，也并非都因思考问题把手表放到锅里当鸡蛋煮。还有，不要写人好则“好绝”，写人坏则“坏透”。
此外，人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
2、事件通讯
事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
此种通讯虽以写事为主，但同时不能忽略写人，不要见事不见人。
事件通讯的写作应注意以下几点：
（1）要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。
事件通讯一般要再现事件全貌，但又不能从头至尾、事事俱现，记流水帐。这就要求在写作中能抓住对事件的表现、对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。在写作前，作者就应分析手头占有的材料，是否能满足一篇通讯的需要。一般而言，一篇事件通讯至少应有一至三个骨干性材料。有一个骨干性材料，便可写成一篇“小通讯”；三个以上，可写中型通讯；多组材料，可写中等篇幅以上的通讯。
（2）写好事件的高潮
没有高潮，事件就是“死”的，就是平淡无味的。高潮是矛盾之焦点，是人的思想和行为的“闪光”之处，故应调动多种手法，不惜笔墨，写活写好。
（3）在写事的同时，写好关键人物
事件是事件通讯的核心，而事件又终究离不开人。写好关键人物，又有助于把事件写活。
（4）在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义。
也要善于寓情于事、寓理于事。
3、工作通讯
工作通讯是谈工作经验、教训的一种通讯体裁，具有较强的针对性、政策性和指导性。
工作通讯侧重于对工作中出现的新情况、新经验、新问题的探讨和研究。它也要反映新闻事实，往往带有现场活动。这使它区别于一般总结性文章并和其他新闻通讯体裁相同的方面。它与其他新闻通讯体裁相异处在于：要将事实作经验性的概括，对问题发表议论，对矛盾提出解决的办法，有一定的评论色彩。
工作通讯写作的要求有三点：一是要有现实针对性，切合当前工作需要。如社会前进过程中新冒出来的问题，实际工作中长期积累起来而未引起注意的问题，长期存在但悬而未决的问题，人民日常生活中经常要注意的问题等，都是有现实性的问题。
二是具体、透彻地阐述问题和经验。
三是夹叙夹议，有理有据。或用议论作点晴之笔，点出问题之所在，或是运用背景材料同事实对比，进行有说服力的分析；或是作者直接发表意见。无论采用那种方式，其议论应求深入浅出、有理有据。
小结
美，是人类的理想。通讯要写得美，因素有很多，包括主题美、形象美、结构美、真实美和语言美等。要想写好写美一篇通讯，总的来说要做到以下三点：
第一,主题要明确.有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔,过渡,高潮,结尾才有依据.
第二,材料要精当.按照主题思想的要求,去掂量材料,选取材料;把最能反映事物本质的,具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去.
第三,写作方法可灵活多样.除叙述外,可以采用描写,议论等写法,只要运用得当即可.
日语写作的技巧和方法？
首先要注意体和时态的统一。敬体和简体只选一种从头到尾要统一。多数高年级同学犯的错误是体的不统一和时态不统一。
在表达授受关系时要注意对象语，这个收受关系不是物品的授受，而是对象语好意用法的授受关系。这对中国学生有点难。在段落布局上要注意简明，基本首一句提纲挈领，统领一段话的中心思想。
写作跑题的技巧和方法？
一、文体跑题这种情况的解决方法相对简单，以写议论文为例，写了一半发现还在记叙，再写下去就会成为一篇记叙文。此时有两种解决方法：
一是彻底写成记叙文。如果题目对文体没有限制，允许你写记叙文，那么你别担心这违背了你的初衷，放心大胆地写下去，就让它成为一篇记叙文吧。
二是夹叙夹议。写到一半了发现还在记叙，但是你想要写议论文，这时候你快速结束记叙开始你的议论，阐述你的观点，在最后的结尾部分再次点明你的观点。如此写成一篇夹叙夹议的议论文。
二、文章对象跑题以写《我的老师》为例，学生写多了可以来一个神转折，看到学生这么厉害，那他的老师也一定是非常厉害的吧！说起他的老师XXX，还真是有一手的。然后下面围绕老师重点进行写作，这样前面的学生部分成为一个衬托，彰显老师的高大，如此就拯救了文章。
三、文章中心跑题如果议论文中观点跑偏了，想要转回来很简单，一句话否定它，再转入你的中心观点进行阐述和议论就行了。比如，说了这么多，其实我觉得B观点并不是很妥当，A观点会更好。如此一来，形成一个很好的对比，前文恰到好处的成为中心的衬托。
四、主题不突出的情况在写作的时候，有时还会遇到主题不突出的情况，但是在其它方面都是符合文体和主题的，但是写了一小半发现好像主题太含蓄了。这里可以用主题词写作法。也就是在下面的写作中以主题词为中心进行遣词造句，不断的强调主题。比方写“诚信”的主题，前期没有突出诚信，后面就以诚信为中心去行文。
岗位写作的技巧和方法？
职场写作方法与技巧:
1.着重于清晰条理的观点。它不需要长篇累牍的故事，也不用跌宕起伏的情绪引导。相反，它需要的是客观，理智，冷静。
2.面对上司老板的文字写作，一定要精简。因为老板的角色是把控方向，做出决策。所以一定要提纲挈领，不要废话。
网文写作的技巧和方法？
网文写作的技巧，我们要找准观点和中心思想进行写作，可以写做一些边比较，喜欢看的专题就可以。