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中国乡村教育之父? 中国乡村之父?

中国乡村教育之父?

梁漱溟被称为“乡村教育之父”。他致力于乡村教育理论与实验。梁漱溟是中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位大儒家”之称。他的“乡村教育”观点有三种,①中国问题的原因:社会文化的失衡;

②乡农学校的设立;

③乡农教育的课程。

中国乡村之父?

杜润生,1913年7月18日生,原名杜德,山西省太谷县人,1934年考入北平师范大学文史系。他是中国共产党内最资深的农村问题专家之一,农村改革重大决策参与者和亲历者,被誉为“中国农村改革之父”。

他一直认为“中国最大的问题是农民问题,农民最大的问题是土地问题”。他多次向中央谏言,主张农村实行家庭承包责任制;从1982年到1986年连续5年参与主持起草了著名的五个“中央一号文件”,对于家庭承包责任制在中国农村的推广和巩固发挥了重要作用。先后任国家农业委员会副主任,中共中央书记处农村政策研究室主任,国务院农村发展研究中心主任

乡村教育学之父?

乡村教育之父:梁漱溟

(致力于乡村教育理论与实验)提出乡村教育:①中国问题的原因:社会文化的失衡;②乡农学校的设立:A.强调政教合一:乡农学校是教育机构和行政机构的合一;B.学校式教育和社会式教育相结合;③乡农教育的课程:A.公共课程:识字、唱歌等普通课程和精神讲话(教员指导下启发民众的思想)。B.各校根据自身生活环境需要而设置的课程;故而被称为乡村教育之父。

乡村教育之父是谁?

梁漱溟被称为“乡村教育之父”。他致力于乡村教育理论与实验。梁漱溟是中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位大儒家”之称。他的“乡村教育”观点有三种,①中国问题的原因:社会文化的失衡;

②乡农学校的设立;

③乡农教育的课程。

中国第一个乡村教育之父?

中囯第一个乡村教育之父:黄质夫先。他用自己的一生践行了“有教无类”的教育理念,立志要“救百万村寨的穷,化万万农工的愚,争整个民族的脸”。黄质夫,1896年出生于江苏仪征县十二圩镇。1924年,黄质夫毕业后,即到苏北高邮市界首镇创办界首乡村师范学校,这是全国最早兴办的五所乡村师范学校之一,从此黄质夫开始了献身乡村师范教育事业的生涯。

中国婴儿教育之父?

陈鹤琴(1892~1982),浙江上虞人,是我国现代教育史上著名的儿童心理学家和学期教育学家。

著作《家庭教育》

主张:“活教育”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。

编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践

梁漱溟被誉为乡村教育之父吗?

梁漱溟被誉为乡村教育之父。

梁漱溟(1893年10月18日—1988年6月23日),男,蒙古族,原名焕鼎,字寿铭,曾用笔名寿名、瘦民、漱溟,后以漱溟行世。原籍广西桂林,1893年10月18日生于北京。因系出元室梁王,故入籍河南开封。

毕业于顺天中学。中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位大儒家”之称。

1913年1月,年末写出《社会主义粹言》,代表作品有《中国文化要义》《东西文化及其哲学》《唯识述义》《中国人》等。

1988年6月23日,在北京逝世。

中国的世界之父有哪些?

.中国杂交水稻之父——袁隆平

2.中国核潜艇之父——黄旭华

3.中国红军之父——朱德

4.中国原子之父——钱三强

5.中国氢弹之父——于敏

6.中国航天/导弹之父——钱学森

7.中国铁路之父——詹天佑

8.国父——孙中山

等等....

当然了,还有很多很多名人伟人,

中国粮食之父有哪些?

杂交水稻之父

袁隆平,作为中国最知名的水稻专家,杂交水稻研究领域的开创者和带头人,他致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,大幅提升了水稻单产,让我国用不到9%的世界耕地面积,养活了20%的世界人口成为可能提供了最有力的保证。这些我们都再熟悉不过。当然,这其中,也离不开国家的政策支持和其他农业科研工作者们的智慧助力,更离不开科技的进步带来的农业机械化和智能化。

中国心理教育之父?

潘菽,(1897―1988)心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一,前期执教30年,培养了许多心理学人才。1955年以后,一直担任中国心理学会理事长和中国科学院心理研究所所长。致力于心理学基本理论问题的研究,提出了一系列深刻而独特的理论见解。对我国心理学的发展作出了重要贡献。

王国维是国学家,蔡元培是教育学家,林崇德是心理学家,但是不是奠基人。