老师激励孩子写字寄语？
1) 凡书要笔笔按，笔笔提。
2) 汉字是中国的第五大发明.
3) 学生的书写过程,是一个仔细观察和积极思考的过程,是一个动手、动脑、手脑协调的过程,是一个培养细致、耐心的良好品行的过程,是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。
4) 培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。
5) “以字育德，以字启智，以字益美，以字键体”.
6) 眼下小学生写字的当务之急，是“救灾”而不是“拔尖”.
7) 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
8) 书法在中国文化中所起的作用于西方文化中音乐所起的作用相似。
9) 教是为了不教。教材无非是个例子
10) 先横后竖、先撇后捺，从上到下、从左到右，先中间后两边、先里头后封口
11) 黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神
12) 丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”
13) 快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得
14) 他在课堂上当着学生的面来板书课题，而且边写边指点写字要领，还要求学生亦步亦趋地跟着老师写。这样做，读课题就不再是走过场，而是一次扎扎实实的写字训练。
15) 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路
16) 人能写字，
激励孩子早起阅读的语录？
孩子，你每天要养成好的习惯。早晨起来阅读，记忆力好。会丰富你的知识。提前阅读在学习中就不会受阻。晨读记忆力扎实有效。
激励孩子的良言妙语阅读心得？
孩子的良言妙语阅读心得怎么说呢？
我是这样认为的，如果给点孩子的良言，我会说孩子生活中的美好，我们一定要好好的珍惜，不要错失良机，青春是短暂的，误会的，一旦你错过了，将一事所成孩子们一定要学会坚强我正在生活或者困难面前都要抬起头来做人，我们要做个堂堂正正的孩子，要无愧于社会，无愧于父母，我对于老四更无愧于无愧于自己的良心
老师鼓励孩子阅读打卡的话？
希望孩子能一直坚持阅读打卡，相信你一定会有很大的收获的。
优秀家长发言稿如何激励孩子感恩老师？
今天学校召开家长会，这是我荣幸成为优秀家长的发言稿，主题是如何激励孩子感恩老师。尊敬的校领导，老师们，各位家长大家好！做为家长我道一声，老师辛苦了！孩子们在你们的教导下，成绩优秀，思想进步，尊师重教，再次表示感谢！希望孩子们不骄不躁，再接再厉，在这个充满阳光的大家庭里茁壮成长。
如何陪孩子阅读？
固定时间
形成一种仪式陪孩子一起读，这是最好的办法，也就是现在的所谓亲子阅读。无论自己的工作有多忙碌，爸爸妈妈可要每天抽出一些时间与孩子一起阅读。孩子跟父母一起读书，可以增进亲子感情。孩子习惯依偎着父母，或者并排而坐，这样能拉近父母和孩子的距离。
要讲究方法
阅读是有方法的。家长在陪孩子一起阅读的时候，一定要通过语气语调或使用夸张的表情，来增强阅读的趣味性，吸引孩子的注意。
刚开始的时候，可以是“照本宣科”式地读给孩子听；慢慢地可以根据书籍内容增加提问环节，妈妈读完后，针对书里面的内容提问，让孩子回答，以此来确认孩子有没有跟上节奏，是不是理解了书籍的内容；再慢慢地，还可以让孩子简单复述书里面的内容；更进一步的时候，还可以让孩子读给家长听。通过这种循序渐进的方式，可以让孩子体会到阅读的乐趣。
自主选择书籍
“兴趣是最好的老师”，这一经典名言在任何情况下都适用。要想孩子对阅读感兴趣，首先要让孩子看自己感兴趣的书籍。很多家长喜欢根据自己的喜好为孩子选择书籍，这可能也是一部分孩子不爱看书的原因。如果从孩子比较小开始培养阅读习惯，可以从绘本开始。绘本通常图画比较多，字比较少，一本就只讲一个故事，看起来轻松有趣。
阅读敏感期
孩子的阅读敏感期一般出现在4岁半至5岁半之间。阅读敏感期还可细分为两个阶段：第一个阶段是他人阅读阶段，即在孩子3岁左右时，这个时候的孩子还不识字、还没有熟练地掌握语言，就需要成人读书给他们听；第二个阶段是自己阅读阶段，即在孩子五六岁时，这一年龄段的孩子认识了一定的文字，已经能够阅读简单的图画书了。
当孩子进入阅读敏感期后，他们会进行大量的阅读，图书自然而然的成为了他们最好的伙伴。家长可以抓住这个时机，和孩子进行亲子共读，让孩子养成爱读书的好习惯和正确的阅读习惯。
挑选适宜书本
孩子看书时，会下意识地模仿书中的行为和言语，因此家长在给孩子挑选书籍时可以尽量选择形象性、直观性、故事性强的图书。内容应是孩子熟悉的、能使孩子产生亲切感，自然地受到感染，满足内心需求和情感。父母还可以带孩子到正规的书店挑选书籍。在保证图书内容健康的前提下，让孩子选择他感兴趣的书，父母再进行甄别，这样既能满足孩子的需求也能保证孩子的健康阅读。
调皮的孩子如何激励他？
首先要弄清楚孩子任性是为了什么事情，要仔细分析，他的想法是否有道理，是不是可以让他按照自己想法的去试试。不一定什么都要听你的。
孩子的自我如果被压抑的太厉害，他是要反抗的。如果是很危险的行为，你可以告诉他都有哪些后果，找来一些图片资料给他看，并告诉他正确的行为应该是什么样的。你如果能够平和理性地待他，他慢慢地就不会那么“调皮捣蛋”了。
在家里多鼓励孩子，看他的长处，在礼貌行为上定规矩并认真执行，但是尊重孩子的独立意志，把他当大人对待。当你和他较劲的时候，想想如果他是你的朋友你会不会那么强迫他，如果他是朋友的小孩，你会不会改变态度。
最根本的，孩子调皮把你心里的负面情绪引发出来了，所以你应该做的是教育自己，去看些自我成长、心理提升方面的书籍，或者参加一些相关课程，修复心里的一些创伤，这样你才能真正做到理性地接纳孩子的调皮捣蛋，孩子才会身心健康的成长。
如何激励5岁的孩子？
1、身体力行做个好榜样，教育孝道。自己以身作则孝顺长辈为孩子树立榜样，讲孝顺故事给孩子听。如果自己不会讲就买碟放给孩子听。在家里天天放让孩子耳熟能详。买孝顺书给孩子看。把书当成出门必备物品。还有一个意外收获是孩子的阅读能力也得到提高。
2、培养孩子的好习惯。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。有了自信心才能培养好习惯。 你想他们有什么好习惯你就不断表扬他们说他们会这样做他们自然就会向得到表扬的方向努力了。
3、培养孩子快乐成长。第一无条件爱孩子常常拥抱亲孩子；第二与孩子平等相待，和孩子做好朋友，尊重他们，不行家长制；第三至少每周抽时间给孩子讲故事，玩游戏。这样做你孩子定享受快乐的童年生活。
4、培养孩子的阅读习惯，良好的阅读习惯孩子可终生受益。婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识；把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯；父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。 我的孩子因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她三年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。
5、鼓励孩子多提问题，可以锻炼小朋友独立思考的能力。
6、孩子可以做一些简单的家务。提高动手能力。
7、让孩子多参与户外活动。让精力充分释放
8、多让孩子参与群体活动，与同龄小伙伴一起玩。扩展社交能力。
中考前如何正确激励孩子？
一、同理心 家长要站在孩子的角度，设身处地去理解孩子对中考的担忧，理解孩子为了学习而付出的努力，理解孩子的苦和累。当孩子因疲劳听听音乐，看一会儿电视，或是出去散散步，给同学打一个电话等，家长都要给予理解，因为这都是孩子调节情绪，缓解压力的方法。不要一看到孩子休息就感到紧张，唠叨个不停。对于学习感到过于紧张的孩子，家长也不要硬性否定孩子的紧张情绪，要以同理心去支持孩子。
二、平常心 越是临近中考，家长越要保持一颗平常心。家长要用一种平和的心态对待中考，因为中考只是孩子在成长过程当中必然遇到的一件事，必须要有的一个经历。也应该用一颗平常心对待自己的孩子，因为人的才能不仅有水平的差异，还有种类的差异，表现早晚的差异。所以不要让中考过分地干扰自己和孩子的心境。平时生活起居怎么样，现在还怎样，适当注意一点，只要不影响孩子学习就行了。家长的这一份平常心还有利于缓解孩子的紧张情绪，让孩子在中考中能正常发挥。
三、宽容心 临近中考，孩子心理压力很大。初中生因为年龄小，承受心理压力的能力较弱，所以家长不经意的一个动作、一个眼神、一句话就可能触犯了他，就会让他爆发。遇到这种时候，家长要多理解、宽容孩子，不要计较，不要责备，要更多地给予孩子接纳关心。当孩子感觉疲惫烦躁时，提醒孩子做一些运动来休息大脑，减轻疲劳，发泄情绪；也可放上一段轻松的音乐来帮助孩子舒缓紧张的情绪。
四、仁爱心 临近中考，孩子的学习节奏加快，压力加大，大脑活动处于高紧张状态。这时让孩子吃好、休息好是对孩子的一种支持。家长可选择一些既清淡又营养丰富的食品，如鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等食品，有助于增强孩子的记忆力。同时可让孩子多吃含维生素C的食品，也可以熬些薏米粥、绿豆粥、银耳莲子汤等，适量放些糖，既美味营养，又清热祛暑。但是需要注意的是对孩子饮食起居的照顾还是以自然为好，不要过于小心。
老师鼓励孩子的暖心寄语阅读？
孩子们，在老师眼里，你们每个人都是最棒的！你们是老师的骄傲！