动词原形有哪些？
动词原形是指使用英语时动词本身的形态，即与助动词或情态动词do, does, did, shall, will, should, would, may, might, can,could,must, need, ought to等一起构成谓语的动词时，要用原形。
动词原形就是它的一般现在时所用的动词的形式，do；用到现在进行时当中，就会变成be doing，be doing的原型是do；用在现在完成时中，结构是have done，have done的原型还是do；
小学英语与动词原形搭配的词？
一种是前个动词加其他加动词原形的情况，例如make sb do sth,想make这样的用法还有：
一听listen/hear，二看look see watch，三感觉feel，let,have 加make,have后面有to无to都也可。即have后可以用动词原形也可以用to do的不定式。
另外一种是情态动词can ,will may should,would,must和助动词do,does后直接加动词原形，即can sing这样的形式！
都有哪些词后面加动词原形？
常见的哪些词？后面加动词原形呢？
第一，助动词后面要加动词原形What did you do
第二，Let，Let's play basketball
第三，See somebody do something，I often see her play there
第四，情态动词后要加动词原形Can you play the guitar?
第五，Make somebody do，The boss made the workers work ten hours a day
常见的规则动词（原形和过去式）有哪些？
谢谢邀请，
动词succeed（这是原形）
过去式 succeeded，过去分词succeeded
名词success成功
形容词successful 成功的
副词successfully成功地
希望可以帮到您～
有规则也有不规则，没有统一的规则
were和动词原形有什么区别？
were是动词be的过去式。be动词的变形有am, is are。过去式的变形是was, were，一般用于一般过去时、一般过去时的被动语态、过去进行时、虚拟语气等等。
were三种用法的具体分析部分：
1、可作be 的过去时复数。
举例：They were photographed and had their fingerprints taken.
他们被拍了照，还被提取了指纹。
2、可作第二人称单数形式。
举例：你们过去是老师.
You were teachers。
3、可代替 was，用于条件从句、动词 wish 之后。
举例：Whenever were together I wish that goodbyes will turn to never.
无论何时在一起，我希望永不分离。
四年级下册英语动词原形有哪些？
四年级下册英语动词原形有什么答案？有很多四年级英语下册动词原形比较常见的就是it funny hamburg ex lob xx to it a little blah blah这几个英语单词是比较常见的，都是四年级下册文章或者常用表达法里面出现的，我们要好好背诵这几个重点单词
五年级英语助动词有哪些？
英语中助动词有do和does，然后如果是第三人称单数的时候后面用does，如果前面人或者物是复数的时候后面用do，然后现在进行时是doing，过去分词形式是done，就这些需要记住，老师上课的时候都会讲到的，上课做好笔记，熟能生巧，不是很难哦😊
小学英语中的情态动词有哪些？
小学阶段学习的情态动词有以下几个：can,may,must,will。情态动词表示的是推测，可能的意思意义，使用的时候后面直接加动词原形。英语动词可以分为4类，分别是实义动词，情态动词，连系动词和助动词。形态动词在应用的时候，后面要直接加动词原形。
为什么疑问句有了助动词行为动词变原形?
英语中的助动词其实是没有实际意义的。它只是帮助一个句子变为一般疑问句，否定句，特殊疑问句时才能用到。助动词和否定词结合起来就构成否定意义。英语中有个规则就是如果助动词是单三形式，那么句子中的行为动词就要变为原型动词了。
初中英语中，哪些词后接动词原形，动词ing，动词不定式等？
make,let,have，hear,see,watch,feel，notice等加动词原形；help,hope,ask,decide,promise,wish,demand,fail,refuse,expect,dare等加动词不定式加动名词；risk，imagine，miss,mind,suggest,finish,look forward to,pay attention to 等加动名词。