三年级的地得的词语？
的，地，得，的词语一般都是形容词，比如：高兴的，可爱的，美丽的，漂亮的，热得，冷得，迅速地，飞快地，等等，白勺的的形容词一般放在名词的前边，比如说：可爱的孩子，洁白的云朵。
土也地一般放在动词的前边，比如说：飞快地跑。
双人得一般放在动词的后面，比如说：跑得飞快。
三年级的地得选词填空？
“的”“地”“得”选词填空：
“的”后边多是明词。
”“地”后边多是动词。
“得”后边多是形容词。如：
火红的（太阳）
用力地（奔跑）
说的很（好）
得的地的用法口诀三年级？
的后面用名词，地后面用动词，得后面表示补充。
快活(的得地)和高兴(的得地)应该用哪个(的得地)字？
快活地( 奔跑) 快活的(小鸟)
快活地( 欢笑) 快活的(马儿)
快活地( 劳动) 快活的(鱼群)
快活地( 跳跃) 快活的(猎犬)
快活地( 奔跑) 快活的(人们)
的，地，得 常用助词
“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水……”例如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体。
“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……”例如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述。
“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊……”
例如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。
三年级下册语文的地得的句子？
快速地跑 伤心地哭 开心地笑 用力地拎起 3、“得”跟在动词或形容词的后面,补充动作或形容的结果。 难过得哭了 开心得跳起来 红得可爱...
小学三年级()地瞧填空？
（贪婪、仔细、偷偷、专注、聚精会神、含情脉脉、目不转睛、）地瞧
“的，地，得，”用法？
的1de用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。如:红色的气球;小小的进步用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。如:中国的水稻;农民生活的提高pron。附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的助词。
的、地、得造句？
的”字造句：
1、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
2、青春的辞典里没有失败的字眼。
3、青春，这个令我魂牵梦绕的字眼，莫不要在今夜，又来刺痛我的神经，驱逐我的清梦了!
4、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
5、世界上唯一不变的字就是“变”字。
“得”字造句
1、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。
2、吟得句儿匀，念得字儿真，咏月新诗，煞强似织锦回文。
3、这篇文章写得字斟句酌，语言相当优美。
4、你看，那花儿开得真美。
5、你这个人话说得漂亮，事情却办得不怎么样。
“地”字造句
1、她迅速地逃离了这个是非之地。
2、运动员快快地上呀。
3、小明流利地念完了这篇英文稿。
4、没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。
5、我劝你还是耐心地干活，别多想。
“的地得”的区别？
1、“的、地、得”的不同之处
"的"、"地"、"得"主要区别，就是在书面语中的用法不同。在普通话中都读轻声"de"。没有语音上的区别。
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工.50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张.
从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更将“的”与“地”、“得”分用.
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”.这样做的好处,就是可使书面语言精确化.
2、"的、地bai、得”的用法：
的，一般用在名词和形容词的后面。如"漂亮的衣服"、"辽阔的土地"。结构通常为：名词（代词或形容词）+的+名词。
地，通常用在描述或限制一种运动性质、状态时，形容的"词语"与被形容的"词语"之间。前面的词语一般用来形容后面的动作。"地"的后面只跟动词。如："高兴地跳、温和地说、飞快地跑"结构通常是：形容词+地+动词。
得，用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间，后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。比如："跑得快、飞得高、走得慢、显得高雅、馋得直流口水"。结构为：动词（或形容词）+得+形容词（动词或副词）。
的、得、地怎么运用？
“的”后加名词，用来表示宾语是主语的附属，即宾语所代表的物体是主语所拥有；
“得”是助词，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间：听得津津有味‖穿得很干净‖好得很
“地”是副词，修饰动词动词时作为助词使用