幼儿教育心理学的发展历程？
（一）初创时期（20世纪20年代以前）
代表人物：桑代克 事件：1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著
（二）发展时期（ 20世纪20年代到50年代末）
尚未成为一门具有独立理论体系的学科
（三）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）
作为一门具有独立理论体系的学科正在形成
（四）完善时期（ 20世纪80年代以后）
心理学发展历程？
作为一门科学的科学史，心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后，自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件，尤其是德国感官神经生理学的发展，为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。
到1874年《生理心理学原理》的出现，从此，心理学才从哲学中分化出来，成为一门独立的科学，开始了蓬勃发展的历程。
科学心理学的发展
19世纪生理学和物理学的发展，为科学心理学的诞生准备了必要条件。德国感官生理学家韦伯(1795—1878)首先确立了感觉的差别阈限定律。稍后，费希纳(1801-1887)发展了韦伯的研究，运用心理物理法确定了外界物理刺激和心理现象之间的函数关系。
他们的研究方法成为科学心理学研究的楷模。心理学从哲学中真正分离出来而成为一门独立的科学，主要由德国生理心理学家冯特（1832—1920)完成。1879年，
冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，用实验的手段来研究心理现象，这被公认为是心理科学独立的标志。
冯特反对用哲学思辨的方式探讨心理现象，坚持用观察、实验以及数理统计等自然科学的方法去揭示心理过程的规律，因而取得了丰硕的研究成果，并培养了一批来自世界各地的学生。
冯特一生的著作很多，其中《生理心理学原理》一书被誉为“心理学独立的宣言书”，是心理学史上第一部有系统体系的心理学专著。冯特是科学心理学的奠基人，也是心理学史上第一位专业心理学家。
现代心理学的发展
正如我国著名心理专家郝滨先生所言：“二百年前的人类尚未拥有科学心理学这一探索内在世界的途径，但是人类探知精神世界的旅程却早已扬帆起航！
二百年后的人类将以何种形式继续这个旅途尚未可知，但是我无比的坚信，只要我们存在一天，这个脚步就绝不会停止”。科学心理学的发展经历一百多年的时间。
在发展的过程中，一方面，人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣，形成了各种不同的理论流派，最终在20世纪50年代达成基本的共识，使心理学不断走向繁荣。国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论，为心理展现逻辑带来较好的理论模式。
另一方面，随着心理学研究的深入和拓展，心理学自身不断分化，衍生出了众多的心理学分支学科，使心理学的地位越来越重要。
幼儿教育法规发展历程？
幼儿教育法规历程就是要创新新的教材，新的图片，新的教学方法，去启发或者开发孩子们的智力
对金融发展历程的简要看法？
金融业起源于公元前2000年巴比伦寺庙和公元前 6世纪希腊寺庙的货币保管和收取利息的放款业务。公元前5～前3世纪在雅典和罗马先后出现了银钱商和类似银行的商业机构。在欧洲，从货币兑换业和金匠业中发展出现代银行。最早出现的银行是意大利威尼斯的银行(1580)。1694年英国建立了第一家股份制银行──英格兰银行，这为现代金融业的发展确立了最基本的组织形式。此后，各资本主义国家的金融业迅速发展，并对加速资本的积聚和生产的集中起到巨大的推动作用。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。以信用活动为中心的银行垄断与工业垄断资本相互渗透，形成金融资本，控制了资本主义经济的命脉。 中国金融业的起点可追溯到公元前 256年以前周代出现的办理赊贷业务的机构，《周礼》称之为“泉府”。南齐时(479～502)出现了以收取实物作抵押进行放款的机构“质库”，即后来的当铺，当时由寺院经营，至唐代改由贵族垄断，宋代时出现了民营质库。明朝末期钱庄（北方称银号）曾是金融业的主体，后来又陆续出现了票号、官银钱号等其他金融机构。
心理学的发展历程是什么？
心理学一词最早来源于希腊文，意为灵魂，随着科学的发展转变为心灵类的研究。
心理学的诞生得益于生理学和物理学的发展。感官生理学家韦伯（1795-1878）和哲学物理学家费希纳（1801-1887）为心理学的先驱者，他们为心理学的诞生做出了重要贡献。
但心理学在19世纪中叶之前仍然归类于哲学类，未单独成科。
直到19世纪末，才由生理学家冯特（1832-1920）于1879年整理并成立了第一个以专门研究心理学为主的实验室，由此，心理学正式诞生，单独成科，而冯特也正式的成为了第一个心理学家，从而开始了心理学的发展。
从而也结束了以哲学类的理念和方法来研究心理学。冯特主张以观察，实验和数理统计的自然科学方法来研究心理规律。其所著作的《生理心理学原理》一书被认为是心理学独立的宣言书，同时也是第一部成体系的心理学著作。
从19世纪末独立以来，一直发展到今天，从最早的单一领域研究，衍生到如今诸多分类，专科研究和应用领域，当真犹如当初的一颗主干到如今诸多分支，诞生诸多著作，从而又产生了诸多果实，又继续繁衍生息，当真是根深叶茂，生生不息，一代又一代发展，只会越来越繁荣，越来越兴旺！
谈谈你对幼儿教育的看法？
幼儿时期，也是对外界最敏感的时期，这时候最需要的是周围的人给予他们的情感体验。
幼儿可以感觉到身边人的情绪变化，如果彼此和睦相处，对他们的情感发育也更有帮助，反之，则会对他们的情绪控制能力造成干扰。
中外幼儿教育机构的演变历程？
19世纪末20世纪初，以招收城市贫民和工人阶级的幼儿为对象的教育设施“免费幼儿园”开始诞生。1919年后，被改称为“保育学校”。19世纪初德国出现了一些慈善性质的保育机构，19实际20年代以后受英国学前教育发展的影响，开始学习英国幼儿学校的办学经验，发展学前教育英国学前教育机构类型：保育学校和保育班、幼儿学校、日托中心、学前游戏班法国学前教育机构类型：托儿所、母育学校、幼儿班和幼儿园
联邦德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”
dna的发展历程？
20世纪70年代DNA序列分析技术发明以来，人类对基因和基因组结构的研究和探索就没有停止过。
1977年测定了噬菌体X174基因组全部核苷酸序列。
目前，已分析完成了大批生物的全部基因组序列，包括噬菌体、病毒、细菌、酵母、多细胞真核生物、小鼠和人类。
2001年初完成的人类基因组计划使基因组研究达到了高潮，是人类真正认识和自我改造的开端。
枪的发展历程？
最早的火器是指火铳。就是枪管里面塞上火药，再放上铅弹，用火绳点燃。
在之后是燧发枪，通过燧石点火射出铅弹。
再之后是手动步枪，然后是半自动步枪，自动步枪。
mcu的发展历程？
mcu是为了实现多点会议电视系统，必须设置mcu。
mcu实质上是一台多媒体信息交换机，进行多点呼叫和连接，实现视频广播、视频选择、音频混合、数据广播等功能，完成各终端信号的汇接与切换。
mcu与现行交换机不同之处在于，交换机完成的是信号的点对点连接，而mcu则要完成多点对多点的切换、汇接或广播。
直接规范会议电视mcu技术参数的国际标准中最重要的是ITU-T的H.243建议和H.231建议。
H.243建议，“利用2Mbit/s数字信道在2—3个以上的视听终端之间建立通信的方法”，详细描述了如何在ISDN数字网络中建立一个H.320多点会议系统。
规定了多点通信的初始化过程，给出了视频切换、数据广播、主席令牌控制等规程方面的内容。
H.231建议，“用于直到2Mbit/s数字信道的视听系统多点控制设备”，描述了H.320多点会议电视网的构成、多点系统中mcu的级连、mcu的组成单元及其各个部分的作用等方面的内容。
除了上述两个建议外，mcu还必须遵照和支持下列国际标准：
p×64kbit/s速率上视听业务的视频编解码器(H.261)；
视听系统中帧同步的控制与指示信号(H.230)；
使用2Mbit/s以内的数字信道在视听终端间建立通信系统(H.242)；
窄带可视电话系统和终端设备(H.320)；
视听电信业务中64—1920kbit/s信道的帧结构(H.221)；
脉冲编码调制音频编码(G.711)；
64kbit/s中7kHz音频编码的性能、技术指标、控制与互通方式等规范(G.722)；
短时延码本激励线性预测音频编码(G.728)；
采用H.224的会议电视远端摄像机控制规程(H.281)。
mcu的作用是对输入的多路会议电视信号进行切换，但是由于会议电视信号中包含图像、语音及数据三类不同的信号。
因此，mcu的切换作用又不像电话交换那样只是简单地将语音信号进行转接，它要对三类信号进行不同的处理。
mcu对语音信号采取多路混合的方式(当然也可采用切换方式)传送，对视频信号采取直接分配的方式传送，对于数据信号采取广播方式或MLP方式传送。
此外，mcu还要完成对通信控制信号、网络接口信号的处理。