早教教案认知多少
课程名称
养育一个聪明宝宝
――0-3岁婴幼儿认知能力的发展与培养
课 时
2
教学目标
1.帮助家长初步知晓0-3岁婴幼儿认知发展基本规律。
2.让家长意识到婴幼儿认知发展的重要性，在养育过程中重视认知能力的培养。
3.介绍一些简单的适合家庭操作的游戏和策略，发展婴幼儿的认知能力。
教学重点
认知能力发展基本知识及培养策略
教学思路
通过简单的语言，帮助家长初步知晓0-3岁婴幼儿认知发展基本规律。使家长在互动过程中，意识到婴幼儿认知发展的重要性，在养育过程中重视认知能力的培养。介绍一些简单的适合家庭操作的游戏和策略，使家长在日常生活中，能有意识地发展婴幼儿的认知能力，为婴幼儿一生发展打基础。
教学环节
一、互动寒暄。
二、通过现场小测试，丰富家长对于认知规律的认识。
1.认知能力罩衫有哪些？认知的基本成分。
（知觉、记忆、注意、思维、想象）
三、培养宝宝认知能力的游戏及策略
第一部分：培养宝宝的感知能力
小测试1：关于视觉
（一）.感知能力的训练一：视觉游戏
1. 温馨漂亮的婴儿房布置。
（1 ）图片：色彩鲜艳、大色块的图片或布置。
（2 ）器具：婴儿小床边绑一些漂浮的鲜艳气球等。
2. 会发出声响的、色彩鲜艳的塑料玩具、充气玩具等。
3. 配合鲜艳的图片等，父母跟宝宝做些简单交流。
（二）感知能力的训练二：听觉游戏
1. 根据作息定时播放音乐。
（1 ）婴幼儿时期：起床、进餐、睡眠。
（2 ）1 岁以后：节奏明快的音乐。
2. 父母搏闷轮哼唱的音乐。
3. 配合音乐，用串铃等小乐器摇动发出的声响。
（三）感知能力的训练三：味觉游戏
1. 味觉游戏。
（1 ）品尝不同味道的液体食物，告诉宝宝相应的味道。
（2 ）猜猜盘中的食物。
2. 餐桌上的小游戏：《 百变套餐》
用特制餐具做出的色彩鲜艳、营养丰富、口感美味的套餐，激发宝宝进餐兴趣，发展味觉。
（四）感知能力的训练四：触觉游戏
1. 自制触摸板的多种用途。
（1 ）不同材质的触觉感受。
（2 ） 尝试动手，发展触摸觉和小肌肉群。
2. 小游戏：《 神秘的口袋》
用小口袋里装进不同的物体，让宝宝通过触摸感觉和猜测袋中的物体。
3. 亲子触摸体操：适合婴儿阶段的被动操。
第二部分：培养宝宝记忆力
（一）什么是记忆
（二）记忆能力的训练：
1. 游戏：《 什么不见了》
（1 ）培养幼儿记忆力。
（2 ）感受亲子游戏的快乐。
（3 ）建议：游戏物品选取宝宝熟悉的，数量从少到多，适合宝宝的年龄。
2. 故事：亲子阅读，并提问互动简单问题。
3. 日常训练：帮妈妈拿东西。
第三部分：培养宝宝思维力
（一）什么是思维
（二）思维能力的训练：
1.游戏：《什么不见了》
（1）培养幼儿记忆力。
（2）感受亲子游戏的快乐。
2.建议：
（1）游戏物品选取宝宝熟悉的、指导名称的物品。
（2）物品的数量从少到多，适合宝宝的年基信龄。
第四部分：培养宝宝想象力
（一）什么是婴幼儿的想象
（二）想象能力的训练：
1. 布置：宝宝的“ 涂鸦墙” 。
2. 游戏：《 猜谜语》 。
3. 绘画：用宝宝的画讲故事。
四、结束语
聪明宝宝是我们的希望！持之以恒，用心养育――祝每个宝贝聪明健康！
教学资源
杭州朝晖幼儿园托小班教师、环境、教材；网络图片
艾迪儿课程介绍
Ⅰ 扬州艾迪儿早教中心到底有没有用啊
早教中心是启发和培养孩子各项能力和技能的地方， 既然在社会上久盛不衰，一定有它的科学性和成果，所以不能说完全没有用。 但由于它的短期性和间断性，决定了它不一定能达到我们预期的效果。 因为一切能力的开发与启蒙都是一种循序渐进的过程， 所以家长不能完全指望早教中心来对孩子进行启蒙， 只能从中学习一种方法，结合着早教中心的课程， 与老师一同对宝宝进行有的放矢的培养，这样才会有显著的效果。
Ⅱ 扬州艾迪儿是最好的早教中心吗
可以理解楼主的心情，扬州生存生活压力这么大，何况还有一孩子呢。但忙不是借口，孩子教育是头等大事。 现在扬州的早教中心参差不齐，收费，服务，素质，环境等，建议你抽时间去正规的早教中心都看看，买东西还货比三家呢，何况是孩子教育呢。 希望对你有所帮助。 祝你宝宝健康快乐成长。
Ⅲ 艾迪儿早教中心怎么样
我儿子在扬州艾迪儿上的早教 还是不错的 最近艾迪儿还要开英语课程呢，也准备给孩子报一个 刚开始的时候我觉得收费很高，感觉就是让小朋友在玩，咱们自己在家里也可以给孩子同样的东西，但是看到别的小宝贝们都天天高高兴兴的上课，儿子又那么喜欢，一咬牙就报了一万多的课程，说实话花钱的时候实在是心疼，但是一段时间就过去了，看着儿子每天都在盼望周六上扬州艾迪儿的课，那么渴望和开心的样子，儿子也在一天天的变开朗变得有想象力，就会觉得钱真的不算什么 不过还是自己决定啊 ，理衫银智，不冲动消费哈
Ⅳ 西安艾迪儿国际早教中心课程和教学怎么样
没去过 不过听周围朋友说西安艾迪儿亲子早教口碑挺好的 听说在电子正街和丈八东路交汇处的花溪湾底商二层呢 她们那里老师很专业 环境也挺好的 上课的会员宝宝也挺多的---
Ⅳ 艾迪儿亲子早教
艾迪儿亲子早教中心是北京华诚科基教育在与英国Toddle Kindy Ideal合作的基础上，由2008年引入中国的艾迪儿亲子课程和艾迪儿幼儿学习体系组合而成，成为中国较早致力于使0~3岁亲子教育和3~6岁潜能开发及特色课程培养有机结合的教育机构，首倡“优势教育”理念，暨通过对孩子的“优势教育基因检测”和对应的“个性化培养方案”及“一对一跟踪培训测评”，真正贯彻落实了“因材施教”的素质教育真谛，颠覆了传统的幼儿教育培养理念与模式，掀起中国幼儿教育领域中的革命风暴！ 艾迪儿亲子早教中心在引进英美新加坡先进亲子教育理念，结合中国特色，本土化为具有艾迪儿特色的亲子教育课程之后，为帮助幼儿园适应新形势下我国早期教育改革和发展的新形势、新挑战，在中国第一家提出“不加盟，只共赢”的独特合作模式：以每一学年为阶段与幼儿园亲密合作，通过艾迪儿整体品牌输出、每学期两次手把手面授系统亲子课程、每学年两次面对面师资集训提升、定期巡园现场指导教学及咨询、招生宣传和环境布置等一揽子服务,帮助幼儿园低风险高效益的成功开设自己的亲子班/园，全面增强幼儿园核心竞争力、开拓最新增长空间、占领发展制高点！ 最大的不公平莫过于教育的不公平！艾迪儿致力于通过自己的努力，打破亲子早教“高加盟费、高投入门槛、高收费”的怪圈，希望通过帮助广大幼儿园开设亲子园和亲子班，让亲子早教走进千家万户并造福于我国几千万0-3岁的孩子！ 艾迪儿的基本理念： 让教育传递爱！ 艾迪儿的使命： 让中国的亲子教育公平化、普及化！
Ⅵ 扬州艾迪儿早教中心艺术课都有什么内容啊
扬州艾迪儿早教中心的艺术课是为热爱艺术和相象的孩子们设计的绝佳课程 ！孩子们开始以崭新的方式来看待艺术了！每一周，孩子们都学习到新的内 容，比如一位艺术家、一个艺术概念、一个遥远的国度或都是这个世界-创作 出围绕课程主题的大师级作品-并且通地“自由艺术”体或枯宴验来尽情的探索。画 笔作画、海绵画、雕塑、手工粘贴等仅仅是小小艺术家们表达自己独特的创 造力的几种方式，在这一过程中，孩子们同时发展他们的精细动作、想象力 及表达力。阶段一（2岁---3岁半）阶段二（3岁半---6岁）
Ⅶ 艾迪儿亲子早教教案详案
国内外研究表明，零岁至6岁是儿童智力发展最快的“关键期”。在这个时期败雹，儿童对外界的回 *** 特别敏答感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分，从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育，能收到事半功倍的效果。“关键期”的有效教育方式，通常称为亲子早教。人的成长中，家庭、社会和学校三种教育缺一不可，对幼小的孩子来说，家庭是最温馨的学校。但现在很多家长是独生子女，再加上早教是生理学、心理学、教育学和营养学的交叉学科，专业性很强，所以家庭亲子教育应该与社会机构的教育结合起来，为孩子营造一个社会化的早教氛围。
Ⅷ 宁波艾迪儿幼儿园好吗
艾迪儿品牌不错的，课程比较丰富。我有个朋友的小孩在北京的一家艾迪儿早教中心。
Ⅸ 艾迪儿的介绍
艾迪儿国际亲子早教抄中心是北京华诚科基教育在与英国Toddle Kindy Ideal合作的基础上，由2008年引入中国的艾迪儿亲子课程和艾迪儿幼儿学习体系组合而成，成为中国较早致力于使0-6岁亲子早教和潜能开发及特色课程培养有机结合的教育机构，首倡“优势教育”理念，既在发挥孩子天性的基础上，通过对孩子的“优势教育基因检测”和对应的“个性化培养方案”及“一对一跟踪培训测评”，真正贯彻落实了“因材施教”的素质教育真谛，颠覆了传统的幼儿教育培养理念与模式，掀起中国幼儿教育领域中的革命风暴！