中国乡村教育家？
赵叔愚
(1888-1927) ，赵叔愚，著名乡村教育家，原名崇鼎，字叔怡， 1888 年生，河南新乡人。 1908 年赵叔愚来南京进入汇文学院学习。 1918 年毕业于金陵大学农科。 1922 年赴美留学，入哥伦比亚大学，专攻乡村教育， 1924 年获硕士学位。
1924 年秋回国，任国立东南大学教育科教授， 1926 年春，为改进农民生活，亲至昆山、金坛的农村作社会调查，同年，任国立东南大学教育科主任，手订该系宗旨与课程，提倡大学生下乡。
中国四大教育家是谁？
中国的四大教育家。
中国的四大教育家第一名是孔子。
孔子。春秋未期的思想家和教育家，政治家，儒家思想的创始人。
第二是朱熹。南宋著名的理学家，思想家，哲学家，教育家，诗人，闽学派的代表人物。
第三是王守仁。明代最著名的思想家，教育家，文学家，书法家，哲学家和军事家。
第四个是蔡元培。革命家，教育家，政治家。
乡村教育家的借鉴意义？
改革开放以来，我国乡村教育取得了长足的进步。然而，乡村教育始终面向现代工业主义的需求，以工业化、城市化为导向，导致农村人才乡土意识淡薄，离农倾向明显，与乡村实际需求有所脱节。“过度工业主义”模式下乡村教育的阙如，并不是当前社会转型的独特现象，早在20世纪初期，现代新式学堂教育大规模嵌入乡村社会时业已发生。
乡村振兴战略强调走城乡共融、绿色发展之路，提升农耕文明，兴盛乡村文化。这意味着我国正在从国家层面的战略高度全面反思“激进现代化”的不足，决意消融城乡二元结构，弥缝工业主义教育对乡村的“伤害”。振兴乡村教育，非旦夕之功，需要几代人的努力。在此过程中，历史的智慧不应缺位，我们应该从历史中汲取经验得失，在反思中不断前行。回望历史，20世纪二三十年代，为改造乡村教育，陶行知知行合一，身体力行，进行了一系列乡村教育试验，探索中国乡村教育的出路，对当前乡村教育振兴具有一定的借鉴意义。
中国最美的乡村是谁题词？
我国著名学者、书法家欧阳中石先生
教育家节子是谁？
筱田节子，1955年出生于东京，东京学艺大学教育系毕业，曾供职于东京八王子市市政厅
中国的教育家？
1.老子（Lao Zi）
老子（公元前571-公元前471），姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，出生于周朝春秋时期陈国苦县（苦县，古县名，史学界普遍认为在今河南省鹿邑县），他被唐朝帝王追认为李姓始祖，也是世界百位历史名人之一、中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响。老子思想的核心是朴素的辩证法，主张无为而治、不言之教、物极必反之理。他的著作《道德经》是全球文字出版发行量最大的著作之一。
2.孔子（Confucius）
孔子（公元前551年-公元前479年），春秋末期鲁国陬邑人，祖籍宋国栗邑。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典著作——《论语》。
3.墨子（Mozi）
墨子（公元前476-公元前390），名翟，东周春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。墨子是宋国贵族目夷的后代，生前担任宋国大夫。他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，他提出“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。与儒家并称“显学”，有“非儒即墨”之称。
4.朱熹（Zhu Xi）
朱熹（1130年-1200年），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
5.王守仁（Wang Shouren）
王守仁（1472年-1529年日），浙江余姚人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。王守仁的学说思想王学（阳明学），是明代影响最大的哲学思想。其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚，立德、立言于一身，成就冠绝有明一代。弟子极众，世称姚江学派。
6.蔡元培（Tsai Yuen-pei）
蔡元培(1868年-1940年），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风。
7.陶行知（Tao Xingzhi）
陶行知（1891年-1946年），安徽省歙县人，人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。
8.陈鹤琴（Chen Heqin）
陈鹤琴（1892年-1982年），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。陈鹤琴提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律；呼吁建立儿童教育师资培训体系。他一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，有《家庭教育》等著作，被誉为中国现代儿童教育之父。
9.黄炎培 （Huang Yanpei）
黄炎培（1878年-1965年），号楚南，字任之，笔名抱一，江苏省川沙县（今上海市浦东新区）人。中国教育家、实业家、政治家，中国民主同盟主要发起人之一。他以毕生精力奉献于中国的职业教育事业，为改革脱离社会生活和生产的传统教育、建设职业教育做出过重要贡献。1965年12月21日逝世于北京。
10.晏阳初（Y.c. James Yen ）
晏阳初(1890年-1990年)，别名晏遇春 ，四川巴中人，中国平民教育家和乡村建设家。晏阳初早期开展平民教育运动时，认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”，主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。著有《平民教育之真义》、《农村运动的使命》等。
中国古代最早提出教育的教育家是谁？
孔子
孔子。孔子之前是“学在官府”,孔子首创私学,打破了官府垄断教育的局面。 子(公元前551-前479),名丘,字仲尼,春秋晚期鲁国陬(zou邹)邑(今山东曲阜)人,为我国古代著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人。孔子的先祖原是宋国贵族,因家道衰落,迁居鲁国。
1919年2月到访中国的大教育家是谁？
你好，1919年2月到访中国的是美国教育家约翰.杜威。
约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，那么，杜威则建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。
约翰·杜威在学术生涯中，曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教，并在哥伦比亚大学退休。杜威一生推崇民主制度，强调科学和民主的互补性，民主思想是他众多著作的主题。与此同时，他也被视为二十世纪最伟大的教育改革者之一。在芝加哥大学任教期间，他还创立了芝加哥大学附属实验学校（University of Chicago Laboratory Schools）作为他教育理论的实验基地，其太太担任学校校长。
杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响，1919年5月到1921年7月，杜威夫妇在中国访问，在各地讲学，由胡适等人担任翻译。见证了五四运动并与孙中山会面，培养了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学大师和学者。杜威是二十世纪上半叶美国最著名的学者之一，2006年12月，美国知名杂志《大西洋月刊》将杜威评为“影响美国的100位人物”第40名。
37岁的教育家是谁？
史绍熙（1915年8月29日—2013年10月1日），江苏宜兴人，1942年毕业于上海交通大学土木工程系。1951年，37岁的史绍熙担任省常中校长，直至1985年离职。在省常中百年历史上，他是任期最长、办学成果最多的校长，被陆定一誉为“中教专家”。也是最年轻的教育家。
中国的乡村第一书记是谁？
姜永密：龙川村因她更美丽。
1974年出生的绩溪县瀛洲镇龙川村第一书记姜永密，白皙娇美，小巧玲珑。但就是这样一位徽州女人，却在绩溪县偏远的金沙镇中坞村干了3年村党组织第一书记，紧接着又来到龙川村任第一书记，一干又是3年。告别双胞胎儿子，姜永密把女人最美好的年华献给了乡村。
姜永密到中坞村任职之初，村里还不通公路。每次进出要步行数十里，半年多以后，路才修好，通了车。姜永密说，最初3年的驻村生活为她攒下巨额精神财富。姜永密的辛勤付出，中坞村民看在眼里，记在心里。当她离开中坞村时，村民们自发相送。一位七十多岁的老太太拄着拐杖送来一篮鸡蛋，还在里面偷偷塞了200元红包。虽然后来姜永密把钱退给了老人家。但老人家的这份心意，让姜永密至今提起依然眼圈泛红。
姜永密现在任职的龙川村，工作环境改善很多，但工作更忙碌，任务也更重。龙川村由原浒里、坑口、横川3个村合并而成。到村后，姜永密从一件件实事做起。
提问者咨询记录人民日报上所说的乡村田野第一青年书记是谁或者有哪些代表人物姜永密：龙川村因她更美丽1974年出生的绩溪县瀛洲镇龙川村第一书记姜永密，白皙娇美，小巧玲珑。但就是这样一位徽州女人，却在绩溪县偏远的金沙镇中坞村干了3年村党组织第一书记，紧接着又来到龙川村任第一书记，一干又是3年。告别双胞胎儿子，姜永密把女人最美好的年华献给了乡村。
姜永密到中坞村任职之初，村里还不通公路。每次进出要步行数十里，半年多以后，路才修好，通了车。姜永密说，最初3年的驻村生活为她攒下巨额精神财富。姜永密的辛勤付出，中坞村民看在眼里，记在心里。当她离开中坞村时，村民们自发相送。一位七十多岁的老太太拄着拐杖送来一篮鸡蛋，还在里面偷偷塞了200元红包。虽然后来姜永密把钱退给了老人家。但老人家的这份心意，让姜永密至今提起依然眼圈泛红。姜永密现在任职的龙川村，工作环境改善很多，但工作更忙碌，任务也更重。
龙川村由原浒里、坑口、横川3个村合并而成。到村后，姜永密从一件件实事做起。这几年的春节，姜永密都是在村里过的。龙川村的文物古迹多，防火是重点。每逢大年三十，姜永密总是忙到下半夜鞭炮放完后才敢回家。
6年时间转瞬即逝，如今的姜永密非常感谢组织上给了她这个干事创业的舞台。她最大的感受就是：“干部只要实实在在为群众做事，老百姓都会牢记在心，放大数倍去感恩。”