儿童心理学书籍推荐？
1.儿童发展心理学
作者：Denise Boyd
出版：电子工业出版社 2016-3
本书系统权威地讲解了儿童的发展。从生命之初的产前发育，一直到孩子的身体发育、知觉发育、认知发展、语言发展、社会性发展、自我认知、性别角色、社会关系、儿童与家庭系统、家庭之外文化对儿童发展的影响，等等领域给予读者最详实权威的资讯。想要了解孩子各方面发展的是否正常，如何引导养育，才能给孩子最好的发育指导，本书都有详述和权威指导。
2.学前儿童心理学
作者：李甦,李焱
出版：高等教育出版社2013-4
《学前儿童心理学》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。《学前儿童心理学》适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也适用于远程教育学员和各级、各类幼儿教师培训
儿童心理学图书推荐？
您好，以下是一些儿童心理学图书推荐：
1.《爱的教育》（作者：蒙台梭利）：这本书是蒙台梭利的代表作之一，主要介绍了蒙台梭利式教育的理念和方法，对于了解儿童心理学和教育有很大帮助。
2.《儿童心理学》（作者：戴维斯）：这本书是一本经典的儿童心理学教科书，内容涵盖儿童发展的各个方面，包括认知、情感、社交等。
3.《我们为什么需要玩耍》（作者：彼得·格雷）：这本书主要介绍了儿童游戏的重要性以及游戏对儿童心理发展的作用，并提供了一些游戏和活动的建议。
4.《父母的心理学》（作者：达克·普林斯托）：这本书主要介绍了父母对儿童心理发展的影响，以及如何培养孩子的自尊心、自信心和独立性。
5.《儿童焦虑症：如何帮助孩子克服焦虑》（作者：劳伦斯·考普兰）：这本书主要介绍了儿童焦虑症的原因、表现和治疗方法，对于有焦虑症孩子的家长很有帮助。
儿童心理学书籍推荐十佳？
一、基础知识
1、《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社
2、《社会心理学》，侯玉波编著，北京大学出版社
3、《人格心理学》，王伟主编，人民卫生出版社
（以上是基础理论，不论是学心理学哪个分支都要了解）
二、教育相关
4、《教育心理学》（第四版），皮连生主编，上海教育出版社
5、《心理与教育研究方法》，董奇著，北京师范大学出版社
6、《心理与教育测量》（第三版），戴海崎、张锋、陈雪枫主编，暨南大学出版社
7、《现代心理与教育统计学》，张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社
6-12岁儿童心理学书籍推荐？
以下几本心理学书籍比较适合6-12岁儿童阅读：
1.《大脑爱学习》，用学习中出现的各种现象和问题出发，为孩子详细介绍了大脑中的神经元，以及他们是如何工作的，让孩子更加了解大脑的工作流程，让孩子们更好地认识和发现问题。
2.《情绪来帮忙》，用拟人化的叙述方式，为孩子呈现他们心中的悲伤、愤怒、快累和恐惧等抽象的心理活动和内心矛盾，更容易让孩子理解。
3.《认识我自己》，通过对当前小学生最常见的学习问题、情绪管理、自我认知、社交问题四个方面的描述，采取“直面问题——产生共鸣——转换视角——提供方法”这四个步骤，来帮助孩子解决学习、生活、成长过程中遇到的各种烦恼，从而帮助孩子认识自我、接纳自我，并实现自我成长。
儿童心理学是什么？儿童心理学是什么？
1、心理学指一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；
另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。
2、学前儿童心理学指研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。
既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。
儿童心理学课程？
幼儿心理学，通过观察法、调查法、实验法、测验法、临床法等方法，来研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展，从而指导幼儿健康成长。
儿童心理学之父？
儿童心理学和儿童发展心理学之父是心理学家皮亚杰。他的主要研究课题是：儿童出生后，认识是怎样形成的，智力是怎样发展的，受哪些因素制约，内在结构是什么。被誉为儿童心理学之父
儿童心理学发展特征？
儿童期指的是个体从婴儿起到学龄初期的这个阶段他的年龄范围，通常划分为一到十二岁，这个阶段是人生发展变化较大较快的时期。
这个时期的一个心理特点是：
㈠、好奇心强，儿童天生好奇，对周围的一切事物觉得新鲜感兴趣，就想探求个究竟。因此，好奇心非常的剧烈，什么事都可能打破沙锅问到底，甚至就说，有些儿童会把一些玩具拆开仔细的来看，最好是能够满足他们的一个好奇心，认真对待的询问的问题并给出答案。
㈡、喜欢模仿，模仿是儿童的本性，通过模仿学习一些知识，对他的成长有非常重要的意义。
㈢、情绪不稳，儿童的情绪波动是比较大，远远不及成年人稳定，得一点成绩就得意忘形，受点挫折就灰心放弃，也是非常常见。
㈣、抑制力差，儿童在两三岁时出现了抑制的最初的表现，能够在某个较远的目的，而有意抑制和延缓自己的行为。比如说为了吃零食听父母的话，但是总的来说，儿童在进入小学之前，还是比较缺乏克服困难的一种能力和抗干扰能力。
㈤、思维发展存在阶段性，每个阶段三岁以前看动作思维为主，三岁以后他可能形象思维得到了加强
儿童心理学分类？
普通心理学 普通心理学是研究正常成人的心理过程和个性心理特征的一般规律的学科,是心理学最基本、最重要的基础研究.普通心理学研究心理过程的发生...
如何自学儿童心理学？
普通心理学----生理心理学----发展心理学----儿童发展心理学上面四类每一类都看个两三本书，中外两个版本都看看。另外自考心理咨询师证书，自学一定医学常识。