小学的成语？
是成语懵懵懂懂,青涩时光,蹦蹦跳跳,无忧无虑
无忧无虑-成语
发音wú yōu wú lǜ
释义
无：没有。没有任何忧虑。形容心情舒畅自然。
近义
无牵无挂自得其乐高枕无忧高枕而卧
反义
心事重重忧心忡忡杞人忧天牵肠挂肚
出处
元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”
例句
敬老院内的老人读书、下棋、种花，一天三餐，有鱼有肉，生活无忧无虑。
小学所有的成语？
千军万马，聚精会神，津津有味，孜孜不倦，欢天喜地，热火朝天，成群结队，夜以继日，风和日丽，晴空万里，日理万机，披星戴月
小学成语笑话？
一天，小军在教室里写作文：《我的家》。
小军这样写道：“我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道
扬镖，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售
货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭
气相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五
体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为”。
小学升初中祝福成语？
1、喜气盈门 八面威风 光耀门楣 平步青云
2、独占鳌头 拨云见日 功成名就 衣锦还乡
3、前程锦绣 才高八斗 鹤立鸡群 庄敬自强
4、更进一步 冠压群芳 道山学海 璞玉初成
5、学无止境 通才硕学 扶摇直上 生活幸福
6、开开心心 百尺竿头 马到成功 鹏程万里
7、梦想成真 佑德荫福 一鼓作气 金榜题名
8、鱼跃龙门 天之骄子 早日成才 出类拔萃
9、百事称心 直取苍龙 艳冠群芳 乘风破浪
10、八方来运 朝气如虹 首屈一指 前程似锦
11、学业有成 学富五车 学有所成 不负众望
小学生祝福成语？
意气风发
安居乐业
文思敏捷
金榜题名
天真烂漫
小学成语叠词积累？
舒舒服服， 说说笑笑， 拖拖拉拉， 坛坛罐罐 ，条条框框 ，弯弯曲曲， 稳稳当当
辛辛苦苦 ，形形色色， 稀稀朗朗， 稀稀拉拉 ，嘻嘻哈哈， 星星点点 ，许许多多
摇摇晃晃 ，悠悠荡荡 ，悠悠忽忽， 祖祖辈辈 ，扎扎实实 ，仔仔细细 ，朝朝暮暮
小学必背成语接龙？
小学必背的成语接龙如下：一唱一和、一心一意、一本正经、一马平川、一马当先、一毛不拔、一来二去、一举两得、一目十行、一鸣惊人、一日千里、一日三秋、一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月
三三两两、三心二意、三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流
小学成语故事？
小学生学习成语要结合成语中的故事才能熟记和运用，接下来就推荐几个适合小学生理解的成语故事吧
1：拔苗助长
把禾苗拔高一点，帮助它成长。比喻违反自然发展的客观规律，急于求成，不假思索，反而把事情弄糟。
宋国有个农夫，种下稻苗后，便迫切地希望能早早有个好收成。于是，他一天去田间看好多次，可是稻苗像是被人施了定身术一样，几乎看不出变化来。农夫犹如热锅上的蚂蚁，非常着急。突然，他想到一个好办法。于是，他高兴地跑到田间，顶着炎炎烈日，把稻苗一棵棵地生生拔出一节来。经过一番劳作，看着自己的丰硕成果，农夫喜滋滋地扛着锄头回家了，还向儿子炫耀：“你去咱家地里看看吧，咱家的稻苗比别人家长的都高。”儿子飞速跑到地里，不一会，就沮丧地回家了：“稻苗都枯死了，看你干的好事。”农夫吓得连鞋都没穿，飞奔到地里。眼前的景象，彻底让他傻眼了——稻苗都枯死了。“啪”地一声，农夫瘫坐在地头上。
2：熟能生巧
宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”指做事情熟练了，就会掌握窍门。
3：画龙点睛
南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙，都没画眼睛。大家问他：“为什么?”他回答：“有了眼睛，龙会飞走的。”人们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁，两条龙腾空而去，墙上只剩下没有眼睛的两条龙。比喻作文或讲话时，加上一两句关键的话会使内容更精辟有力。
4：狐假虎威
老虎抓住一只狐狸，准备吃掉它。狐狸说：“我是天帝派来的百兽之王，你敢吃我，会受到上天的惩罚。”见老虎不信，狐狸又说：“你跟着我到森林里走一趟，就知道野兽们都怕我。”由于有老虎在身边，野兽们见了，纷纷逃命。老虎信以为真，就放了狐狸。假在古文中是借着，利用。比喻依仗他人的威势欺压人。
小学生物的成语？
螳螂捕蝉，黄雀在后捕食和适应的相对性《韩诗外传》卷十中记载：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在其后，举颈而欲啄而食之也。”螳螂全身绿色或土黄色，头呈三角形，前腿呈镰刀状，活动灵敏自如，能出其不意地捕食蝉。然而有时螳螂却顾此失彼，乐极生悲，在其身后的黄雀对之虎视眈眈，随时可美餐一顿。螳螂依靠其身体的优势轻易地捕食蝉。这是生物对环境的适应。螳螂在捕食蝉的同时，也被黄雀捕食这正是适应相对性的最好体现。此外，螳螂吃蝉，黄雀捕食螳螂，这也反映生态系统中的各生物之间的食物关系，属于食物链的一部分。
死不瞑目
鱼眼的结构成语本意是说人将死的时候，心里还有放不下的事情，死了也不闭眼其实，是人的眼都能闭上，因为人眼球的外侧有眼睑眼睑俗称“眼皮”，分为上睑和下睑，是保护眼球的重要结构。真正死不瞑目的是鱼类，因为绝大部分鱼没有眼睑，不能闭合，不论是捕食、睡眠或休息时，眼总得张开，死后也不例外，这也是与鱼类的水生生活密切相关的。
鹤立鸡群
顶端优势植物的顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。顶芽与众多的侧芽相比，真可谓一枝独秀，像鹤站立在鸡群里一样，显得格外突出。
五脏六腑
内脏器官的组成五脏是心、肺、肝、脾、肾五种器官的总称。六腑包括胃、胆、大肠、小肠、三焦和膀胱六大分部。其中三焦是自舌的下部沿胸腔到腹腔的部分，由上焦、中焦和下焦三段组成。上焦从胃的上端到舌的下部，包括心、肺、食管等，中焦指胃的上下端之间的一段，而下焦则指胃的下端到盆腔的部分，包括肾、小肠、大肠和膀胱等脏器。
面目全非
变态发育样子跟以前完全不同。类似于变态发育、尤其是完全变态发育的主要特点。变态发育的个体，其幼体的形态结构和生活习性与成体显著不同。比如：蚕、菜粉蝶等昆虫，其发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，成虫从蛹中出来时，摇身一变，与幼虫相比，简直是脱胎换骨改头换面了。从表面看，“我已不再是我”。尽管如此，变态发育的动物，只是幼体、成体之间有了显著的差异，但物种并没有改变，因而，就其本质而言，“我还是我”。
耳闻目睹
听视觉功能亲耳听说，亲眼看见。这正体现了耳、眼两器官的听、视觉的功能。能较好的反映功能的成语还有很多，如耳目一新、耳濡目染、耳熟能详、百闻不如一见、眼见为实、目不转睛、目无全牛、目迷五色……
羊肠小道
食草动物的消化特点羊肠名词作状语，解释为“像羊肠一样（弯曲）”，成语多指曲折而极窄的路。羊跟牛、马等食草性动物一样，消化管很长，同时有较长且发达的盲肠，因此消化食物的面积很大，这与其消化植物纤维相适应。羊如此细长的肠道，盘居在腹腔内，固然显得曲折狭窄了。
怒发冲冠
竖毛肌收缩毛发由角质化的上皮细胞组成，露在外面的叫毛干，皮肤内的叫毛根，毛根外包着毛囊，毛囊上附着有斜的平滑肌束，即竖毛肌，也叫立毛肌。当交感神经兴奋，竖毛肌便可收缩，使毛发竖立，乃至“把帽子顶起”。人受到惊吓时的“毛骨悚然”或受较冷刺激时产生“鸡皮疙瘩”均因竖毛肌收缩之故。
形容小学生的成语？
冰雪聪明：比喻非常聪明。
聪明伶俐：天资聪颖灵慧，言行机变流畅。
聪明绝顶：非常聪慧灵敏。
大智若愚：具有极高智慧的人往往表面上看起来似乎很平庸。
举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。
出类拔群：形容才能特出，超越众人。
闻一知十：形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。
多才多艺：具多方面的才能和技艺。
过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。
博闻强记：见闻广博，记忆力特强。
秀外慧中：形容女子容貌清秀，内心聪慧。
隋侯之珠：传说汉时隋侯见大蛇受伤，用药为其敷治，蛇伤愈后，由江中衔来大明珠，以报答隋侯恩情。见淮南子˙览冥。后泛指珍贵的物品或称誉人具有智慧、才能。
百龙之智：具有一百个公孙龙的智慧。形容非常聪明。
智者不惑：有智慧的人不易被迷惑。
百伶百俐：形容非常聪慧灵巧。
博览古今：形容人见识广博，学识丰富。
汪洋浩博：水势浩大。形容人气度恢弘豪放，学识渊博。
才高八斗：比喻才学极高。
学养俱佳：学问修养都很完备。粉嫩的脸颊，红润的小嘴，“咯咯”地笑着，如银铃般清脆悦耳，又让人觉得软软糯糯的。微微泛红的脸蛋像一朵盛开的小花，灿烂得令太阳都黯然失色，仿佛就是这世间最美的天使。