区域游戏的价值与意义？
区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。通过观察发现区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。
在区域活动中，幼儿参与的积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围一切事物都充满了好奇、探索欲望在心中萌发并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。
他们借助游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实之间的矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心
浅谈如何挖掘幼儿园民间游戏中的社会性价值？
在这个信息化时代，网络快速发展，而很多人忽略了传统，作为90后一代，童年接触不到所谓的电脑，玩的都是一些传统民间游戏，我侄子现在玩王者荣耀，天天抱着手机，不跟别人交流，我这篇文章不是写网络游戏的弊端，主要谈谈民间游戏的社会价值。
幼儿园民间游戏种类很多，什么踢毽子，老鹰捉小鸡，警察抓小偷，跳绳等等一系列游戏，这里我分为个人游戏跟团队协作两种！而这些游戏对小朋友甚至对社会都有相当大的价值跟益处。
一、个人民间游戏，充分发挥个人能力，从小培养竞争意识，提升自己的智力发展跟自己的动手能力，幼儿园不定时举办一些民间游戏比赛，让幼儿报名，然后进行比赛选拔，以资鼓励来调动学生的积极性，从中让他们感到荣誉感，对以后学习有很大帮助，民间游戏就是在游戏中寻找快乐，又在快乐中成长，很好树立三观，新一代孩子的正确引导，直接影响社会。
二、团队型民间游戏，多人游戏，主要就是共同协作完成，这个主要不是看竞技能力，主要从小培养与人交流，懂得团结，才能出色，在团队游戏中，让他们明白，个人主义的弊端，团队协作的重要性，从中建立好的友谊，而在现在很多公司不也是要有团队精神，杜绝个人主义，大局观，民间游戏看似简单，可是又有谁真正意义上能做到？作者问的问题是社会价值，孩子能在民间游戏中健康成长，学到东西，树立正确的三观，这就是社会价值，这些只是我个人理解，如有不同，也很正常，各叙己见！
简单说了一下民间游戏，也不知道是否正确，望有心人，多多指点！😳
浅谈多媒体在小学教学中的应用选题的背景与意义？
多媒体在小学数学中的应用题选题上方便选题，题量大，课堂效率高，其次呢，是多媒体可以增加一些背景资料，可以给学生有一种身临其境的感觉。
数学本身就是强调和结合生活实际，多媒体又给同学提供了更接近生活的方便的东西。
体育游戏在小学教育中的意义？
1、促进儿童、青少年身体的健康发展儿童、青少年时期，正经历着复杂的生长发育过程，器官还很不完善，生理和心理机能也较低，他们的机体，还不能承担过难的练习和过大的负荷。体育游戏对儿童、青少年具有强烈的吸引力。他们在游戏中，借助想象，运用体育器具，通过体育动作，生动而自然地学习着走、跑、跳、投、攀登、钻爬等人体基本活动的技能。他们在天真烂漫的游戏活动中，卓有成效的发展着按照生活的需要和自己的意愿自由支配身体行动的能力。
2、启迪儿童、青少年的智力心理学的研究结果告诉我们，人的大脑的发育是否良好，与人的生活环境尤其是心理环境是否健康充实有关。体育游戏的多样情调和境界，不仅为形成青少年健全的体格创造了条件，同时，也为他们多方面的智力活动和才能发展开辟了理想的园地。在体育活动中，青少年歌舞相间，动静交替，视、听、想、练有机结合，各种体育知识、技能和经验综合运用，从而在大脑皮层相应的运动区和言语区建立起频繁的多种复杂的、神经通路，使大脑皮层神经过程的均衡性和灵活性得到改善和提高，抽象思维能力、形象思维能力得到更加充分的发展，因而促进儿童、青少年大脑皮层的成熟和潜在能力的开发。使他们变的更加聪明灵馨。
3、陶冶儿童、青少年的品行情操将儿童、青少年的品行教育寓于体育游戏之中。通过其自身对角色性格的揣摩和反复体验，思维和情感得到发展，品德和行为也得到培养。这就使得思想教育鲜明生动，随机而贴切。同时，他们在游戏中闪亮的点点心灵美的火花，在教师的发扬光大之下，会使他们感到集体的温暖和生活的光明。在体育游戏中，严格的规则和道德规范，要求他们以高度的责任感和认真的态度来进行游戏，使其免于嬉戏和个性的自由放纵，因而他们不至发展恶习。还可增强自尊心、自信心、自制力和意志力，提高集体荣誉感和组织观念，加强行为的自觉性、独立性和方向性，有助于他们树立认识世界、探索世界和改造世界的雄心壮志。
普通话在幼儿教育中的有什么重要意义？
3—6岁是幼儿学习语言、形成口语的关键时期。孩子能力强模仿，爱说话讲话，如果幼儿学语言的这个年龄期受到了方言或不标准的普通话的影响，是很难矫正过来的。
我们小班有一个小男孩是奶奶一直在带，奶奶不会说普通话就和孩子一直说的方言，他与大家很难交流，而且有时候老师听不懂他在说什么，因为方言与普通话的差别很大，所以他不太愿说话，现在他上了大班方言还是有的。普通话说的也慢慢好点了，方言对孩子语言学习的影响有多大。
制冷与制热在现实中的意义？
空调所能实现的制冷和制热，是人们通过一定的手段实现了空间内的热量从一个温度较低的空间内往温度较高的空间内自由、可控的转移。
此项存在了很多年的技术，使人们能够更好的去适应大自然，按照自己的意图来创造更为舒适的小环境。
是非常有意义的。
生肖兔在民间生活中的应用与寓意？
中国有句成语叫做“狡兔三窟”，寓意就是兔子的聪明，善于保护自己。兔子是聪明的动物，所以兔子在自古以来民间故事当中经常扮演机智的角色。成语“动如脱兔”则形象生动的形容了兔子的行动敏捷。所以兔子无疑也是机敏的象征。
灵巧的兔子能够越过路上的障碍并且用极其迅速的速度逃离灾难。而且不管别人把兔子抛起多高，兔子总能双脚着地规避受伤的危险。
举例阐述游戏在幼儿发展中的价值。？
1.促进身心发展。 幼儿正处快速成长阶段,需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样,保证幼儿天性不受到压制,满足幼儿身心发展的内在需要。 幼儿在参加游戏时,有时需要进行说唱、取放、跑跳等精细动作,使得幼儿呼吸系统功能增强,手眼脑协调能力更加和谐,血液循环加快。
2.提高认知兴趣。 随着身心快速成长,幼儿对新鲜事物有着极强的好奇心,对周围世界的认知愿望越来越强烈。但幼儿心智发展不够成熟,加上认知能力的限制和认知经验缺乏,如果单纯地通过知识讲解让他们了解大千世界,有很大的局限性。
3.培养注意力。 注意力的集中、稳定是一个人做事成功的前提。心理学、教育学等相关研究表明,由于年龄和身心发育因素,幼儿的注意力还不成熟。
儿歌在小班教学中的价值与体现？
儿歌以其明快的节奏性和内容的生动性，深受幼儿园小朋友们的喜欢。他在语言的表现上是朗朗上口，容易让小朋友们学习和诵读，可以在日常的生活中间广泛的使用。小班幼儿正是语言发展的关键时期，有利于小朋友们语言的学习和交流便于锻炼他们的言语发展能力。
浅谈浪漫派音乐在古典音乐中的地位及其意义？
浪漫主义作曲家爱诗意的大自然．感伤的情绪和抒情的效果
18世纪末、19世纪初的欧洲资产阶级民族和民主革命时期，以奥地利作曲家舒伯特的艺术歌曲和德国作曲家威伯的歌剧为标志开始形成浪漫主义形式，一直延续到19世纪20年代。
而以萧邦、舒曼、李斯特、瓦格纳、柴科夫斯基等为代表的浪漫主义音乐强调主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理的刻画，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥，各民族音乐家的作品充满了鲜明的民族风格。
。到浪漫主义时期，作曲家在社会上的地位已有改变，他们不再是一个城市，宫廷或教堂的雇员，理论上讲作曲家完全是自己的主人，实际上也就是大众的仆人，所以他们可以毫无顾及的做出大众想听到的音乐。