当前位置:首页 > 幼儿教育 > 正文

保教结合原则是针对幼儿发展的什么特性提出的?

保教结合原则是针对幼儿发展的什么特性提出的?

保教结合原则是指在幼儿园教育教学活动中,教师要树立保教并重的思想,把保育和教育有机地结合起来,使幼儿在健康成长的同时增长知识和技能,发展智力的同时形成良好的品德和行为习惯,身心得到全面发展.

保育和教育是幼儿园教育的两大方面,各有自己的主要职能.但是保育和教育又必须是相互结合、相互统一的,这是由幼儿身心发展的特点所决定的.保教合一的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅为长期的幼儿园教育实践所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实.

什么是保教结合?

保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面,其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,两者之间相互结合,互相渗透,共同对幼儿产生影响

保教结合,也称保教合一或保教并重,指对幼儿保育和教育要给予同等的重视,并使两者相互配合。[1]

保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵也更加广泛、深刻。

保教结合的原则和含义是什么?

保教结合的原则是指在幼儿园教育教学中,教师要同时注重保育和教育的结合,以促进幼儿的身心全面发展。具体来说,这个原则包含了以下两个方面的含义:

保教并重:在幼儿园教育中,保育和教育是同等重要的两个方面,不能只重视其中一个方面而忽视另一个方面。保育主要是指保护幼儿的健康,包括身体、心理和社会适应等方面;而教育则是指按照一定的教育目标和要求,对幼儿进行全面发展的教育,包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教学以及良好环境的创设、游戏的支持与引导等。

相互结合、相互渗透:保育和教育并不是相互独立的两个方面,而是应该相互结合、相互渗透的。在幼儿园教育中,保育和教育的工作人员应该密切配合,在各项活动中做到保中有教、教中有保,使二者互相联系、互相渗透。只有这样,才能真正促进幼儿身心和谐地发展。

实行保教结合的原则是幼儿身心发展的需要,也是幼儿园工作的基本特点。由于幼儿身心发展的特点,他们需要更多的生活上的照料和安全保护,同时也需要注重幼儿的知识启蒙和能力培养的教育。因此,在幼儿园教育中,应该注重保育和教育两个方面的结合,使幼儿得到全面和谐的发展。

保教结合的内涵和意义?

 保教结合定义:保教结合是一个整体概念,"保"和"教"幼儿教育整体的不同的两个方面同时对幼儿产生影响。"保"就是保护幼儿的健康,包括身体方面的、营养方面的等等。"教"是指幼儿园的教育教学。如合理的安排幼儿的生活、锻炼,培养幼儿良好的生活卫生习惯,丰富知识经验,发展智力、语言能力,促进良好的社会适应性,培养幼儿积极情感和良好的个性品质等体、智、德、美全面发展的教育。我们常会看到有些孩子很聪明,生活自理能力却很差;有的孩子记忆力很强,却缺乏创造力。因此促进幼儿全面和谐发展,是我们幼儿园教育工作的最终目标。

保教结合的关系?

保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵也更加广泛、深刻。

如何理解幼儿园保教结合的原则?

幼儿园保教结合的原则是指在幼儿园教育中,保育和教育的两个方面相互结合,相互促进,确保幼儿的身体健康和智力、情感、品德等全面发展。

这意味着幼儿园保育人员和教育人员应该携手合作,共同关注幼儿的身体和心理健康,注重幼儿个性化的成长发展,提供有针对性和多样性的教育活动,让幼儿在愉悦、安全、健康的环境中成长。

保教结合的要求是什么?

保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是整体学前教育的不同方面,对幼儿同时产生影响。“保”指“保育”,即保护幼儿的健康,包括身体、心理和社会适应方面。“教”指幼儿园的教育教学,按照“体智德美”的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育,包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教学、良好环境的创设、游戏的支持与引导等方面的整合。

幼儿园的保教工作人员要在各项活动中做到保中有教、教中有保,并使二者互相联系、互相渗透,保教并重,从而使幼儿在得到细致周到照料的同时获得德智体美全面和谐的发展。

保教结合的特点是什么?

实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

坚持保教结合的原则是幼儿园的基本任务,幼儿园应保教并重,保教合一。1.保教构成了幼儿园教育的全部内容。

2.保育和教育工作互相联系相互渗透。

3.保育和教育是在同一个过程中实现的。

保教结合的基本含义?

保教结合是幼儿教育的一大特色,也是每个幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵也更加广泛、保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。保育与教育必须互相结合、互相联系、互相渗透。

保教结合原则的内涵?

保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面,其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,两者之间相互结合,互相渗透,共同对幼儿产生影响

保教结合,也称保教合一或保教并重,指对幼儿保育和教育要给予同等的重视,并使两者相互配合。[1]

保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵也更加广泛、深刻。