你其实不懂儿童心理学的作者？
《你其实不懂儿童心理学》作者是刘瑮，本书视角独到，采用了心理学上的众多的原理来论述儿童日常行为习惯的表面现象下的深层心理机制。作者简介：刘瑮，资深儿童心理咨询专家，畅销书作者，长期致力于婴幼儿心理、儿童心理的研究。尤其擅长通过观察儿童的行为解读其背后的心理需求，主张通过合理的游戏引导开发儿童的思维，构建和谐的亲子关系，为孩子建立健康的心理观念。 著有《你其实不懂儿童心理学》《 婴幼儿行为心理学》等一系列作品。
红旗作者读后感？
《红旗谱》这本书，说实话，在阅读的时候并没有多大的兴趣，因为根据个人兴趣，我平时不喜欢读这样的书，如果读了就一定要读一些，而且因为这本书真的不完整，很清楚。所以在周末的时候，我在网上找了电影《红旗谱》去看。看完电影《红旗谱》后，我觉得书中一些琐碎的记忆都串联在一起了。我可以理清书中的脉络，直观地理解作品的内容。通过这个过程，我有了一点思考。当我理解这篇文章或者这篇文章的其他目的时，如果你不是很理解它，你可以使用所有其他的方法来帮助你理解这些文章或者文章。我认为这个方法很有用。它还提醒我们，当一个方法不可行时，我们可以用不同的方式思考，这样问题就可以很容易地得到回答。
当我还没有接触这本书的时候，我想它一定很无聊。它谈论一些旧的东西。我记得当时南开大学音乐厅有一次红旗谱之旅。我所有的同学都去了，但我仍然安慰自己，没有什么好看的，所以我不会去，如果我不去，因为我没有去。我真的不喜欢这些类型的戏剧,所以我没有去和平,但我后悔当时时间写我的作业,因为我真的不知道如何连接这些小块在一起,所以我只能找个电影看,自己做重复的事情。因此，通过这件事，我们也可以告诉我们该做什么。我们不仅要考虑自己的利益，而且要广泛涉猎知识，这样我们才能把它用于自己的用途。它不像无头苍蝇。我不知道从哪里开始。好吧，好像有点偏离轨道了。是时候走上正轨了。
弟弟的读后感作者:张爱玲？
弟弟的读后感 那篇文章更深刻的含义是要惋惜在社会中失去关爱的孩子的命运束缚，从而激励人们对人生的不放弃，在最后写“寒冷的悲哀”是她以姐姐的身份看待这件事，而我们在写读后感的时候可以夹叙夹议，比如、如果你是“弟弟”在那种环境下会怎么办，从而纵观此事便会轻松许多！写读后感的时候把事情说清楚，然后再从人生积极的方面写、从小到大，由社会写亲情、落笔的时候最好设下悬念、给人以思考的空间，得分会相对高一些！
《哭小弟》读后感。作者宗璞？
今日读完宗璞的《哭小弟》，我的心情久久不能平静，陷入了深深的思考。
这篇文章是著名女作家宗璞写来纪念她的弟弟的。她的小弟名叫冯钟越，是我国著名的飞机强度专家，曾担任飞机强度研究所技术所长。他工作中认真勤奋，一心扑到祖国的航空事业上，最终积劳成疾过世。文章用小弟用过的一张名片开头，从而引出对小弟逝去的无限哀悼之情。其中穿插了小弟幼时的一些回忆，生病期间领导和同事的探望，病逝后小弟的同事对他的怀念等往事，赞美了小弟扎根基层、默默奉献的精神。然而作家就是作家，他们的文字往往没有那么简单，因为他们要用笔反映出社会现实。最后，文章又由小弟的死想到蒋筑英、罗健夫等优秀知识分子的英年早逝，表达了对中国知识分子命运的深切关注。整篇文章没有华丽的词藻，没有动人的修饰，作者只是用朴素平实的文字向我们讲述了一个让人敬仰的小弟，并且让我们在为小弟的死感到悲痛的同时成功唤起我们的沉思。
读后感可以写作者吗？
读后感不可以写作者的介绍，因为读后感必须是自己真实感受，要写自己的感受。
一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
《雨点》作者林山，读后感？
风与树的歌读后感 风中的颜色，树上的年轮——让我们透过那小狐狸的窗户看看自己的一生吧！让我们闭上眼睛去仰望天空吧！让我们用一百年的孤独换取一夜的欢乐吧！生命如此神奇，为何我们还要追求生命之外的魔力？ 有这样一本书，叫做《风与树的歌》。 这是一本童话，但是却非常具有感染力，语言优美，生动，活泼，又充满了想象力，而且情感丰富。有的童话令你高兴，有的令人悲伤，有的让人回味无穷，有的留给人们无限的遐想…… 在这些可歌可泣的故事里，动物、植物和自然景象被赋予了生命，有了人的形象，他们有喜怒哀乐，有悲欢离合，有快乐，也有苦楚。而且每个人物的形象鲜明，对比强烈，把人物的心理、神态、语言、动作描写得十分细致。如《鼹鼠挖的深井》一文中，贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比，刻画了鼹吉的贪心，活脱脱的一个守财奴，而他的结局却也是悲惨、可怜的，令人顿生恻隐之心。再比如《雨点儿和温柔的女孩》中，贪心刻薄的女主人与为了儿子不得不低声下气的雨点儿妈妈造成了一个巨大的反差。那个女主人为了一己之私，害死了雨点儿妈妈，使雨点儿顿生恨意，发誓为母亲报仇，把这个村庄毁灭。多年以后，那个女主人临终忏悔，悲苦地死去了。她曾经不可一世，呼风唤雨，却在默默地、痛苦地死去……她前半生与后半生的表现判若两人，真实地表达了她的悔恨。 在这本童话里，不光人物形象生动鲜明，还充满了甜蜜的幻想，令人浮想联翩。这些幻想看似荒诞不经，却表达了孩子们的天真可爱，以及他们美好的幻想。看着这一个个美好的幻想，我们也会为之感动，仿佛回到了过去，寻到了一个遥远而又不遥远的梦……在《夕阳之国》中，只要涂上一种橙色的药膏，跳绳跳到多少下，就会有不同的奇丽景象，多么真实，又多么珍贵。但，一旦跳到一百下，一切就都没了。人生也是这样，一辈子大起大落，最后却是一无所有了
映山红作者闵文读后感？
让我们安心的是，我们现在生活稳定，还看得到希望。因为有这些理由和支撑，我们开始缅怀生活艰难的祖先，他们刀耕火种，他们披荆斩棘，他们呕心沥血，他们节衣缩食，他们经历了很多的苦难，却仍然繁衍了我们。今天，用我们的生活去对比他们生活的时代、他们生活的遭遇的时候，我们开始景仰他们伟大的平凡，而墓碑上，他们的名字已经被苍苔遮住，或墓碑已有半截埋进了土里，无声的与土地交融在一起。 这条路我已经走过很多次。 我热衷于祭祀他们的亡灵，同时我更尊重生命。 他们的脚印就在我的脚下，他们的影子已经被风吹走，他们的故事却写进了村人的心里。我听见自己的脚步声，就像听见他们的脚步声。我们都在这条路上谋生，有的已经完成了使命，而承接使命的，在这方土地上继续生活着，耕耘着，憧憬着，承担着，修正着生活的愿望。每做一次人生选择，我们都会回头去看一眼村庄，看一眼大山，那里，有照看着我们灵魂的神。因为这一种回头，无论成功失败，我们的内心里，都会拥有一份安然。 映山红，十分挺拔又美艳的映山红，花开得热烈，矗立在油茶树和荆棘之间，卓尔不群。身边的大人说：映山红边，就是先人的墓。我们披荆斩棘，向着那映山红挺进。到了先人的墓边，我们的裤子，从裤脚到膝盖处，都被雨露打湿。孩子们一点也不在乎，扳过花枝，也不摘下来，就在枝条上啜映山红的花朵，像牛一样掳进嘴里，带着雨露嚼下去。我们几个大人也学着他们，扳过枝条，掳食枝上的花朵。 这种花的红，胜过胭脂。可惜这里只有单单的一枝，味道没变，可山野荒凉。据说在不远的阳明山，每年到三月，映山红开遍山野的时候，当地人还举办杜鹃花节。虽然家离阳明山不远，可迄今为止，我还没去过一次阳明山。我有些遗憾，但闭上眼睛，想到映山红漫山遍野的红，我仍然热血沸腾。这是我的家乡，芳华无限。
项链作者夏生读后感？
让我感受到了作者的对这个人的钦佩，以及这个人人生的不易。
幼教工作者为什么学习学前儿童心理学？
了解了儿童心理发展规律，对幼教工作来说能够更好的把握儿童的心理状态，知道为什么孩子会这么做，就能更好的应对各种情况。教育的进程本身很多就是根据心理发展的特点来制定的。——心元素心理咨询
人到中年作者火烧风读后感？
步入了中年，对社会生活这本无字活书已用心阅读过，知道放纵己欲是一种过错；明白蒙骗欺诈是一种伤害；懂得锋芒毕露是一种隐忧；清楚谦虚谨慎是一种涵养；深知赏读今天是一种智慧；了悟与人为善是快乐之源泉。
步入了中年，岁月不仅描在脸上，更是刻在心里。明白什么是爱，什么是恨；清楚什么是得,什么是失.爱恨情仇，恩怨得失，虽无法忘记，但可以理解,可以宽容。把沧桑深藏在心底，让一切慢慢沉淀在记忆里，因为知道，有些记忆是始于心灵终于坟墓的。