家长如何引导孩子阅读？
教育是自我的成长和利他的成长！这两者分不开！请一定要相信成长的教育是缓慢的！阅读作为贯穿孩子一生的课题，更需要家长重视起来！
从小的培养是开端，家长首先要有这个观念，不能等到了一年级老师跟你说孩子阅读不行再重视，那时费心费力费时间也没什么多大效果。习惯的养成不是一朝一夕的，没有这种意识的家长很容易错失孩子阅读习惯养成的关键时期。以前玩泥巴过家家那种简单的环境已经过去，现在孩子接触的“诱惑”太多，各种电子产品和游乐设施已经占据了他们太多的精力，如果家长没有从小把阅读引入她的日常生活，不用多久他们就会把书本当成一个可有可无的物件，因为对刚接触书本的他们而言，书本的趣味性对于他们来说实在太单一了。这就有点像吃水果，有些孩子每天都要吃水果，有些孩子想起来吃一点或者没给就不吃，时间久了，对于那些每天吃水果的孩子而言，水果跟吃饭一样是每天的必需品，而那些几乎不吃的人觉得水果可有可无，不会主动想起来要去吃，很多你要求他吃甚至会很反感！所以家长这个观念一定要有！
接下来很多家长就开始各种买书买音频视频，买回来之后就出现了两种做法，一种是把这一堆东西丢给孩子“自学成才”，另一种就是每天安排一些时间陪孩子念或者讲。但是不管你属于哪一种，其实你都没做好培养孩子阅读的准备。
所以有了培养孩子阅读的意识之后，比起各种买各种“陪读”，我认为更重要的是父母关于自身的思考。先问下自己你做好打持久战的准备了吗？如果没有，请家长自己先养成阅读的习惯，至少在让孩子养成阅读习惯的同时也让自己喜欢上看书。不然最后大部分孩子都会觉得看书不是大家都要做的事情，至少在家里他会觉得怎么就他一个人需要看书需要阅读，而父母却只要看看电视玩玩手机？那时候如果孩子还没有养成习惯，那么看书对于他们而言，就是和父母讨价还价的一个筹码！发展到后面很有可能孩子会拒绝看书甚至反感看书。所以阅读的家庭环境很重要，你要一张白纸似的孩子接受阅读是一件自然而然没有功利性的事情，作为家长的我们就必须身体力行，自己也养成阅读的好习惯！不然最后让孩子没坚持下来的人其实是作为父母的你！
做好了这些准备，才到了思考如何陪孩子阅读的时候。陪，是一个很宽泛的概念，是控制，还是陪同，是指导，还是灌输？这差别很大！每个孩子都是一个独立的个体，需要家长在习惯养成的过程中，因材施教，让孩子自然而然地喜欢上书本，从中汲取精神食粮！
阅读，一件双方受益的事情。在孩子阅读的种子开花结果之时，也是我们成长的时候！
家长如何正确的引导教育孩子？
首先，树立榜样：榜样是用他人的良好思想和行为影响和教育儿童的重要方式。比如同学 邻居， 教师， 英雄， 文学作品中的积极角色， 革命领袖的杰出品质，它们都是孩子学习和模仿的对象。父母的言行是对还是错，会对孩子产生深远的影响。因此，父母在日常生活中应经常检查自己的言行。
第二，环境影响：父母应自觉营造良好的生活环境，这样他们的孩子就可以被感染和耕种。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活处理成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，培养儿童良好的情绪。
第三，批评和惩罚：批评和惩罚是对儿童不良思想和行为的否定。但是后者是一种针对严重不良思想和行为的教育方法。当批评和惩罚时，第一， 我们必须充分了解情况，掌握不良思想和行为的具体情况和严重性，从虚假的现实开始，批评是要指出危害和思想根源，拒绝思想和行动，让他们感到羞愧和痛苦，然后产生纠正错误的动力。批评时别讽刺别嘲笑，不要侮辱。惩罚主要是剥夺某些权利，不是体罚，绝不能侮辱人格和破坏身心。
第四，指导生活秩序的安排：良好的生活秩序是培养儿童良好习惯的有效方法。引导孩子安排日常生活，安排他们的生活环境，教孩子如何有秩序地安排和利用他们的时间。父母可以指示孩子自己安排。
第五，说服教育：说服教育的具体方法：首先，父母应该根据孩子的想法和现实说话，事实陈述，合理，让儿童了解某些原则。谈判应该有针对性，灵活，友善的态度。他们不应在没有表达的情况下自上而下地谴责和嘲讽。第二个是讨论，父母和孩子一起讨论。在讨论中，我们应该尊重孩子，耐心听取他们的意见，如观点有误，家长应耐心地引导推理，这样孩子可以分辨是非。父母应该有勇气承认自己的观点是错误的。
第六，练习：练习的内容非常广泛，例如适应周围环境， 行使， 自理， 家务， 独立工作， 文明礼节 社交联系， 等等为了练习儿童应首先阐明目的和意义（为什么），提出具体要求（方法），并鼓励他们克服困难并坚持不懈。练习的内容应适合孩子的年龄特征和个性特征。从他们的实际能力出发分配的任务和要求必须适当。应该允许儿童在实践中犯错误，它应该不太苛刻。父母不要在中途停止运动，不要害怕自己的孩子遭受痛苦。
第七，赞美和奖赏：赞美和奖赏是对儿童的思想和行为的肯定和赞美。通过认可和赞美，增强孩子们的主动性和荣誉感，争取更大的进步
家长如何引导孩子学好语文？
培养孩子良好的阅读习惯。
俗语说：“读书百遍其义自见”。良好的阅读习惯是孩子学好语文的基础。
作为家长，要引导孩子爱读书，平时尽量和孩子一起读书。爱读书的孩子语文成绩几乎没有差的。
激发孩子的想象力读后感？
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。我们要用满腔的热情去爱科学、学科学、用科学。如果我们不去 挖掘科学的奥秘，不去实践，我们的社会就不能迅速发展。
这本书带给我许多的快乐，它丰富了我的想象力，它也告诉我，浩瀚的宇宙，还有许多不为人知的秘密在等待着人们去探索。我要努力学习，用知识去解答那些奇思妙想。
家长如何教育引导陪伴孩子？
方法：
1. 沟通交流：与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子知道自己的想法和感受得到尊重。
2. 共同游戏：与孩子一起玩游戏，增强亲子关系，培养孩子的社交能力和自信心。
3. 阅读故事：与孩子一起读故事，提高孩子的阅读能力和语言表达能力。
4. 带孩子出去：带孩子去公园、博物馆、动物园等地方，增加孩子的知识和经验。
5. 帮助孩子学习：帮助孩子完成作业，辅导孩子学习，提高孩子的学习成绩。
效果：
1. 增强亲子关系：陪伴孩子可以增强父母与孩子之间的亲密关系，让孩子感到被爱和被关注。
2. 培养孩子的性格：陪伴孩子可以培养孩子的性格，如自信、勇敢、坚强等。
3. 提高孩子的学习成绩：陪伴孩子学习可以提高孩子的学习成绩，让孩子更加自信和有成就感。
4. 培养孩子的社交能力：与孩子一起游戏可以培养孩子的社交能力，让孩子更加开朗和自信。
5. 增加孩子的知识和经验：带孩子出去可以增加孩子的知识和经验，让孩子更加积极主动地探索世界。
孩子早熟家长如何正确引导？
女孩在八岁前第二性征发育或十岁前月经来潮，男孩在十岁前开始性发育，通常可以诊断为早熟。孩子出现早熟特征后，家长可以通过鼓励孩子阅读相关书籍、及时沟通、鼓励孩子参加户外运动等方法，对其进行正确的引导。
1、鼓励孩子阅读相关书籍：孩子早熟可以鼓励其阅读生理卫生的书籍和读物，使其能够了解自己在青春期身体可能发生的一系列变化，明确导致这些变化的原因，让孩子能够有充分的思想准备，以免孩子心理压力过大出现心理...
2、及时沟通：当孩子出现早熟的情况时，家长要经常与孩子沟通和交流，了解孩子心理变化。当孩子出现心态或情绪变化时，家长不要生硬地训斥和责骂，防止给孩子造成一定的心理压力；
3、鼓励孩子参加户外运动：适当参加户外的体育运动，能够促进身高增长，也可以分散或转移孩子的注意力，缓解早熟的压力和恐惧。
孩子面对挫折家长该如何引导？
一. 父母要塑造好自身形象。
做事坚定、果敢，面對问题沉稳冷靜，遇事不慌，坦然面對，特別是母亲，尽量不要在孩子面前呈現出软弱，父母就是孩子最好的老師。父母的态度影响孩子对挫折的看法。没有人会一直成功，从不失败。作为父母的遇到孩子经历失败的时候不要大惊小怪。如果你很紧张，会让孩子觉得此事不得了。如果淡定，会给他带来信心，给他一个积极的心理暗示：挫折没那么可怕！我们一些家长在孩子遇到一点点失败的时候就对孩子又打又骂，拿自己的孩子和别人家孩子对比，这样只会让孩子对挫折感到羞耻，无法勇敢面对挫折。
二. 把握挫折教育的时机，同時也要兼顧不同年龄段孩子的耐受力，度很重要。
既有鼓励抗受挫折，还要善于保护其自信心。
三. 父母在孩子面临困难时，应该让他们直观地了解事物发展的过程，从反复体验中逐步认识到挫折的普遍性和客观性，从而真切地感受到要做任何事情都会遇到困难，成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。
只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。
孩子初中了，家长应该如何引导？
初中阶段是学生学习生活的关键时期，也是世界观形成的节点，对家长提几点建议：
1、多与孩子交流，了解思想状态并及时解决存在问题。初中学生正处于青春期，他们有小孩的天真同时又有独立的思想，往往自行其是，父母要耐心疏导，深析利弊，将孩子朝着正确方向引导。
2、初中阶段关键一点是，学生对性问题充满了好奇，男女异常交往显著增多，这严重影响孩子的学习兴趣，很有可能导致成绩直线下滑。父母要细心观察，若你的孩子一阶段注重画妆打扮，要及时干预，与老师沟通了解情况，配合老师共同管理，让孩子走出情感误区。
3、初中阶段容易打架斗殴，有的学生平时由于和他人有矛盾，他们不是找老师协调处理，而且自行解决，有的形成帮派团伙相互约架，然后火拼，结果是两败俱伤，然后父母带孩子上医院，还要赔对方医疗费。平时这些孩子在父母面前可能表现很老实，但是到了学校则是另一个人，所以更多时候父母不相信孩子在学校参与打架斗殴。平时要多与和你家孩子玩的好的小孩侧面了解，这样才能全面掌握孩子情况。
4、初中阶段知识难度上升陡度大。有一些成绩在小学还不错的学生，由于适应不了初中内容门数多，难度大特点，成绩大幅下滑，最后成了差生。不过这部分学生大都是留守学生或者家庭问题学生，父母亲对小孩学习没法问、问不了，导致学生训练的少，成绩自然就下滑了，建议父母都在外打工的，最好留一在家，以便照顾小孩督促小孩学习。当然父母关键要激发孩子学习兴趣，远离手机，不玩网络游戏，心思放在学习上，这样孩子的成绩才能会更加优秀！
孩子沉迷游戏家长该如何引导？
我是孩子的家长，最近孩子沉迷游戏，严重的影响了学习生活，学习成绩直线下降，做为家长我们心急如焚，经过深思熟虑决定利用真实案例引导心也，案例中的孩子由于沉迷于游戏，经常逃学被学校开除，父母因车祸去世，已经成年的孩子为了生存，到处找工作但因为没有学历，到处碰壁最后只能拣破烂维持生活，孩子听后深受教育，表示改掉沉迷于游戏的坏习惯，以后好好学习刻苦读书，做品学兼优做好孩子。
家长如何引导孩子读绘本？
以下是一些引导孩子读绘本的建议：
1. 创造一个安静舒适的阅读环境。在一个安静的地方，放置一把舒适的椅子或坐垫，这样孩子就可以专注地读绘本，而不会被外界干扰。
2. 与孩子共享阅读体验。父母可以与孩子一起阅读绘本，让孩子感受到阅读的乐趣。在阅读过程中，可以与孩子分享故事情节、人物角色和情感体验。
3. 尊重孩子的阅读兴趣和选择。让孩子自由地选择自己感兴趣的绘本，不要强迫他们读自己喜欢的书。
4. 鼓励孩子表达自己的想法和感受。在阅读过程中，询问孩子他们对故事的看法、人物的感受和情节的理解，鼓励他们表达自己的想法和感受。
5. 使用丰富的语言和音效。通过语调、声音和语气来吸引孩子的注意力，给孩子带来更丰富的阅读体验，加深他们对绘本的理解和记忆。
6. 培养孩子的批判思维。引导孩子思考绘本中的道德、文化和社会问题，培养他们的批判思维能力。
总之，引导孩子读绘本不仅有助于培养他们的阅读兴趣和能力，也能促进他们的认知和情感发展。