夸孩子想象力丰富的句子？
如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
3.想象是灵魂的眼睛。——儒贝尔
4.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝 自由 放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
5.孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。作者：贝蒂·史密斯 出处：布鲁克林有棵树
天马行空【tiān mǎ háng kōng 】
三岁的孩子说出这种话，犹如天马行空，不着边际，怎能令人相信。
奇思妙想【qí sī miào xiǎng 】
小明充分发挥自己的奇思妙想，画出了不一样的作品。
古灵精怪【gǔ líng jīng guài】
小红古灵精怪的性格，很是讨人喜欢。
举一反三【ǔ yī fǎn sān 】
明明把老师讲的内容灵活运用，举一反三，每次都能考出好成绩。
思维开阔【sī wéi kāi kuò 】
在这道益智题里，孩子们思维开阔，各自有着不同的见解。
孩子想象力丰富适合培养哪一方孩子想象力比较丰富？
想象力其实涉及很多方面。
比如，孩子对乐曲的想象力。例如我国注明作曲家冼星海，他对声音，旋律有很好的想象力，音乐就在他的脑海里。他接触了乐器后，合并他的音乐想象力，有了很好的谱曲能力。
比如，空间的想象力，孩子可能在从事建筑，机械制造，工业设计方面能学习轻松。
再比如，孩子很会编故事，这也是一种想像的能力，也许能在文学创作方面有发展。
还比如，对色彩，影像有想象力，将来可能擅长绘画，摄影，导演。斯皮尔伯格就是从小有很多想象力，才拍出了很多好影片。
最后，对科学有想象力，特斯拉等科学家都是对自然界科学非常有想象力的人。
所以，如何培养孩子，首先要发现孩子是在哪方面的想象力，再根据需要来培养。
如何培养孩子的创造力与想象力？
每一个孩子都富有一定的想象力和创造力。孩子小的时候，创造力是隐形的，甚至外在的显形是“破坏”。
据有关创造力研究结果表明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。
家长在这个阶段更应该引导、启发、鼓励。孩子在受到鼓励后，就会更加拥有好奇心和创造力，进而发展成解决问题的能力，这种能力非常有助于孩子的玩耍、学习、教育。
那么家长应该如何培养孩子的创造力和想象力呢？可以从以下三个方面入手：
一、不做想象力的“刽子手”
想必每个妈妈都能察觉孩子一生下来时就具有很强的好奇心，具体表现是活泼好动，不被各种各样的规矩所指控，敢于打破常规，不按照成人的模式去思考问题，所以常常会创造出与众不同的事物来。
在孩子进行“创造性”的活动时，即便孩子的行为、结果过于离奇、幼稚，妈妈也不要嘲笑，以免打击孩子探知事物的积极性，挫伤孩子的兴趣和爱好。
在父母的激励下，学习语言、逻辑、艺术、音乐或进行某种发明创造的孩子，通常都不惧怕失败。对于运用创造性思维来解决问题的孩子来说，失败具有崭新的合义，是通向成功的起点。
二、不断发掘孩子的创造力
作为父母，一定不要认为孩子的创造力培养是有目的性的科技活动、音乐培训、数学运算……其实，创造力的锻炼存在于生活中的各个角落，厨房里、汽车里、餐桌上、游戏中……
对孩子自发的好奇心和创造力，父母应当给予支持和鼓励。不管孩子对哪个领域表现出好奇，父母都要全力支持。
三、通过绘画培养创造性思维。
心理学家和教育学家一直认为绘画是促进孩子身心发展的好方法。
因为绘画会促进右脑的发育，另外绘画可以丰富幼儿的精神世界，在炫丽的色彩世界中，孩子情绪兴奋愉快，这个时候，孩子的创造性思维处于最佳的状态下，可以促使孩子右脑的发育，增强孩子的创造性思维。
因此，家长应该鼓励孩子多接触绘画，并且给孩子一个自由欣赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想像地画。
家长还要切记，孩子的创造力和想象力不是在一朝一夕之间就可以被培养出来的，不要急于求成哦！
如何培养孩子的想象力和创造力？
方法一：对孩子进行语言训练
语言能力包括听和说，孩子的听说能力主要通过日常对话和听讲故事进行。绝大多数的孩子都喜欢听童话故事，听的过程中启发孩子的思维，即兴表述；家长利用启发提问的方式，引导孩子的思考与语言表达，让孩子发挥想象和创造。
方法二：在游戏中培养孩子的创造力
游戏是孩子喜欢的主要活动。在游戏中，孩子可以从单纯模仿发展到创新创造，引导他们对游戏情节进行重新创作，创造新的游戏角色，制作游戏道具等。
玩游戏。
方法三：激发孩子的好奇心
孩子的好奇心特别强，对这个世界充满着探索欲，什么东西都想动一动，家长应鼓励孩子多动手。在实际操作中，一方面可以锻炼孩子的手眼协调能力，锻炼手部小肌肉群的发育，相应地也就促进这些小肌肉在脑中对应部位的发展。
形容孩子画画想象力丰富的词语？
奇思妙想
成语释义：奇妙的想法。
不拘一格
成语释义：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
无拘无束
成语释义：拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。
挥洒自如
成语释义：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
浮想联翩
成语释义：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
怎样让想象力更丰富？
鼓励孩子的奇思妙想。孩子在幼年时代没有形成完整的逻辑性思维，经常会出现思想的片段，他可能会冒出一句让大人莫名其妙的话，其实，在他的小小的头脑中有那么多奇思妙想，只是语言能力制约了他的表达。这时候大人千万不要否定孩子，或者笑话孩子是胡说，可以顺着孩子的想法和他聊天，多感受他的想法与发现，这会让孩子更有成就感。
多进行有益于想象力的活动。孩子小时候主要受父母的影响，父母带给孩子什么孩子就接受什么，因此，作为父母就要多动脑筋，给孩子提供适宜的玩具，推出游戏的花样。越是简单的玩具越能玩出花样，比如，积木、七巧板。而一些高科技的玩具反而不会让孩子拓展想象力，也不会引起孩子长久的兴趣。
让孩子成为自己思想的主人。在孩子向家长提问的时候，或是和孩子交流的时候，要多向孩子提开放性的问题，有意识的引导孩子思考。在给孩子讲解事情的时候，要尽可能的提供多种解决办法，举例子也要花样丰富，让孩子知道，解决问题有许多方法。
读万卷书、行万里路。扩大孩子的眼界也是扩展思维增强想想力的办法，孩子小的时候，以读书为主，而且书的种类、范围非常广泛，从绘本、童话，到生物、地理、科技全都有所涉猎，适当的带孩子旅游，让他去印证自己在书本中看到的内容，亲身体验各种交通工具，品尝各种小吃，看父母如何看地图、找路线，体会旅游的快乐。
怎样形容大脑想象力丰富？
形容一个人的大脑想象力丰富，可以用以下词汇：
1.脑洞大。
就是说这个人脑子里面的洞穴很大，可以提供非常大的思维空间。
2.跳跃性思维。
就是说这个人的思维非常灵敏，别人需要分几步才能得出的想法和结论，他可以跳跃性地一触即发，立刻给出结论。
3. 奇思妙想。
就是说这个人遇到问题总能打开瓶颈，拿出一些常人难以想到的奇妙办法。
鼓励孩子想象力丰富及手巧的语句？
2.如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
3.想象是灵魂的眼睛。——儒贝尔
4.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝 自由 放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
5.孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。作者：贝蒂·史密斯 出处：布鲁克林有棵树
孩子想象力丰富该学什么特长？
学习创意艺术类特长。因为创意艺术类特长能够培养孩子的想象力，比如绘画、手工、音乐、编程等，这些特长不仅可以丰富孩子的想象力，还能帮助他们开发创造性思维和解决问题的能力。此外，这些特长也能够激发孩子的兴趣和激情，提高他们的自信心和表达能力。除了创意艺术类特长外，孩子还可以学习口才、写作、阅读等在语言方面的特长，这些特长也能够培养孩子的想象力和表达能力。但需要注意的是，特长培训要因材施教，根据孩子的实际情况选择合适的方向和课程。同时，家长也要在孩子的学习过程中给予关注和支持，激励他们不断进步和完善自我。
孩子们的丰富的想象力有哪些？
孩子的想象远远超过大人的想象，作为家长，个人认为要让孩子有发挥的空间，而不是去阻止。记得几年前看过你一篇文章，小孩喜欢玩米，家长一般都不让他玩，嫌他弄的到处都是，但是你让他玩怎么了，弄脏了大人可以打扫，但孩子的积极性打消了就没了，他从中找到的快乐是大人理解不了的。想象也是一样的，很多小孩喜欢在自己家墙上乱画，我自己家墙上就画的不像样，每个到我家的人第一反应就是你家墙怎么这样。呵呵，他们那些小脑袋瓜了想什么，无从知晓，只想他把自己的想象发挥出来，不管好与差，至少要展示出来。例如他想当解放军，就给他看军事视频，让他模仿解放军打枪，匍匐前进，打滚，带他去玩真人CS，让他自己去探索学习。下面也是他自己画画的画，虽然不好，但他想表达的意思都很明确，你们看懂了吗？