当前位置:首页 > 兴趣培养 > 正文

激发孩子的想象力读后感?

激发孩子的想象力读后感?

科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。我们要用满腔的热情去爱科学、学科学、用科学。如果我们不去 挖掘科学的奥秘,不去实践,我们的社会就不能迅速发展。

这本书带给我许多的快乐,它丰富了我的想象力,它也告诉我,浩瀚的宇宙,还有许多不为人知的秘密在等待着人们去探索。我要努力学习,用知识去解答那些奇思妙想。

如何激发学生想象力续编古诗?

寓教于乐,让学生如临其境,发挥想象力

如何激发孩子斗志?

一、用孩子感兴趣的语言激励孩子学习。要想使孩子满怀斗志地投入到学习生活中,家长应用孩子感兴趣的语言激励他们为自己汲取斗志。

二、给孩子讲一些能激励孩子奋发向上的故事。每个人都会遇到困难与挫折,成功人士在遇到困难与挫折时,会以乐观、积极向上的精神,从容地去面对.而失败者则被困难吓倒.畏缩不前。因此,家长应经常讲一些那些成功人士战胜困难与挫折的故事.让孩子从中得到启发。当然家长所讲的不一定都是名人,也可以是身边学习成绩好的孩子,给孩子讲讲这些孩子是如何战胜因难和挫折的。

三、带孩子到一个能够激励孩子奋发上进的地方转一转 现在许多家长为了激发孩于的学习斗志,带孩子到清华、北大等名牌大学的校园内转一转,让孩子体验一下大学内的校园环境,使孩子生发考名牌大学的愿望,这是一个很好的激励孩子奋发上进的方法。

《如何激发孩子的学习动力》?

如何才能激发孩子学习的内在动力呢?我觉得家长可以从这几个方面进行一些尝试。

要点1:家长对孩子的期望值要恰当

我以前带学生去农村学农,看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。

再看看这些孩子平时在家里吃水果,都是家长把苹果皮削好了,把苹果切成片,摆在果盘里,牙签插好了,递到手上,孩子们还一副懒得吃的样子。

这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。

要点2:承认差异 发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。

要点3:别把孩子当成装知识的“米袋子”

到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子为人很好,动手能力很强,常爱提问题,那也是好孩子。家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这方面多鼓励孩子。

其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?

如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

要点4:在对的时间做对的事

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。

但是现在很多家长倒过来了,小学学奥数,高中背外语(课程),这就错过机会了,事倍功半。什么年龄要做什么事。

要点5:让孩子体会成就感

我个人觉得,家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。

莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。

我为什么会喜欢数学?我读中学的时候,有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题,老师从讲台上奔过来,摸摸我的头问,你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?我说是的。从此以后就喜欢上了数学,认为自己数学行啊。

很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。

作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。

要点6:要为孩子解决具体问题

对家长来说,只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。

比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。

可以用“限题计时”提高效率,譬如每做对5题的时间记录比较,或者“限时计数”的办法,给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。

这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

要点7:用孩子喜欢的方法激发好奇心

保护和激发好孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。

我记得小时候,生物老师教我们养小球藻,在一个广口瓶里放上自来水,每天往水里吹气,慢慢水的颜色变绿了;还让我们把蚯蚓剪成若干段后埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得像变魔术一样,因此就想长大了要做生物学家。

后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机,自己装的收音机接受到广播那一刻真的很兴奋,我又想做无线电发明家。

其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的,对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。

此外还有一些用游戏学数学的方法,比如小一点的孩子搭积木,从中可以了解三角形、长方形、园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念,还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯;大一点的孩子可以用扑克牌算24点,等等。

要点8:家长做榜样

如何激发孩子的读书兴趣?

激发孩子的读书兴趣是一个需要耐心和技巧的过程,以下是一些可以尝试的方法:

1. 以身作则:孩子们易受家长影响,如果家长自己喜欢阅读,经常阅读,孩子们也会受到启发。

2. 给孩子提供多样化的书籍:孩子们在年龄和阅读能力不同的情况下喜欢不同类型、主题和难度的书籍。因此,家庭图书馆应该包含不同类型和难度等级的书籍,让孩子可以有更多选择。

3. 与孩子分享读后感:当家长在阅读后与孩子分享书中有趣或深刻的故事情节时,会激发孩子对这本书的兴趣和好奇心。

4. 创造一个安静、舒适、拥有一定私密性质的阅读环境:这种环境有助于自然而然地吸引孩子坐下来读书,并且有助于减少分散注意力。

5. 定期带孩子去图书馆或书店:这个时候, 子女们可以看到大量新鲜图书, 并通过尝试不同类型, 找到自己喜欢的书籍。

6. 奖励孩子:给孩子一些奖励,这能够增加孩子们的动力。比如当孩子阅读完一本书时,给他们一个小奖励,不一定是物质上的,也可以是赞扬和鼓励。

以上是激发孩子阅读兴趣的几个重要方法, 需要家长耐心和持之以恒的坚持。

如何激发孩子的阅读兴趣?

 1、家长要从小就培养孩子阅读:小孩子可以先看绘本,家长可以每天坚持抽出半个小时到一个小时,给孩子读一些绘本,这不仅可以培养孩子对书籍的兴趣,而且有利于孩子智力的开发。孩子可以慢慢的自己阅读了,家长就可以从旁协助,一点一点循序渐进,让阅读成为孩子生活不可或缺的一部分。

  2、引导孩子带着问题阅读:家长可以事先给孩子一些问题,比如某个雷雨天,家长会先让孩子观察雷声和闪电,到底是先看到还是先听到,还是同时一起发生呢,鼓励孩子通过观察现象去找答案,这既提高孩子观察能力,又增长了见识。在孩子开始读一本新的书籍之前,家长不妨先读读这本书,针对这本书提出些问题,让孩子带着问题去阅读,更能增进阅读效率。

  3、家长可以陪孩子一起阅读:

如何激发孩子学习兴趣?

想让孩子的学习兴趣提高,需要做到以下几点:

1.做一个情绪稳定的家长。家长希望孩子爱学习的初衷自然是好的,但一定不要逼迫孩子,以免造成孩子的逆反心理,适得其反。

2.将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性,家长可抓住孩子的这个特点,给孩子买一些益智的玩具,帮助孩子锻炼大脑。

3.控制使用电子产品的时间。孩子使用电子产品,一般是用于玩游戏和看视频,对于学习的帮助并不大。家长应加强引导,控制孩子使用电子产品的时间,避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。

4.为孩子报几个兴趣班。随着年龄的增长,孩子的课余时间会越来越少,所以,趁着孩子有较多的课外时间,可以先征求一下孩子的意见,然后为孩子报几个兴趣班,增加孩子对学习的兴趣,也可以帮助孩子全面发展。

在日常生活中如何培养孩子的爱心?

能回答这个问题是我的荣幸,关于培养爱心这种话题,我不只是要求孩子,更要求自己。第一,对家人要相信相爱,爸爸不小心受伤啦,孩子会帮爸爸擦碘酒,包扎伤口。第二,对家中的宠物,宠物也是血肉之躯,也会有感情,平时做到对它们不能虐待。第三,对他人,我们将心比心,能把你就帮(再不损害自己得情况下)。

如何开发孩子的想象力?

有多大的想象力就有多大的创造力。所以现在的宝爸宝妈都很注重从小开发孩子的想象力。在日常生活和游戏中增加孩子各方面的认知以及各种感官体验,有助于丰富孩子的想象力。

1、亲子阅读,讲故事。

我家两个女儿出生后我就开始给她们念书或者放故事给她们听。不管她们有没有听懂,但是我相信她们的大脑里面肯定是有接收到一些信息的。

后来四五个月大一点了,我就开始抱着她们,开始真正的亲子阅读了。当然也是看不懂啦,但是还是多少有被鲜艳的绘本图案吸引的,加上我总是绘声绘色的朗读,慢慢地就能把听到的声音和图案联系起来啦。

这样日复一日的,脑袋里储存的信息就越来越多了,看到生活中相似的东西就能产生一些自发的联想,想象力自然就提高了。

l2、画画涂鸦。

宝宝一岁多的时候,就可以玩手印颜料了。还可以买那种宝宝大蜡笔,让他们自由涂鸦创作。尽管经常乱涂乱画,我们看都看不懂,但是他们画出来的其实就是脑袋里想象的东西。

所以不要限制他们,让孩子尽情地画吧。但是要注意选购无毒的材料,还要教宝宝不玩了就要把手洗干净。

3、各种搭建和拼插造型的玩具。

积木啊,雪花片,磁力片等等都很好。孩子可以根据自己的想象做出各种各样的造型。

4、过家家游戏。

孩子们都喜欢玩过家家,尤其是女孩子。他们可以自己想象各种场景和角色,设计各种故事情节,这些都需要孩子不断地想象和创新,所以过家家经常是越玩越精彩。

总之,要让孩子多玩,多想,多表现,想象力就会越来越丰富了

培养孩子想象力有何好处如何培养孩子的想象力?

培养孩子想象力好处有:

1、克服孩子的恐惧感 孩子在模仿扮演不同角色的时候,认为扮演的巨大的怪兽是可以被制服的,这样怪兽就不显得那么邪恶以及庞大,这样孩子的面对一些恐惧和担忧的时候,就会应付自如。

2、锻炼了孩子的社交能力 孩子在模仿扮演不同角色的时候,也在学习人们之间是如何相互交往的,从中学会很多之前不曾接触到的事情,这样就慢慢地锻炼了孩子的社交能力,开阔了孩子的视野,了解更广阔的世界。

3、练习语言能力 孩子的语言是慢慢地在生活中学会的,孩子们可以想象与伙伴们扮演的角色,需要用到很多的词汇,一起模仿扮演不同的角色,需要各种各样的沟通交流,这样就在无形中提高了孩子的语言组织能力以及交流能力。

4、促进智力的发育 拥有丰富的想象力对于孩子的智力发展是非常有利的,发挥想象力是抽象思维的基础,比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想法就是孩子在学习形象思维的过程。

5、提升语言能力 当孩子与朋友一起模仿或扮演角色时,相互沟通,这就丰富了孩子的词汇,提高语言组织能力和交流能力。

6、激发孩子的自信心和潜能 毕竟孩子的生存能力是有限的,但是跟每一个大人一样,孩子也需要拥有一份属于自己的自豪感,孩子可以想象自己是摩天大厦的建造者,这样就会赋予孩子强大的力量,对于激发孩子的自信心以及潜能都是非常有利的。