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如何激励学生体育锻炼的积极性?

如何激励学生体育锻炼的积极性?

提高学生对体育锻炼的积极性,首先要树立以学生为本位的教学思想,注重每一位学生的发展。

其次是要积极创设良好的体育教学环境,营造良好的体育学习氛围。平时要经常鼓励学生,使学生树立学习体育的信心。

要让学生树立体育锻炼意识,将体育锻炼贯穿于体育教学的始终。通过探究使学生更深入地了解体育、学习体育。

体育锻炼

是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

如何激励教师的积极性?

教师积极性的激励是一项复杂而艰巨的工作。美国学者德鲁克目标学管理理论中指出:要调动人的积极性,重要的是使他们发现自己所从事工作的乐趣和价值,能从工作的完成中享受到一种满足感。根据教师劳动特点和教师的需要特点。具体提出以下几点建议:

1、鉴于我校教师的实际情况(新学校,教师来自四面八方,年轻教师居多,

教育、教学、管理等各方面经验不足,教师结构不合理等)。学校必须从培养青年教师的人生价值观出发,以教师自身为起点,提升所有教师的高层需求,以激发他们的创造才能。尊重教师、信任教师、理解教师、爱护教师。使他们在教育教学中体验我能行,使他们的自我价值得以体现,从而树立成为一名优秀教师的远大目标。教师有了这样的人生目标,就会在工作中不断完善自我,创造能力也得以激活。在工作中真实面对教育教学过程中的每一个细节、每一个问题,并认真的解决。而不是含含糊糊,装作不闻不问或者逃避真相等。教师也会在不知不觉中很快进入角色,不知不觉中找到教育教学的真谛

教师有了把教育作为人生追求的愿景,而学校是教师实现这一目标的大舞台。因而,学校的成功是每一个成员发自内心的意愿,这一点我有深刻的认识。94年的一个下午,我所在的西昌市第二初级中学的全体教师围坐在一起,面对着丰盛的晚宴,大家的心情却怎么也高兴起来。学校因为生源少、办学不能上规模,面临结构调整。老校长包含着热泪,默默的将学校的校志发给每一个教师,忽然间我发现他头上多了不少的白发。然后举起酒杯哽咽到:同志们,别忘了我们曾经奋斗的地方,祝愿大家一路走好!刹那间,全校几十位教师抱头痛哭、泣不成声虽然当时我仅开始我的教师生涯两年,但这次经历让我至今难忘。我暗自发下誓言永远有也不要让这样的经历重现,永远不要留下这样的遗憾

既然学校的成败每一个教师的共同目标。那么学校的总体蓝图应该由教师共同参与设计,而不是官方愿景。管理制度也应该让每一个教师认可。同时,对教师宽容,努力为他们的工作生活创造一个宽松的环境。对教师要求不搞一刀切齐步走。善于聆听教师的呼声,多疏导、交流。是教师对学校有归属感。这样,前进路上就不会有绊脚石,更多的是乐于奉献、团结协作的集体力量,学校的成功也踏出了坚实的一步。

2、通过宣传、奖励等手段,激发教师追求高层次需要的欲望,使教师的全部精力投入到工作中去,并用自己的全部聪明才智尽善尽美地做好教育工作。

3、利用信息资源,及时通报国内外教育发展趋势、动态及本校教师的工作进展情况,从而引起教师的危机感,增强其紧迫感,使其更加努力工作,跟上时代的步伐。

4、要爱护、激发和培养教师的成就感,并通过授予荣誉,送教师外出进修学习、培训等提供机遇的方法来鼓励和激发教师,促进教师改进教学方法,提高教学质量。

5、改善办学条件,创造良好的工作技术设备条件,如:图书资料、仪器设备、办公设备及校舍等;提高教师的工资、奖金。尽量满足教师的正当需求,使教师得到必要的实惠,从而达到调动教师积极性的目的。

6、在必要的物质需要得到满足的同时,又要特别注意拜金主义、金钱刺激的倾向;既要充分运用它的激励作用,以激励他们努力工作,又要使它成为一种更好地履行社会责任、作出社会贡献的条件。

总之,激励教师的积极性没有一成不变的模式,学校的管理者要根据具体情况,选择恰当的激励手段,激发教师忠于职守的使命感,充分发挥其积极性、主动性和自觉性,从而提高教育教学的质量。

如何激励团队积极性?

主要是都给大家发钱就行了。

作为一个团队的领导,如果你想激励团队的成员的积极性的话,只有一条就是多给大家发钱,重赏之下必有勇夫,大家一定会拼命的干,把工作做好,这一点是必须的,同时你让团队成员之间存在一定的竞争性,第1名的发10万,第2名发1万拉大,这个距离大家往往会非常积极的。

老师激励学生的经典句子?

教师励志名言名句精选:

1.站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。

2.给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

3.堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

4.成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。

5.智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

6.历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

7.处处留心皆学问,肯学终为人上人。

8.昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

9.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

10.上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

11.爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

12.只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

13.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

14.用爱心耐心恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

15.凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

16.我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

17.只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。

18.少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

19.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

20.历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

21.我们都随时处于正在学习的过程。

22.普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

23.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

24.堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

25.同谱育人新篇,共架理想金桥。

26.好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;

27.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

28.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

29.蹲着看他人,站着看自己。

30.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

31.孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

32.生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。

33.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

34.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

35.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

36.蹲着看他人,站着看自己。

37.教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

38.待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

39.忘记失败的疼苦铭记失败的原因

40.没有失败只有暂时停止成功!

41.智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

42.教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

43.以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

44.处处留心皆学问,肯学终为人上人。

45.最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

46.好好扮演自己的角色,做自己该做的事

47.快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

48.空谈不如实干,踱步何不向前行。

49.不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

50.你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

51.海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。

52.培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。

53.一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

54.扎根于现实的理想,才能开花。

55.教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

56.教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

57.只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦为之累为之美……

58.为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

59.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布

60.没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

61.成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

62.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

63.勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

64.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

65.环境不会改变,解决之道在于改变自己。

66.如果要挖井就要挖到水出为止。

67.在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

68.空谈不如实干,踱步何不向前行。

69.三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

70.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(座右铭大全)

71.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

72.快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

73.昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

74.教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

75.当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

76.假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

77.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

78.你可以选择这样的"三心二意"信心恒心决心;创意乐意。

79.没有风浪便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘也没有不屈的开拓者。

80.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

81.智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

82.如果要挖井就要挖到水出为止。

83.同谱育人新篇,共架理想金桥。

84.树木十年树人百年,为了学生为了人民。

85.三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

86.成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

87.为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

88.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

89.时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

90.给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

91.好好扮演自己的角色,做自己该做的事

92.对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

93.欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

94.教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

95.老师糊涂一时,学生糊涂一世。

96.当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

97.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

98.树木十年树人百年,为了学生为了人民。

99.不为失败找理由要为成功找方法

100.孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

101.好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;

102.努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。

103.昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

104.昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

105.成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。

106.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

107.如果要挖井就要挖到水出为止。

108.奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。

109.只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦为之累为之美……

110.要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

111.用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

112.用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

113.不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

114.站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。

115.一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

116.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

117.生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

形容老师激励学生的成语?

斗志昂扬 发奋图强 精益求精 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 不屈不挠囊萤映雪 凿壁借光 手不释卷 闻鸡起舞 夙兴夜寐 焚膏继晷 孜孜不倦 锲而不舍 闻鸡起舞 悬梁刺股 卧薪尝胆 韦编三绝 兀兀穷年 聚沙成塔 水滴石穿 绳锯木断 通宵达旦

为提高学生积极性老师需要如何与学生的谈话内容?

为提高学生积极性作为一名好教师,我们应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学习,所以我每节课都尽力做到精神饱满、语言生动清晰。

课堂语言是教学的“佐料”,教学方法也不能千篇一律,再好的方法也不能重复使用,正如山珍海味人人都喜欢,但每天都让你吃,恐怕也食之无味。

我们的语言也是课堂的催化剂,恰到好处地的应用肢体语言,也能形成我们独特的“台风”和高超的“演技”。总之,教学水平的提高是没有止境的,应了那句话“没有最好,只有更好”.

如何激励工作积极性不高的员工?

人可能受到各种需求的激励。任何人的需求层次都会受到个人差异的影响,并且会随时间的推移而发生变化。因此对于激励员工的工作积极性主要在于以下几个方面:

一、加薪 

物质激励是激励员工最主要的形式。薪水不仅能保证员工生存,更因其能者多得的作用起到激励效果。加薪的幅度关键看员工能为公司带来多少价值。对于为公司创造出高利润、开发出赢利新项目的核心人才,通过加薪激励是必不可少的,加薪的方式主要有三种,第一是直接加基本工资,第二是提高奖金。 

二、晋升 

目前,按照“资历”提拔员工的公司多不胜数,有些情况下靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩,并且会让员工产生怠惰。相反的,当主管用“业绩说话”,按业绩提拔绩效优异的员工时,反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

三、赞美 

赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的效率。给员工的赞美也要及时而有效,当员工工作表现很出色,主管应该立即给予称赞,让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。除了口头赞赏,主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞员工士气。

四、认识工作 

主管应该给员工提供更多工作中需要的信息和内容,如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等,并协助他们完成工作。让他们对公司的经营策略更加了解,与其让员工揣测公司发展前景,从而有效、明确、积极地完成工作任务。

五、“倾听”员工意见,共同参与决策 倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法,并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时,这种共同参与决策所衍生的激励效果,将会更为显著。

六、尊重员工建议 

成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来,才能使部门的管理做到有的放矢,才能避免因主观武断而导致的决策失误。主管鼓励员工畅所欲言的方法很多,如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。但是,主管无论选择哪种方式,都必须让员工能够借助这些畅通的意见渠道,提出他们的问题与建议,或是能及时获得有效的回复。

七、投其所好因人而异 

每个员工都会有不同的需求,主管想要激励员工,就要深入地了解员工的需要,并尽可

 能的设法予以满足,提高员工的积极性。 作为团队核心的主管,必须针对部门内员工的不同特点“投其所好”,寻求能够刺激他们的动力。每个人内心需要被激励的动机各不相同,因此,奖励杰出工作表现的方法,也应因人而异。

八、激励员工对工作的兴趣   兴趣是最好的老师,员工都有自己偏爱的工作内容,主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容,也是激励员工的一种有效方式。工作上的新挑战,会让员工激发出更多的潜能。如果员工本身就对工作内容很有兴趣,再加上工作内容所带来的挑战性,员工做起来就会很着迷,发挥出更多的潜力。

激励员工积极性的句子?

亲爱的各位员工,大家好,我们大家能够来到本公司理我,非常感谢大家的到来,我也非常感谢大家能够一如既往地做出自己的贡献,从而让我们的公司有一个飞黄腾达的发展,

我希望每一个员工都充满了斗志昂扬的精神,让我们的业绩有所提升,也希望在我们一年当中的最后一个月,会给我们的人生一份最美的展现,加油吧!

初中语文老师激励学生的话?

勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

通向梦想的路上的确有一道高墙,但它只阻挡不够热爱的人。

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

记住,别松懈,别指望,别依靠,一个人给我站稳了!

一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

此刻打盹你将做梦,而此刻学习你将圆梦!

瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。

  

如何激励学生上进?

逆反的学生用激将法,悟性高的学生用逆境法,