我的语文老师作文提纲？

我的语文老师作文提纲？

“雨啊，我歌颂你的狂暴，也赞美你的轻柔……你点滴地积蓄起力量，纠合疾风和迅雷，放声地哗笑……”

20多年了，一边背诵如此激昂的文字，一边欣赏那漂亮的粉笔书法，这情景至今还深深地刻在记忆中。

在黑板上如此兢兢业业抄写文字的人，就是我的初中语文老师——于老师。于老师当时30多岁，从师范学校毕业后直接分配到了我当时就读的山东章丘一中。于老师真正教我的时间其实只有初二那一年。但就在那一年的时间里，他在语文教学上的许多做法，还有他曾经给予我的鼓励，却使我受益终生。

于老师喜欢在黑板上抄写美文。这大概与他书法漂亮有关。他总是一笔一画、不厌其烦地抄写着，让我们也依样抄写下来在课下背诵，由他定期检查。

他检查大家背诵有两种形式，一种是常见的让你在全班同学面前背诵，另一种是他坐在你的座位旁边近距离听你背诵。

不论哪一种形式都挺让我担心：在全班同学面前背不出固然十分难堪，但于老师近距离的检查也绝不轻松——那时你不但没有了迅速偷看一眼的机会，一旦有所停顿便会招来他犀利的目光。

没有任何责备的话语，但那目光却让人羞愧不已。

有的文章比较长，我们抄写、背诵时不免常带怨言，但慑于他那令人生畏的目光，也担心被他叫起来当着全班同学背不出时的尴尬，还是硬着头皮背下去。

于是，那些名家的散文、诗词，就在这样的督促下被我们吞了下去。

直到现在，我还能背诵那一年曾经背过的许多诗文。在这之后的许多年里，由于各种需要，我也曾经背过许多东西，但往往过后不久便了无痕迹了，而当年于老师监督我们背诵的那些东西，似乎一直刻在记忆深处，牢牢地、清晰地刻在那里，成为一种永恒。于老师的板书，喜欢使用各种颜色的粉笔，上课时根据需要在不同的颜色中做出选择。一节课下来，黑板上往往是一片绚烂，各种色彩的美丽汉字常令擦黑板的同学舍不得下手。

他板书时极其认真，标准的正楷字，偶尔会换隶书。写完后，他会略微歪着头作短暂欣赏，端详这个字的结构和笔画，如果他觉得不够漂亮会马上擦掉重写。

看他如此郑重其事，调皮的男生往往会在下面悄悄地笑起来。

我虽不敢笑他太痴，但他对待板书的苛求完美与极端自恋，给我留下了深刻的印象。

多年之后我也做了教师，每次板书时我都想到有几十双孩子的眼睛在看着，他们在看我如何写出一个圆润的“点”，一笔潇洒的“捺”……我也渐渐地明白，于老师当年的苛求与自恋，其实是他为人师的强烈的责任感使然。

于老师总让我们写周记。

小学生想象作文写语文老师？

语文王老师

四年级时，学校来了好多新老师，其中就有教我们语文的王老师。她的样貌我到现在还记忆犹新，短头发，大眼睛，双眼皮，个不高，却每次都能在黑板最高处写字。对于学生特别认真负责，每天都按时检查学生单词和课文掌握情况。每天都准备有趣的内容，增加课堂趣味性。

小学生我的老师作文？

依然本着写干货的心态来回答这个问题，在这里我会给出几个教学案例片段，这样更具操作性。

我们经常听到语文老师对学生说，“我们要把这篇作文写具体”。

这里

“具体”

最让学生犯难

。

例如

教学目标：用

总起——分述

老师板书：

今天很冷

老师要求每个学生想一句话来表达它，可是

话里不能出现“冷”

生：北风呼啸、大雪纷飞、寒风刺骨，脸都冻红了，瑟瑟发抖……老师一边听一边随之板书这些词句。

师：下面请同学们把黑板上的词句进行分组，写环境的分为一组，写人物衣着的分为一组，写人物动态的分为第三组。

学生分组后交流。

师：接下来每位同学写一段话，

把“今天很冷”作为总起句，然后从环境、人物衣着、人物动态三个方面分述。

学生例文：

今天很冷。西北风呼呼地刮着，路上的一些小树也被刮断了，小河里结了厚厚的冰。大家都穿上了冬装。小朋友们虽然穿上了棉袄、棉鞋，还戴上了围巾和手套，仍然冻得瑟瑟发抖。

总评：通过这个教学过程就把“冷”写具体了，且言之有序。

然后老师换题目“今天很热”。放手让学生用刚才学到的方法写。

再如：记一件__________的事

学生回忆：一次他和小朋友在公园做游戏，不小心把一位盲人老大爷撞倒了。开始，大家吓得拔腿就跑，经过思想斗争后，大家又扶起盲人老大爷，大家受到了老大爷的称赞。

师：现在我们做个游戏好不好？我请一个小朋友做“盲人大爷”，一个小朋友做“我”，撞给大家看看。请大家把这个内容写三五句，写清楚，写具体，我们要把哪个词写具体呢？

生：撞倒。

师：怎么“撞”，怎么“倒”，请大家仔细观察。（两位同学做游戏展示）

师：

拿出笔来，写三五句话，就写怎么“撞”，怎么“倒”的，其他的都不写。

师：好了，停笔，谁把自己写的给大家读一读。

生：我的头撞在老大爷身上……

师：“身上”范围大，应该具体说撞在哪里？

生：我的头撞在老大爷胸前，大爷站不住了，扶着拐棍的手滑了下来……

师：是手滑了下来，还是拐杖滑下来？手滑到哪里去？

生：拐杖滑了下来，大爷臀部跌在地上……

师：臀部是不能跌的。

生：是臀部摔在地上。

师：

应该用哪个动词更准确？

生：臀部坐在地上。

师：这名同学比之前写得好太多了，更具体了。

（指另外一个同学）

生：小吴在公园里跑着，一不小心同老大爷撞了个满怀……

师：“撞了个满怀”用得好，但小吴在公园里跑着、跑着就撞了个满怀，好像不太合理。

生：应该是低着头……

师：低着头或者低着脑袋瓜，向前急匆匆地跑……

生：他的头正好撞在老大爷的肚子上，老大爷哪里经得住小孩这么一撞，脚没站稳打了个趔趄。

师：嗯！写得好。

生：老大爷踉踉跄跄往后退了几步，“啪”地一声摔在地上。

……

类似这样的口语交际多了，学生在写作文的时候思维方式就会慢慢往这里靠拢，至少不会出现下笔多写一个字儿都难的情况。

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以下个人拙作，感兴趣的可以看一看，觉得我写的有道理的欢迎点赞(￣▽￣)。

行业专栏，豆瓣评分9.0：《教你摆脱菜鸟教师标签》：

https://read.douban.com/column/1917908/

深扒帝都教育圈内幕，豆瓣8.0分小说《猫儿腻》：

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第四届豆瓣阅读征文大赛入围教育职场小说《太阳底下》：

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仿写作文我的语文老师？

林老师是我的语文老师，她身材瘦瘦的，有着一头卷发，圆圆的脸蛋，一双又细又长的眉毛下面长着水汪汪的眼睛，一个草莓鼻，再配上一张樱桃小嘴，真是美丽极了!

我的老师可温柔了，哪个同学在课堂上捣乱，她都会和颜悦色地跟同学说，从不发脾气。

记得有一次上语文课的时候，有一个同学整节课一直和他的同桌说个不停，老师看到了，走过去细声细语地说：“你不要再说话了，快要考试了，如果你不注意听就会考不出好成绩来的。”那同学听了，红着脸不好意思地低下了头。

老师也喜欢运动，一到课间十分钟，她就和我们打起羽毛球。这不，这会老师正手握羽毛球拍在操场上和同学们打得热火朝天的。因此，同学们也喜欢自己的老师，一有空，同学们就会邀请老师打羽毛球，每每这个时候，我们都分不清楚她是老师，还是朋友?

这就是我们温柔可亲的语文老师——林老师。

致我的语文老师作文450字？

致我的语文老师

老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师又像……

我有一位好老师，她就是我们三年级时的语文老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的语文课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：“胡老师!胡老师!”胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。

这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情?到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。

在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。

胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。

作文:我想对语文老师说？

我想对语文老师说

我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。

　　有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

　　土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。

　　记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……

　　周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望!”

　　周老师，您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

　　周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀!这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!

　　周老师，您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。

　　如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。

　　漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

　　有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福!

我的语文.老师.真漂亮作文400字？

最使我难忘的，是我以前的语文老师张老师，也是我们以前的班主任，她刚刚调离我们的校区，我们非常想念她。

张老师是一位温柔而艳丽的老师。平时她总是装出很严肃的样子，其实不然，他很爱笑的，也喜欢和我们讲笑话，很漂亮哦。张老师是一个很认真的老师，上课时有同学不认真听讲她会很生气，我们的语文成绩不好，她总是很着急。为了使我们的写作能力和阅读能力有所提高，她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校，让我们阅读。他也愿意为成绩差的同学补课，牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师我们这么不喜欢呢？ 他经常教导我们要认真学习，长大后成为对社会有用的人，他的每一句话都打动着我们的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。老师的爱，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮我学习的前程，我将终生难忘。

我和语文老师谈谈心，作文？

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，我想和老师谈谈心。时间一旦过了，却一去不复返。在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。　　　一步、两步、三步……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。心里想：我是新来的转学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新的学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。　　给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。　　　两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。　　　时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。

什么是小学语文老师的语文味？

语文味，在语文教学过程中，在主张语文教学要返朴归真以臻美境的思想指导下，以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧和提升学生的人生境界为宗旨，以共生互学（互享）的师生关系和通过激活、引发、共享、共鸣、共融、共进等不同形式渗透师生的生命体验为前提，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又生发思想之快乐与精神之解放的，令人陶醉的诗意美感与自由境界。

小学生作文:小狗也是我的老师？

有些人只把教书的老师当老师，而我另一个老师就是我家的小狗，你想知道为什么我叫我家的狗为老师吗？那请看下面的介绍吧。

这件事发生在一个黎明，一只狗那的脆弱的叫声。让我十分的高兴那是因为我家的母狗生出了一只非常好看的一只小狗狗，它是多么的可爱，这就是我家第五只小狗。而这一次我一定要好好对待这个“小宝宝”，因为前五只小狗都不是被毒死，不就是不见了。所以我一定要宽带这个“不速之客”。有一次，大雨降临的时候，我家的仓库里的干柴都潮了，所以小狗一直发出叫声，而母狗却不知所措在一旁。我实在看不下去了，我就淋着雨跑到了仓库。把小狗抱起放到炉灶旁边，它才不叫了。母狗呢？看到自己的孩子没事就走了过去，舔了舔小狗的毛，才放下了心。

这种母爱是无私的。