红色征文400字？
我发现我特别喜欢红色。也许你会问我为什么不喜欢那高贵的紫色，那深隧的蓝色，那活泼的绿色……那就听一听我的想法吧！
马路上的红色是无情的。马路上的红灯，可能是让人厌恶的：上班来不及时，恨不得把所有的红灯都拆了；去开会迟到时，你会不由自主地想起红灯来；在去上课的路上，你希望一路畅通无阻。可你们有没有想过，如果没了红灯是怎样的一幅景象？没了红灯，会导制交通混乱，警察叔叔忙也忙不过来；没有了红灯，车道会堵塞；没有了红灯，还可能出车祸。所以红色是一种警戒的颜色。
作业本上的红色是老师对你的教育。作业本上勾和叉是那么分明：勾表示着老师对你的肯定，说明了你对这道题目已经理解；而那刺眼的叉，是老师对你的批评，也写着老师对你的鼓励。红色的墨水会永远留在作业本上，抹之不去。
回想起长征路上，红色好比是黑暗中的一盏明灯。二万五千里长征，从1934年10月一直到1936年10月，整整2年，有多么艰难啊！写着，我仿佛看见了在这2年的每一个夜晚，他们翻雪山，过草地，吃的是干馒头，没有灯，只能用火把。看来，在长征路上的每一各夜晚，火把是很重要的。
看了我的介绍，大家应该明白红色在我心中有多么庄严！
2021小学生口罩行动征文五年级？
作为五年级的小学生，一定要响应国家号召，做防疫的小能手，每天坚持戴口罩，我在学校戴口罩到公共场所，超市等也要戴口罩作为五年级的小学生，一定要响应国家号召，做防疫的笑傲能手，每天坚持戴口罩，我在学校戴口罩到公共场所，超市等也要戴口罩防止疫情人人有责，我们不但自己要带口罩，还要宣传大力宣积极响应国家号召
小学生征文怎么写五年级上册？
1写征文的时侯尽量不出现“太”、“非常”、“极”等带有绝对性字眼的字。
2不用成语，作文为什么写不长？都是成语惹的祸！一个成语的意思相当于几十字，你多用一些成语，就少了许多字写，而且还不生动，难以打动阅卷老师。因此作文很难得高分。
3多用修辞手法。
4要动词连着动词。
5写作文不用“有”。
6写作文时，不能到最后才抒发感情。比如“啊，父亲我想您了！”
这样是不对的。在前面，也要加上一些抒发感情的句子。若是把感情全部推给最后，那么作文也实在难得高分。
7标点符号最少出现四种。
8三五成段。意思就是写短句，将短句连成一段很长的问子
勿忘918征文400字？
1.逆冷漠与哂笑而行
2.向海则兴，背海则衰
3.奋斗驱萧索，不负少年时
4.不满是向上的车轮
5.抚今追昔，巍然前行
6.横眉怒目燃勇气，低眉顺目怀慈悲
7.智者筑桥，愚者筑墙
8.莲因洁而珍，人因廉而正
9.微木亦可填沧海
10.心域寥廓，思绪纯明
11.为义怒目，为爱低眉
12.舍一朝风月，得万古长空
13.乐兮追求，悲兮执拗
14.熬到黄土成铄金
15.大江流日夜，慷慨歌未央
16.走近群青深处
17.夸奖固欣然，批评亦可喜
18.执着于理想，纯粹于当下
19.出淤泥而不染，留清气于乾坤
20.荣枯有数，累又何妨
21.前者可鉴世，后者可润心
22.江山不负英雄泪
23.终日乾乾，与时偕行
24.勿忘寰宇那月明
小学五年级母爱作文400字？
有人说，是无私的；也有人说，母亲的爱是伟大的；我说，母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐。忘不了，那一个个寒冬腊月，是谁在你我的身边问寒问暖；忘不了，发烧感冒了，是谁曾寸步不离地守候在你我身旁；忘不了，那多少个不眠的夜晚，又是谁一次又一次地把打落的被子，重新帮我们盖好……噢，是那无私的母亲；是那慷慨的母亲；是地球上那千千万万个伟大的母亲。人们常把母亲比作阳光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果没有阳光的沐浴，没有雨露的滋润，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长，怎能成为一株株茂盛的参天大树，怎能绽放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？无论在什么时候，无论在什么地方，母亲总是将她们的爱，默默地奉献给自己的儿女，每一位母亲，在儿女的身上，都倾注着她的希望，都寄托着她的憧憬。
母亲的爱，虽不像父亲的爱那样发人深省；也不会像老师的爱那样令人铭记于心；但她，却有更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲们的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。
母亲用她那无私的爱心，为世界缔造了一支又一支的〈〈爱之歌〉〉。当你我取得成就，母亲的笑是最好的回报，但你不难发现，母亲那微笑的面庞上已多了几缕皱纹；当你我受到挫折，母亲又总会用那亲切的话语，轻轻地抚平我们心中的伤痕，一次又一次地把你，把我从失望的苦海中拉起来。
这时，你会感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母亲！我歌颂你！我赞美你！你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌；你，好比一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗。
小学征文怎么写格式？
小学征文的格式一般包括以下内容：
1. 题目：写在文章的开头，让读者知道文章的主题。
2. 作者：写在题目下面，注明作者的姓名。
3. 正文：正式的文章内容，一般分为引子、主体和结尾三个部分，结构清晰，内容丰富、有条不紊。
4. 标点符号：要正确使用标点符号，表达清晰准确。
5. 字数：一般征文比赛都会规定字数限制，应当按规定字数完成。
6. 手写或打印：如果要求手写，则应使用规范的字体和书写方式，不要错别字或草率涂改。如果要求打印，则应选择合适的字体和字号，对齐格式，避免错位。
7. 相关图片：如果需要配图，则应该合理搭配，不要过于花哨，以突出文章主题为主。
8. 签名：文章结尾处应该签名，注明作者的姓名和学校。
总之，小学征文的格式应该简单规范，易于理解，让读者快速掌握文章的主题和重点。
读《党史》有感小学征文？
不请自来，我觉得很开心 能参加自己喜欢的竞赛，从开学到现在，军训征文比赛，全国大学生大数据新能源汽车比赛，卓越大赛，党史国情知识竞赛，百战书虫，英语话剧竞赛，ceo挑战赛，每日一创意，合唱比赛，有的得了奖 有的止步初赛，认识了很多人，学习了很多知识，对于高中生是几乎不可能的，同时也组织了一些活动，迎新晚会等，我觉得很充实，在做自己想做的事，而不是像一些大学生做自己不想做的，没意义的事，我愿意去挑战生活中的不一样，享受不同，认识不同的人，进入不同的领域，在酒吧面对几百人唱自己原创的歌，我一直在发抖，下台腿都软了，但我觉得很兴奋，这就是我想要的生活，和高中完全不一样，如果非要说有什么不满足的，就是缺个女朋友了 面对大学生活还是看个人态度吧
征文好队员作文400字？
我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为我鼓掌。每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。我学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。
我虽然是家里的独子，但在家里，我孝敬父母，体贴家人，帮父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事，我从不让父母操心。自己的小卧室乱了，妈妈要帮我收拾，我却拒绝了：这么点小事，我自己可以打扫，你不知道我的东西该放在什么地方。本来怕耽误孩子的学习，妈妈想帮我打扫的，可看见我那么懂事，妈妈也就欣然放手了.
乐于助人是我的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。在学校一次组织的同在蓝天下,快乐齐成长的活动中,我第一个带头捐了300元钱.并于一位在泰顺山区的同学--许红娜接对.我们两个一直保持着良好的关系,大家一有空就写信给对方问好.
法制在我身边征文400？
有人也许会问，法律在哪呢？其实，它就在我们身边，体现在时时处处。
譬如，你在地上乱扔东西、随意摘公园的花，这样做不仅破坏了环境，而且违反了有关环境保护条例；偷看别人的东西侵犯他人的隐私权，同样也犯了法；大街上，不遵守交通规则，乱闯红灯就违反了交通法规。还有许多例子，其实都是一些不引人注意的小事，也许每个人都这样做过，而自己从未觉得这样做是违法的。这都说明我们处在一种法盲的状态。 曾听到这样一件新闻：有三个十多岁男孩，父母都去大城市打工了，他们与爷爷奶奶生活在一起。每天早晨，爷爷奶奶都会给他们两三元钱，让他们买早点。可这三个男孩在不知不觉中迷上了电子游戏。时间一长，两三元钱满足不了他们玩游戏机的欲望。于是，三个人想出了一个点子：离村子不远的地方有铁轨，他们便去偷铁轨上的零件，卖了钱就去打游戏机，于是走上了犯罪的道路。 有四个因素促使他们走上这条路。一、这三个男孩的爷爷奶奶没有尽到监护责任，对孩子不闻不问，不了解他们。二、游戏机厅的老板没有依法办事，《未成年人保护法》中明确规定，不允许未成年人进入游戏厅、网吧等场所。三、男孩自己自控能力差，迷上了电子游戏机。四、收购铁轨零件的人明知这样做犯法，却还是收购了。 由此可以看出，法律对于一个人来说是多么的重要。如果人人都不去遵纪守法，试想一下，那时社会将会变成什么样？青少年朋友们，让我们携起手来，与法律同行，做新时代自觉守法的小公民。寻找红色足迹征文400字？
在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹.流下了智慧的足迹；在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇 杀敌.留下了鲜血的足迹；在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进.流下了奋斗的足迹!是谁?是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是 他们：刘胡兰、黄继光……是他们：毛泽东、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献.其实,是他们创造了中华之崛起! 留下了深刻而伟大的足迹.全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济! 在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹? 有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求；有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到 难题则更是“望而却步”或“半途而废”.有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来.而有些人则正与这相反! 比起战争我们是不是更幸运?!比起过去,我们是不是更幸福?! 让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来.因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹.