如何培养阅读兴趣？
1、 给孩子买喜欢的书
阅读需要兴趣作为辅导和影响，想要孩子保持良好的阅读兴趣，那么家长就要多给孩子买他们感兴趣的书去阅读，这就是对孩子阅读兴趣最好的投资。
很多家长在给孩子买书的时候喜欢全权负责买书的类别，实际上这样的周详安排并不妥当，每个人包括孩子在内都有各自的喜好和兴趣，只有尊重并允许孩子的喜好才能把阅读理解发挥到最佳效果。
2、 要把阅读权交给孩子
给孩子们买喜欢的书是遵循他们的阅读兴趣，这是对孩子学习和阅读的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的阅读兴趣，家长不仅要给孩子们买喜欢的书还要把阅读权交给孩子。
比如孩子某一天买了多种类别的书籍，其中有故事、漫画、作文和名人名言，孩子的本愿是想先阅读故事和漫画，但家长却认为作文和名人名言更有效促进孩子的学习能力进展。
这样的参与和安排对孩子的阅读并无好处，反而还会干涉性地让孩子把买回家的书籍从喜欢转变为厌恶，只有把阅读全交给孩子他们才能够遵循自己的意愿，并全心全意地投入到阅读这件事情上。
3、营造家庭阅读气氛
都说“书中自有黄金屋”，想要打破阅读的枯燥乏味一定要有阅读的气氛作为烘托，对于孩子的成长包括学习来说，家长的引导起着至关重要的作用性，良好的家庭阅读气氛也一定是家长以身作则的效果影响。
如何营造良好的阅读气氛？家长一定要起到良好的带头性作用，比如每天晚饭过后阅读30分钟，哪怕是做做样子也给孩子形成了一种“晚饭过后要阅读”的生活习惯。
4、营造多样化阅读气氛
良好的阅读环境除了家长以身作则的家庭气氛影响之外，营造多样化的阅读气氛也为孩子的阅读锦上添花，比如我们可以经常带孩子到图书馆、或者充满大自然气息的自然环境开阔视野。
如果有户外野餐的条件，平时家长们也可以将户外和阅读结合在一起，带孩子在户外玩耍、帐篷或吊床阅读，在聆听大自然美声的同时也起到放松身心的作用，并更好地融入阅读和学习这件事情上
自主阅读能力培养？
阅读是小学语文阶段很重要的一个部分，阅读能力的高低影响着学生的语文成绩，那么我们就要培养学生自主阅读的能力，要让学生学会在阅读时做好批注，学会摘抄好词好句，能够勾画相关哦哦句子，结合问题来阅读短文，平时要加大阅读量，多阅读课外书。
阅读能力怎样培养？
阅读能力的培养需要长期的努力和坚持。可以通过多读书多看报、注重阅读技巧的培养，如快速阅读、主题阅读、扫读等，以及培养词汇量和理解能力。最重要的是要养成阅读的习惯，保持持续的阅读量。
小孩阅读能力培养？
小孩子都是天性好动的，所以，不喜欢阅读也是正常现象，不过，当孩子上学以后，阅读就变得格外重要，在日常生活中，我们应该注重培养孩子的阅读能力，才能让孩子有所提高。
工具/原料
鼓励
支持
方法/步骤
1
多鼓励孩子。
我们应该多去鼓励孩子，在孩子遇到问题的时候，我们不要责怪，而是应该多去鼓励，让孩子对阅读充满信心。
2
多准备书籍。
家长要多给孩子准备一些书籍，孩子是否愿意读书，也跟家里是否有足够的书供他们阅读有着直接关系。
3
给孩子推荐。
对于什么书是适合孩子读的，什么书是不适合孩子读的，都应该有了解，并且应该根据孩子的需要给孩子做好推荐。
4
要善于甄别。
我们应该要善于甄别，在任何时候，我们都应该让孩子读好书，而不是饥不择食，如果读了不好的书，还不如不读。
5
能获得乐趣。
孩子喜欢阅读，首先就是因为在阅读中能够获得乐趣，因此，我们应该让孩子体会阅读的乐趣，从而让他们爱上读书
培养阅读兴趣方法？
1、 给孩子买喜欢的书
阅读需要兴趣作为辅导和影响，想要孩子保持良好的阅读兴趣，那么家长就要多给孩子买他们感兴趣的书去阅读，这就是对孩子阅读兴趣最好的投资。
很多家长在给孩子买书的时候喜欢全权负责买书的类别，实际上这样的周详安排并不妥当，每个人包括孩子在内都有各自的喜好和兴趣，只有尊重并允许孩子的喜好才能把阅读理解发挥到最佳效果。
2、 要把阅读权交给孩子
给孩子们买喜欢的书是遵循他们的阅读兴趣，这是对孩子学习和阅读的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的阅读兴趣，家长不仅要给孩子们买喜欢的书还要把阅读权交给孩子。
比如孩子某一天买了多种类别的书籍，其中有故事、漫画、作文和名人名言，孩子的本愿是想先阅读故事和漫画，但家长却认为作文和名人名言更有效促进孩子的学习能力进展。
这样的参与和安排对孩子的阅读并无好处，反而还会干涉性地让孩子把买回家的书籍从喜欢转变为厌恶，只有把阅读全交给孩子他们才能够遵循自己的意愿，并全心全意地投入到阅读这件事情上。
3、营造家庭阅读气氛
都说“书中自有黄金屋”，想要打破阅读的枯燥乏味一定要有阅读的气氛作为烘托，对于孩子的成长包括学习来说，家长的引导起着至关重要的作用性，良好的家庭阅读气氛也一定是家长以身作则的效果影响。
如何营造良好的阅读气氛？家长一定要起到良好的带头性作用，比如每天晚饭过后阅读30分钟，哪怕是做做样子也给孩子形成了一种“晚饭过后要阅读”的生活习惯。
4、营造多样化阅读气氛
良好的阅读环境除了家长以身作则的家庭气氛影响之外，营造多样化的阅读气氛也为孩子的阅读锦上添花，比如我们可以经常带孩子到图书馆、或者充满大自然气息的自然环境开阔视野。
如果有户外野餐的条件，平时家长们也可以将户外和阅读结合在一起，带孩子在户外玩耍、帐篷或吊床阅读，在聆听大自然美声的同时也起到放松身心的作用，并更好地融入阅读和学习这件事情上
六岁宝宝评语？
1、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
2、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！
3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼！
4、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗？要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油！
5、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。
6、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！
7、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
8、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！
9、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
10、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油！
11、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。
12、宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子！希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子！
孩子不爱阅读怎么培养阅读兴趣？
孩子不爱阅读是很多家长都会遇到的问题，但是阅读是培养孩子语言表达能力、提高阅读理解水平、开拓视野、增加知识储备的重要途径，因此我们需要帮助孩子培养阅读兴趣。
首先，家长需要从自己做起，给孩子树立阅读榜样。如果家长本身不爱阅读，那么孩子当然也不会觉得阅读是有趣的事情。家长可以每周读几本书，并且在家里摆放书籍，让孩子看到家里到处都是书。
其次，找到孩子喜欢的书籍，让孩子自己选择自己喜欢的书、自己的阅读兴趣。不同的孩子，阅读需求是不一样的。比如，有的孩子喜欢看科普书，有的孩子喜欢看小说、漫画，因此，家长要从孩子的兴趣出发找到适合孩子的书籍。
第三，采用比赛、奖励等方式鼓励孩子多读书。可以设置阅读计划，每天规定孩子必须阅读一定数量的书，同时也可以跟孩子约定奖励，当孩子完成阅读计划时，给孩子一些奖励，以此来激励孩子积极阅读。
最后，家长可以慢慢地培养孩子的阅读兴趣，不要一开始就预设很高的阅读目标，要让孩子感受到阅读的乐趣，从而慢慢地增加孩子的阅读量。
阅读兴趣可以培养，也可以怎么样？
怎么培养阅读兴趣比较好
对于孩子来讲，阅读兴趣是需要慢慢去培养的，因为孩子对阅读是充满好奇的，他们渴望新知识，但是读书又会遇到重重障碍，而且孩子阅读耐性比较差，很容易读着读着就去做其他事情了，孩子还没定性，所以培养兴趣要有耐心。
具体做法就是平时多带孩子去书店，因为书店阅读氛围特别好，孩子可以在里面看自己想读的书，慢慢就会被书中的故事情节所吸引，不能自拔，渐渐也会产生学习兴趣。培养兴趣还可以在晚上给孩子讲书中的故事，让孩子大声朗读课文，给孩子录音，这样都能激发孩子的阅读兴趣。同时，还可以想出一些其他新颖的方法，只要能吸引孩子去阅读即可。
2怎么样能养成阅读习惯
阅读习惯其实不太好养成，但是如果每天都能在固定的时间去阅读，就可以逐渐养成良好的阅读习惯。比如，可以在早晨阅读半个小时，不仅可以练习口语表达能力，还能练习发音、阅读水平。也可以在晚上睡觉前进行阅读，在床头放几本书，每天都读几页，坚持下去就会有很大成效，但若一上床就想睡觉就要在书桌旁阅读。
在孩子阅读时，家长要尽量给孩子一个安静的环境，可以陪孩子一起去阅读，自己在一旁耐心指点，也可以让孩子自己阅读，根据孩子个人意愿或实际情况去决定。孩子刚开始阅读时，可以放一些名家朗诵作品，让孩子感受朗诵的魅力，初步了解如果朗诵一段文字效果比较好，怎么学会有感情去阅读文章。当孩子阅读时，有能力的家长可以提出一些建设性的意见或建议，让孩子的阅读水平提高的更快，当然也可以找一些相关资料去学习，效果可能会更好一些。
从小培养孩子阅读能力让阅读点亮？
培养孩子的阅读能力要从胎教就做起，从胎教当中，妈妈就可以一边抚摸肚子，一边给宝宝讲故事啊！
这也是培养阅读的一个措施，出生以后呢，就可以继续给他讲故事，跟他一起简单的沟通，吸引孩子兴趣嗯，激发孩子的阅读兴趣，听故事的兴趣，当然，这都是要以表扬为主哦
如何培养孩子阅读兴趣和深度阅读？
喜欢阅读的孩子视野更开阔，想象力也更丰富，语言表达能力更强，要想孩子爱上阅读，主要从以下几个方面去做:
1、营造良好的读书氛围和环境。
在麻将声中或者周围的人都在刷手机，这样的环境中，孩子可能会乖乖看书吗？
首先家里有固定读书时间，所有的人，在某个固定时间都拿起书本来阅读。
其次，读完以后与家人沟通书本中的内容，不一定要跟孩子沟通，可以父母互相讨论，再问孩子看的什么书，说的什么内容。
2、提供符合孩子年龄和他感兴趣的读物。
在每个年龄段，给孩子适当的内容翻阅，可以增加孩子对于书本的兴趣。0—6岁，建议读绘本。绘本内容图画精美，文字少，可以拓展孩子的想象力和增加兴趣。小学阶段就可以逐渐增加些文字内容，漫画和带拼音的简单书籍。
曾经看过一个采访，一个不到十岁的小男孩，主持人问他，你现在看什么书？他的回答是《明朝那些事儿》。
不可否认，有些早慧的孩子，对历史感兴趣，可能会去看，但是我觉得炒作的成分可能大于实际情况。
挑选书籍的时候，最好带孩子一起去书店，关注孩子对哪方面感兴趣，然后在他兴趣里面去挑选优良的作品。要知道，兴趣是让孩子能够坚持下去的动力。如果他只是读你给他买的书，看似在那里读，但是可能根本没进脑子里去。
3、尽早的让孩子接触书本。
在孩子刚出生的时候，甚至在肚子里的时候就应该多给孩子讲故事。一方面促进孩子的语言发展，一方面让孩子对有故事的书籍感兴趣。孩子对于书本的兴趣没有具体从哪个年龄开始，犹太人在孩子一出生就会把书本涂上蜂蜜，让孩子去舔，让他们从一出生就对书本感兴趣。
有人曾经请差不多时间预产期的孕妇做过一个实验，请一部分孕妈每天在固定的时间读书十五分钟，另一部分孕妈不读。孩子出生以后，对这些孩子跟踪观察，发现孕期妈妈每天读书的这些孩子，他们说话更早，情绪也更稳定，对于书本的兴趣也更浓。
所以，培养孩子阅读习惯，没有最早，只有更早。但是越晚培养，越难建立兴趣。
4、如果你的孩子已经大了，不喜欢读书了，该怎么办？
没有在婴幼儿期培养起来读书的兴趣，长大了再怎么说他也不会听，这时就需要父母拿出耐心来。
相较把房子推倒重建和新建一座房子哪个更容易呢？婴儿期培养，就像建新房子，格局，爱好由你来定。到了他有了自主意识，房子已经搭建好了，再来干预和指责明显是为难孩子，也会遇到抗拒。
那怎么办呢？
首先，陪伴是很重要的。每天睡前跟孩子一起读五分钟的书或者读一小节，不要读很多，也不要管他读没读进去，只要在睡前能够拿起书本，坚持五分钟就可以了，这是在重新培养习惯。慢慢的，当他对于书本里的内容感兴趣以后，试着跟他讨论书里的内容。
当然可能这个过程会有反复，比如，某事耽误了，今天没读，或者孩子闹情绪了，不愿意执行，那就不要强求，约定第二天继续就可以了。习惯的养成需要时间，出现突发状况很正常，只要不放弃，最终会达到目标的。
其次，在这个过程中，切忌勉强和打骂，以鼓励和理解为基调。让孩子自己由内心里喜欢上读书，而不是妈妈要我读，我才读的。
关于深度阅读，对于孩子来说，不同年龄他的兴趣点不一样，两个孩子读同一本书，他们的感悟是不一样的。对于年龄不大的孩子，没有必要去强调他到底有没有懂，他只要从读书中感觉到快乐，这就够了！
对于上了学的孩子，读书以后，一起讨论书中的内容和想要表达什么？形成习惯，孩子在读书的过程中自然就会去思考。但是也没有必要一味强调要理解，一定要说出个子丑寅卯来，给孩子的阅读人为的制造障碍。最后丧失读书的兴趣，得不偿失！