秋游作文开头和结尾怎么写?
今天是个秋高气爽的日子,我和小伙伴们去秋游。
秋游结束了,我们离开了这里,不过我忘不了这么好的日子。秋游作文提纲怎么写?
《秋游》作文提纲的写作建议如下——
1.开篇点题,用倒装的叙述方式,写出对秋游的难忘。
2.用语言描写、神态描写等描写方法,略写秋游前同学们的兴奋。
3.用环境描写秋游之处景色的美丽。
4.用点面结合的叙述方法,以及动作、神态、语言等描写方法,写出秋游过程中游乐项目带给我们的欢乐。突出“乐”的主题。
5.首尾呼应,总结全文,写出对这次秋游的难忘。
秋游作文末尾怎么写?
一、秋游作文的开头: 1、秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格,秋天的美实实在 游在。校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。 2、秋天天高云淡,瓜果飘香,正是秋游的好时节。我们全家会不约而同地说:“走,我们去秋游!” 3、秋天天高云淡,我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢,我的心情用语言是在飞驰的旅游车上,伴随着我们欢快的歌声,大家一起踏上了秋游之旅...... 1秋天是成熟的季节也是旅游的季节.一阵秋雨过后,秋风送来缕缕寒意。树叶便一茬一茬改变自己的颜色,处处都是秋高气爽. 4、秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格,秋天的美实实在 游在。校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。 二、秋游作文结尾: 1、我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!同样的,这次秋游,在我们小学时代的回忆中,也留下难忘,而又充满色彩的一幕! 2、我们把欢乐的时光和足迹留了下来,把灿烂的笑容和照片带走了。这次秋游,在我的童年中留下了一道美丽的风景线。 3、快乐的时光慢慢流逝,而我们的心情永久的保存在我们的心中,真期待下一次秋游快点到来。 4、快乐的时光总是容易过去,很快就到了下午X(时间)点,要走了,我依依不舍地离开了(XXXXXX~旅游景点) 5、我恋恋不舍的离开了***(地点),这次秋游好有趣,我希望下次也在这秋游。
小学生我生气了作文开头怎么写?
每个人都有不开心的时候,我也不例外,昨天和妈妈说好的这个周末准备去动物园玩,结果妈妈今天却告诉我说下周再去吧!我真的不能理解大人们为什么说变就变呢?
年终总结作文开头怎么写小学生?
小学生的年终总结作文还是非常好写的,开头可以写一个短短的铺垫,然后直入主题比较好一些。
小学生作文投票的开头咋写?
小学生作文的投票。可以邀请家长和其他朋友参与。
开平市小学生恩平秋游作文?
秋游 今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了. 这次秋游的目的地是恩平.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废.。我内心想起了这句话:坚持就是胜利! 我就休息了一会儿,继续爬。 到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。 最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗? 下午,我们全校又开展了一次秋游活动。我们六年级的目的地是香雪报春园。 出了学校,走了几百步左右,便到了香雪报春园。我们穿过桥洞,来到一片小树林里,先准备休息一下,再去寻秋。 过了一会儿,补充过体力的我们便出发了。我、万昊晗和潘建霖先出发。我们远远地望见了一个小山坡,可山坡顶离坡地却有十几米,而且坡度十分倾斜,很容易跌倒,要不就是被树枝钩去。然而就在这坡上,树有许多棵,但许多树树枝上都光秃秃的,叶子都落在了树的周围。许多树在微风的吹拂下还在落叶。落叶有红的,有黄的,有绿的,我们筛选了几片还好看的落叶,夹在笔记本中。来到坡上,也有些树的叶子红了,但多数树叶子是半黄半绿的。在这里,我们三人感觉到了秋。 回到树林里,我低头一看,呵,地上的草都枯黄了,坐上去也怪刺人的。我抬起头,放眼望去,草都一片绿一片黄的,好似一张面黄肌瘦的人的脸,在枯黄的草地上,我感觉到了秋。 来到山坡脚下的竹林,我们觉得,如果秋天到了,竹子也肯定会有变化的。如果不出我们的所料,竹子许多都由绿色变成黄色,也不是先前那样高大和粗壮了。但也有的竹子依然青翠,竹叶在风中摇曳,煞是好看。在这片竹林里,我感觉到了秋天。 在竹林里徘徊着,我们不仅觉得有些单调。于是,我们便来到松树林里,觉得和松树为伍也别有一番滋味。来到松树林里,我惊异地发现松树有的松针呈红色,真是没想到啊!可依旧是绿的松针多,一阵微风吹来,它就随风摇摆,活像一个个小舞蹈家。在这微风习习的松树林里,我感觉到了秋天。 回到小树林,我休息了一下。然后又到了小山坡上,爬到坡顶之后,我抬头一看,极目远眺,下面到处是红或绿的树,远方,则是高楼林立,场面十分美丽壮观。在这里,我感受到了秋天。 回到树林后,我吃了些东西,与同学下起棋、猜起脑筋急转弯来。大家你一言我一语,热闹得不得了。一阵风吹来,我扣紧了衣服。心想,这儿就是秋天,我终于找到秋天了! 之后,我们就回学校了。 在一个秋高气爽的日子里,也是每个同学盼望已久的日子,那就是--秋游。 走出了校门,我们登上了旅游车,开始了今天的旅程。汽车顺着笔直的大道飞驰,我透过车窗向看,看到了一盏盏美丽的路灯,一座座高大的楼房……车窗外的风景都在飞快地向后移动。同学们一路上说着,笑着,谈论着公园到底是什么样子的。大概半个小时后,我们下了车,来到了公园门前。首先映入我们眼帘的是高达八米左右的石门,是牌上还醒目的写着“中山公园”四个大字,这四个大字在阳光的照耀下闪闪发光。 走进大门,老师让我们先集合,点点人数。接着老师响亮地说:“同学们,我们的第一个活动就是到素有“小欢乐谷”之称的大型游乐场玩。”说完同学们便跟着老师,来到了游乐场。第一个游戏,叫做“双龙历险宫”。虽说是“历险”,其实是鬼屋。在这“历险”的过程中,乌漆麻黑的洞口使人害怕。可是,同学们一个抓着一个,充分的表现了同学们之间互助互爱的精神。本想着可以继续玩下一个游戏,可是老师说因为有电视台来拍我们班,要及时赶到,拍完了,才回来继续我们的游戏。还说这也是其中的一个活动,说是叫做“科技活动”。到了,同学们都好奇的看着这些好玩的东西,都起尝试着玩玩看,看看自己有多聪明。走着走着,看到了有一处地方围着许多人,便抱着充满好奇的心,走前去看。这个东西叫做“手摇发电机”,看真上面的介绍,才知道了是怎么一回事。原来,只要摇动手摇发电机,就可以产生电流,这时候,电表指针发生摇动,音乐机进入开始的状态,你还可以选择自己喜欢的音乐,按一下音乐唱机的播放钮,就可以听到美妙的音乐了,是不是很神奇呢?过了没多久,同学们觉得无聊了,说要回到游乐场里玩,看着同学们的苦苦要求,老师也只好听从了。回到游乐场后,我们玩了许多的游乐设施,有金龙滑车、单轨车、碰碰车、翻滚飞船……,整个游乐场内都荡漾着同学们的欢声笑语。 吃完午饭后,老师带我们来到了“解放深圳英雄纪念碑”前,告诉我们这是为了纪念深圳解放军而建的。最后,老师说带我们去参观名人雕塑。其中,最令我难忘的是一个雕着孙中山的头像的雕塑,在孙中山的旁边,还雕着努力工作的农民和拿着枪的军人。 坐在车上,我不禁感到赞叹:孙中山的名字和成就在我们的心里受到尊敬,因为他把四十年的精力全部付给了人民革命。他的名字和成就始终珍藏在我们心里,因为他为了使中国解脱封建迷信的蒙蔽、经济落后和帝国主义的束缚,献出了自己的一切。由于他对人民革命事业的忘我的忠诚,他的名字和成就,在我们迈步前进去完成他生前未及完成的事业的时候,成为鼓舞全国人民的力量。
作文开头怎么写?
作文开头的漂亮写法 作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力,成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的开头,提几点建议供大家参考。
技巧一:开门见山,迅速入题例:当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻,它知道,是土地给予了它生命。于是,它便跨过重重艰难险阻,想要长成参天大树,来报答他的土地母亲。
心存感激,我们就能像这棵小树一样,跨过生命中种种沟壑。
(《心存感激》)
点评:文章开门见山,直奔主题,统摄全文,有提纲挈领之功效。
在考场上,好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作,受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山,落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。
切忌故弄玄虚、兜圈子,有意让人捉摸不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病。
就字数来讲,开头结尾不宜过长,一般说来,标准的考场作文纸,100字左右即足够,三四行左右为宜。
技巧二:文采斐然,引人入胜例:从山川,到大河,从古诗,到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。
思壮阔,则有金戈铁马,虎峰烟举;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,秦淮风月;论哲思,则有庐山真面,柳暗花明……语文,轻轻地来到我的身边,又轻轻地从我身边走过。
(《语文从我身边轻轻走过》)
点评:巧用排比和对偶,读起来朗朗上口,韵味十足。
文采飞扬,而且从大处落笔,气势磅礴,直率刚健的语言风格,显示出了深厚的语言功底,让人为之一震,激发了强烈的阅读兴趣。
例中古典诗词的恰当引用,增强了文章的表现力。有关的古典诗句,信手拈来,挥洒自如,内容充盈,语言有意蕴,彰显了文化品位。
练就好的语言,犹如拥有一把锋利的武器,让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。
短短的阅卷时间,一般也就3分钟左右,如何吸引评卷人的眼球?对于初中生的思维能力和表达能力来讲,语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该多积累好词佳句,在潜移默化中提高语言表达能力。
要让作文扮靓,尽力给语言美美容。
技巧三:巧用修辞,增强文采例:人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它缘自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行。
因为它,你可以自信而不傲慢,悲伤而不颓废,年老而不僵化,青春而不轻狂……(《微笑着面对生活》)
点评:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。技巧四:巧妙发问,引人深思例:微笑很美,它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘;奥黛丽。赫本的微笑清丽亲切;茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑,我不禁要问:她们的微笑为什么美?(《微笑着面对生活》)点评:欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷,要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望。技巧五:首尾呼应,凸显主旨例:(首)时间流逝,光阴飞转。十四岁的春秋,我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻,才发现:季节轮替的十四年里,我一直与父母同行。苍老的,是岁月,是父母;而与之相反的,我长大了。
写去南通绿博园秋游作文开头?
金秋送爽,丹桂飘香。今天,我和妈妈一起兴致勃勃地去南通园博园看菊花展。一进门,我们就闻到一股股沁人心脾的清香。原来是五彩缤纷的菊花发出的香味。瞧,首先展现在我们眼前的是一艘乘风破浪的“江海风帆”。它预示着蓬勃进取的南通市正阔步走向世界,走向美好的未来。
接着,我们看到了飞架南北的“苏通大桥”,上面摆满了各式各样的菊花,却又自然地融为一体,真是巧夺天工哪!
随后我又看到了我的属相“龙”,我情不自禁地和它拍照留念。这些色彩斑斓,形态各异的菊花让我想起了黄巢的诗句:“待到秋来九月八,我花开尽百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”
写湖开头作文怎么写?
我见过很多湖,只有西湖在我脑海里留下了深刻的印象!