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家长如何帮助孩子提高阅读能力,让孩子爱上阅读?

家长如何帮助孩子提高阅读能力,让孩子爱上阅读?

要教出喜欢阅读的孩子,首先要在家庭内营造良好的阅读气氛,激发孩子的阅读兴趣。阅读是一种行为,这种行为不是天生的本能,而是一种后天习得的技巧。我们可以选择一篇短文,与孩子一起阅读,也可以选择一些对话较多的短文,与孩子分角色朗读,并且相互约束。

如何创设阅读环境让孩子爱上阅读?

阅读一本好书,不但可以增长孩子的知识,更能净化孩子的心灵,作为一名家长,我们要积极为孩子创造良好的阅读环境,让孩子在读中学、读中长,从而汲取书中的营养。

作为长辈,你应该如何给孩子们创造一个讲究科学和惬意阅读环境——适宜场所、充裕时间、合理方法都能影响甚至改变孩子的阅读习惯。

场所求合适

英国当代著名青少年文学大师艾登·钱伯斯说:“阅读总是需要场所的。”而说起对于阅读场所的要求便是见仁见智的问题了。

儿童阅读的场所,只要是适合自己的就是好的。往往,家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不拘一格,有床、沙发、地毯、书桌等。尽管地点各不相同,但都能为孩子创设一个自由的、不受干扰的空间。

在这个空间里,摆放着丰富的、孩子喜欢的读物,可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。值得一提的是,调查显示,91.5%的孩子拥有存放自己书籍的小书柜,90%的家长和孩子在家庭中有专门的阅读场所。可见一方书柜也是营造一个良好阅读场所的不错选择。好的阅读场所能够让儿童对阅读的兴趣更持久、阅读时变得更专注,时间保持的更长

每个大人都曾经是个孩子。时常有家长会问,现在的孩子每天到底读书多长时间。调查显示,有14%的家庭每天的亲子共读时间在1小时以上,65%保持在半小时左右,17%只有15分钟左右,4%的家长很少陪孩子读书。然而,保证一定的阅读时间却是十分重要的,它是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的基础和前提。

家长需要有一定的耐心,用各种方法让孩子体会到阅读的乐趣,然后再慢慢地拉长阅读的时间。另外,不同的孩子花在阅读上的时间长短是不同的。7岁左右的孩子可以一次大约15分钟,一天安排两次;而9岁左右的孩子一次可以保持30分钟。

方法要注重

培养孩子良好的阅读习惯,父母需要注重对孩子的阅读指导。首先,除了儿童读物的数量,还要关注孩子读的书的质量,选择适合其心理年龄段的儿童读物是孩子阅读的黄金定律,这样孩子才能收到最佳的阅读效果。其次,家长还需指导孩子解决遇到的阅读障碍。

叫叫阅读是怎样让孩子爱上阅读的?

你好,叫叫阅读是一种互动式的阅读方式,它通过声音、动作、表情等多种方式,让孩子更加投入地参与到阅读中来,增强孩子的阅读兴趣和阅读能力。以下是叫叫阅读如何帮助孩子爱上阅读的几个方面:

1. 增加趣味性:叫叫阅读中会有声音、动作、表情等元素,这些元素会吸引孩子的注意力,让孩子更容易沉浸在故事情境中,从而增加阅读的趣味性。

2. 提高参与度:叫叫阅读需要孩子积极参与,孩子需要跟着朗读者一起发出声音和做出动作,这样孩子会更加投入,提高孩子的参与度。

3. 提升语言能力:叫叫阅读中会有重复、韵律、押韵等语言元素,这些元素可以帮助孩子提高语言能力,增强孩子的语言感知能力和语音表达能力。

4. 培养阅读习惯:叫叫阅读可以帮助孩子养成阅读习惯,让孩子感受到阅读的乐趣和好处,从而让阅读成为孩子生活中的一部分。

总之,叫叫阅读可以通过增加趣味性、提高参与度、提升语言能力和培养阅读习惯等多方面帮助孩子爱上阅读。

如何让孩子爱上阅读,阅读的好处有哪些?

让我来回答一下:

1,让孩子爱上阅读最简单的方法, 我觉得莫过于让父母先成为爱书的人。如果父母坚持每天都看一点书,慢慢地看书会成为自己生命的一部分,然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分…..

“读书是这样的一种精神活动:一书在手,就可以打破时空界限,自由穿梭于古今中外,漫游于人类所创造、拥有的一切文化空间,在阅读中重新经历、重新感受书本中的生活…

2,给孩子买书,首先要确保总量买够,保证孩子一年的阅读量。一个作者,一个系列的书,假如还不错,特别是公认的经典,孩子还喜欢,不妨陆续添齐全,孩 子对自己喜欢的作者的书,往往认同度很高,会反复看。

3,孩子看书看快看慢,也别管,家长不要让孩子看书的时候强调读懂,认字,理解,慢读,给孩子自由,孩子自己知道如何调整的,我们不要 什么事情都替孩子想,要相信他们知道如何让自己适应环境。

阅读不会让你富有,也不会让你成为焦点,甚至不能帮你成为一个好学生。

阅读不同于学习,它是拥抱自我灵魂的过程。读一本好书,是可以和它同呼吸的。书不会说话,但是书可以把世界打开给你。

阅读的好处:

人的成长总会遇到困惑,而一本好书,可以让你在困惑的时候,好比找到一扇门,从此你不在孤单,书会告诉你,原来这个世界上还有人,曾和你为一样的问题苦恼。

1,增强语言能力 ,喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子强。

2, 增加知识 ,阅读使孩子涉猎多方面知识,文学、历史、地理、 科学、政治等,增广见闻,对学习有裨益。

3, 提升写作能力 ,喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学,因为阅读提升了写作能力。

4, 扩展人生经验, 有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验,懂得应付危机和挫折,情绪上较为平稳和愉快。

5,树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟,因此能从多角度看待问题,学好做人。

6 ,受到人格熏陶, 爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇,家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。

7 ,养成独立思考能力 ,阅读可培养批判性思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,还会分析理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。

8 ,享受人生的快乐 ,阅读是人生最大的快乐之一,一书在手,乐以忘忧,只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

9 ,有助于儿童形成图像思维方式,丰富儿童的想象力 ,儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。

三宽家长如何让孩子爱上厨房?

可以让孩子尝试做不同的自己喜欢吃的食物,让他们有成就感

如何让5到6岁孩子爱上阅读?

5-6岁了,若是不爱阅读,极大原因是识字量还不够的孩子。对于这类孩子,家长要付出多一些亲子陪伴的共读时间,来提升他的识字量,以增强阅读兴趣。可以从以下角度出发:

1,阅读资源和环境准备:家庭最好备有孩子专用的书架,多备一些童书,在阅读资源上,逐步深入,前期可用一些字数较少的幼儿绘本,慢慢深入;过一段时间,再增加字数稍多的读物。

2,方法:量变引起质变,而兴趣是最好的老师,所以要结合孩子的喜欢进行输入量的积累。男孩子喜欢奥特曼、托马斯、超级飞侠等故事时,可以找些这类的绘本,按他喜好给他读故事,有时候孩子会执着某一本书,要求读很多遍时,也照办。可以这样做:“妈妈想跟你分享xx书,要不,再读一遍这一本,我们一起读读那本。”

但是切记,不要心急,要保护兴趣,除非他主动,一定不要强制他认字,尤其是他不认识的字不可以强制他记住,不可以打击他积极性,要多鼓励。

在特别累时,睡前听喜马拉雅的绘本故事也是个较好的办法,有《丸子妈妈讲故事》、《晚安妈妈讲故事》等等,双重的输入可以起到更好的效果。

3、利用圈子的良心竞争。5-6岁孩子已有一定的同伴意识。可以多带他参加一些同龄人读书会,阅读会等,让他跟着小伙伴一起学会阅读。

4,抓住点滴时间进行渗透,比如亲子外出的等车时间可以听听故事,在外面玩乐排队时间,逛超市、书摊等等都可以带着孩子拿书打发时间。

总之,孩子阅读习惯的养成不是一朝一夕,家长一定要耐心,做好表率作用,上行下效。

使孩子爱上阅读,让亲子关系更和谐?

要使孩子爱上阅读,首先父母要做好榜样,因为孩子呢,具有模仿性,孩子模仿父母的一举一动,所以说父母如果喜欢阅读的话,他也会带上孩子去阅读,爱上阅读。

双方的亲子关系呢,也会更加的和谐,因为父母教孩子认识东西,那么孩子也会在一定程度上让父亲更加的贴近,让亲子关系更加的和谐。

怎样说服家长,让孩子阅读文学名著?

许多反对孩子看“杂书”的家长,都是怕分散时间和精力,影响考大学,他们往往把孩子的脑筋误当人民币,以为存量有限、会越用越少。

突破旧观念可用三招:一是用成功的实例说话,孩子所在学校毕业生中,求学时广泛涉猎、终成大器者最有说服力。

二是由学校定阅读指标。

根据教育部门下达的中外名著必读书目,给各年级各学期规定任务,并开展相应的活动,让读名著蔚然成风。

三是推出确保课业和阅读双促进的措施,让家长放心。

三招并用效果更佳。

5岁宝宝看什么漫画书会让孩子爱上阅读?

宝宝爱上阅读和看什么漫画书关系并不是很大。爱上阅读可以试试以下几个事项,首先在宝宝不认识字的时候家长要陪伴,拿着书给孩子读一些趣味小故事,小寓言什么等,让孩子知道书里面有有趣的东西,其次家庭有条件的话,专门开辟一个阅读空间,家长和孩子定时在这个空间里读书,养成读书的习惯,另外就是家长多多鼓励

怎样可以让小学五年级的孩子爱上阅读?

让孩子爱上阅读,最重要的一步就是制造与书接触的机会。有句谚语“你可以牵马去水边,但不能强迫它喝水”。可是,首先你得确定那有水,当马儿到了水边,它终究会喝水的。

一个众所周知的道理:当书很容易取得,当环境中充满读物时,阅读就更容易发生。

所以如果大家家里有条件,不妨给孩子准备一个固定的读书角。即使没有办法设置读书角的家庭,也应该营造一个阅读环境,让孩子想读书的时候,能立刻拿到一本书。客厅或孩子经常活动的房间,都可以设置一个小书架;除了在家里营造读书环境外,图书馆和书店也是一项不错的选择。

著名的节目主持人王芳提到,从女儿3岁起,只要有空她就把女儿扔进书店中。因为她坚信孩子对于书籍是有天生的热情,书店比家更能提供一个四面都是书的环境。更重要的是,所有来书店的人只有一个目的,就是看书,在这样的地方,孩子自然就会钻到书的海洋里。