什么激发着人的想象力和创造力？
音乐教育能够激发人们的想象力和创造力
想象力是人类特有的一种天赋。目前教育在课程设置、教材选编及教学方法上重理性教育，轻情感意志培养；重智力因素的作用，轻非智力因素的影响；重逻辑思维能力的训练，轻直观感觉和形象思维的作用等，影响了对学生智力的深层开发和想象力、创造力的培养。而适当的音乐教育则可弥补这一缺陷，使右脑功能得以开发，既丰富了学生的情感，又能培养学生的思维能力、记忆能力、观察能力、想象能力及创造能力。
如何培养孩子的想象力和创造力？
方法一：对孩子进行语言训练
语言能力包括听和说，孩子的听说能力主要通过日常对话和听讲故事进行。绝大多数的孩子都喜欢听童话故事，听的过程中启发孩子的思维，即兴表述；家长利用启发提问的方式，引导孩子的思考与语言表达，让孩子发挥想象和创造。
方法二：在游戏中培养孩子的创造力
游戏是孩子喜欢的主要活动。在游戏中，孩子可以从单纯模仿发展到创新创造，引导他们对游戏情节进行重新创作，创造新的游戏角色，制作游戏道具等。
玩游戏。
方法三：激发孩子的好奇心
孩子的好奇心特别强，对这个世界充满着探索欲，什么东西都想动一动，家长应鼓励孩子多动手。在实际操作中，一方面可以锻炼孩子的手眼协调能力，锻炼手部小肌肉群的发育，相应地也就促进这些小肌肉在脑中对应部位的发展。
如何培养孩子的创造力与想象力？
每一个孩子都富有一定的想象力和创造力。孩子小的时候，创造力是隐形的，甚至外在的显形是“破坏”。
据有关创造力研究结果表明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。
家长在这个阶段更应该引导、启发、鼓励。孩子在受到鼓励后，就会更加拥有好奇心和创造力，进而发展成解决问题的能力，这种能力非常有助于孩子的玩耍、学习、教育。
那么家长应该如何培养孩子的创造力和想象力呢？可以从以下三个方面入手：
一、不做想象力的“刽子手”
想必每个妈妈都能察觉孩子一生下来时就具有很强的好奇心，具体表现是活泼好动，不被各种各样的规矩所指控，敢于打破常规，不按照成人的模式去思考问题，所以常常会创造出与众不同的事物来。
在孩子进行“创造性”的活动时，即便孩子的行为、结果过于离奇、幼稚，妈妈也不要嘲笑，以免打击孩子探知事物的积极性，挫伤孩子的兴趣和爱好。
在父母的激励下，学习语言、逻辑、艺术、音乐或进行某种发明创造的孩子，通常都不惧怕失败。对于运用创造性思维来解决问题的孩子来说，失败具有崭新的合义，是通向成功的起点。
二、不断发掘孩子的创造力
作为父母，一定不要认为孩子的创造力培养是有目的性的科技活动、音乐培训、数学运算……其实，创造力的锻炼存在于生活中的各个角落，厨房里、汽车里、餐桌上、游戏中……
对孩子自发的好奇心和创造力，父母应当给予支持和鼓励。不管孩子对哪个领域表现出好奇，父母都要全力支持。
三、通过绘画培养创造性思维。
心理学家和教育学家一直认为绘画是促进孩子身心发展的好方法。
因为绘画会促进右脑的发育，另外绘画可以丰富幼儿的精神世界，在炫丽的色彩世界中，孩子情绪兴奋愉快，这个时候，孩子的创造性思维处于最佳的状态下，可以促使孩子右脑的发育，增强孩子的创造性思维。
因此，家长应该鼓励孩子多接触绘画，并且给孩子一个自由欣赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想像地画。
家长还要切记，孩子的创造力和想象力不是在一朝一夕之间就可以被培养出来的，不要急于求成哦！
激发孩子的想象力读后感？
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。我们要用满腔的热情去爱科学、学科学、用科学。如果我们不去 挖掘科学的奥秘，不去实践，我们的社会就不能迅速发展。
这本书带给我许多的快乐，它丰富了我的想象力，它也告诉我，浩瀚的宇宙，还有许多不为人知的秘密在等待着人们去探索。我要努力学习，用知识去解答那些奇思妙想。
如何激发企业员工的创造力？
在当今商业社会中，企业组织的创新能力至关重要。
如果一项挑战式的项目由个别成员来完成，那么很可能耗时长、效果差。灵感的产生需要员工之间的创意合作。
这样，团队的整体创新能量就远远大于个人能力之和。
那么，如何激发企业团队的创造力呢？为了让创新团队发挥作用，我们需要整合各种生活经验、学科背景，比较不同视角，能够制造创意张力，激发更有创新性和更有趣的思路。
换言之，我们应该在企业内部建立一种协作式开发解决方案的思维模式。
该思维模式能够帮助团队成员相互支持、更诚实、更具同理心、更开放、更融洽地相互激发创意灵感。
具体做法见下：
1. 发挥所长。团队中的每位成员都应该被看成是一位超级英雄。他们优势互补，分工合作，才能使团队效率最大化。
2. 展现多元性优势。不同的创意点子激荡，使多元化团队成为创新沃土。只有真正懂得多元性价值的团队才更愿意展开有风险的讨论，而不是回避各种潜在冲突。
3. 本色亮相。轻松自在的讨论氛围能够让每个人将自己独特的生活经验带到对项目的讨论中。
4. 体验展望。在未来的项目中，大家将会如何互助？希望在项目中取得哪些成就（个人和职业）？
5. 开心最重要。一起玩乐能快速增加对彼此的了解。积极的情感将有效地促进合作。
如何培养幼儿的想象力和创造力？
可以多亲子阅读，有意引导幼儿根据绘本中图片说一说时间、地点、人物、发生的事情并创编故事结尾.
准备有多种玩法的玩具，如积木、雪花片等培养幼儿创造力。
不教给幼儿绘画技能，不出示范画，让幼儿多观察，通过观察并发挥自己的想象力来绘画。
当幼儿表达出自己的想象时，要加以表扬与鼓励
如何培养幼儿想象力和创造力？
幼儿时期是孩子想象力和创造力最为丰富的阶段，家长可以通过以下几种方法来培养孩子的想象力和创造力：
1. 提供多样化的游戏和玩具：让孩子接触到多种不同类型、材质和形状的玩具和游戏，能够激发孩子的视觉和触觉感受，从而促进孩子的创造力和想象力的发展。
2. 鼓励孩子自由绘画：让孩子自由地在纸上涂鸦、画画或者进行小手工活动，鼓励孩子用自己的方式表现自己的想象和创意，从而培养孩子的想象力和创造力。
3. 多读故事书：通过阅读故事书，可以帮助孩子了解到更多的故事情节和角色，从而引导孩子自己构想故事情节和角色，并发挥自己的想象和创造能力。
4. 注重孩子的生活体验：让孩子从小开始尝试各种不同的事物，例如烹饪、科学实验、户外探索等，让孩子充分体验生活中的各种事物，激发孩子的好奇心和兴趣，从而促进孩子的想象力和创造力的发展。
5. 鼓励孩子提出问题：家长可以引导孩子提出各种问题，并帮助孩子探索答案，从而培养孩子的好奇心和探索精神，从而促进孩子的创造力和想象力的发展。
想象力和创造力的区别？
想象力是创造力四要素之一。创造力是由发现问题能力、想象力、逻辑思维能力、实践推动能力构成的。一件新事物的被创造，首先有人发现了现有事情的不足，然后通过想象力来寻找各种解决该问题的可能性，再通过逻辑能力来找到最好的解决方案，最后再通过实践来完成整个创造。
作家的创造力和想象力？
文学创作不仅要有敏锐的观察力和特殊的感受力,而且还要有丰富的想象力和幻想力.固然,有不少文学作品是纪实的,但更多的文学作品却是虚构的.要利用现实印象的记忆,虚构出与现实生活有异的,或源于现实又高于现实的文学作品来,作家就非有丰富的想象.
如何提高学生创造力和想象力名言？
多让学生参加社会实践活动，在生活中培养他们的动手能力，就会激发他们的创造力和想象力。