西师版五年级数学上册公式？

西师版五年级数学上册公式？

每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数

2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数

3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度

4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价

5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率

6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数

7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数

9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式

1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

3 、长方形

C周长 S面积 a边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

4 、长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

V=abh

5 三角形

s面积 a底 h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

s面积 a底 h高

面积=底×高

s=ah

7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2

8 圆形

S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9 圆柱体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

（4）体积＝侧面积÷2×半径

10 圆锥体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3

总数÷总份数＝平均数

和差问题的公式

(和＋差)÷2＝大数

(和－差)÷2＝小数

和倍问题

和÷(倍数－1)＝小数

小数×倍数＝大数

(或者 和－小数＝大数)

差倍问题

差÷(倍数－1)＝小数

小数×倍数＝大数

(或 小数＋差＝大数)

植树问题

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数＝段数＋1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数－1)

株距＝全长÷(株数－1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

株数＝段数－1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数＋1)

株距＝全长÷(株数＋1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

小学数学西师版和北师版的区别？

两版小学数学教材共同点为：两版本数学教材都强调跟随课程改革的步伐，根据学生的身心发展规律和数学的学科特点，呈现学生熟悉的感兴趣的生活场景和经验，让学生在乐中学；教材色彩丰富、图文并茂，表述主体以卡通人物为主，符合儿童的兴趣爱好。

不同点为：虽然两版教材都强调学生的主体性，敢于放手让学生自主学习，但明显北师大版放的更开；北师大版内容呈现更加生活化，西师大版生活化和数学化并存；北师大版版面设计活泼可爱，西师大版形式相对较单一。

小学数学西师版与人教版区别？

    小学数学西师版与人教版的区别主要有以下几点：

1. 出版社不同：《小学数学西师版》由上海师范大学出版社出版，而《小学数学人教版》由人民教育出版社出版。

2. 教学内容和难度：两套教材的教学内容和难度都有所不同。例如，在三年级的加减法学习中，人教版可能会进行比较简单的加减法练习，而西师版则可能会涉及到一些稍微复杂的应用题。

3. 图文风格和排版不同：两套教材的图文风格和排版也略有差异，西师版更注重图像的表达和排版的美感，而人教版则更强调文字的简洁和清晰度。

总体来说，两套教材都是小学数学的经典版本，各有其独特的教学特点和风格，选择哪一种教材也应该根据孩子的具体情况和学习需求来定夺。

小学数学（西师版）四年级上册比较难的题？

如果一个一次方程中只包含一个因变量(x)，那么称其为一元一次方程。

1.某数的3倍减2等于某数与4的和，求某数。

2. 某面粉仓库存放的面粉运出 15%后，还剩余42 500千克，这个仓库原来有多少面粉。已知 n！表示从1×2×3……×n 如3！=1×2×3=6 1.求4！ 2.求（100！）÷（99！）的值 3.（1！×2！×3！×……×1000!÷101!÷102！÷……÷1000！）÷（2！×3！×……×99！）的值

小学五年级北师大版数学绩优答案上册？

答案：

一、1，略。2， 2、4、6、8、10、12、14。 3， 2、3、5、8、13、21、34、55。 4， 4、5、7、10、14、19、25、32 . 5, (1)6 (2)4 6， （23 ） （ 13、19）

二、1， （1）3+11*4=47（个） （2）（75-3）/4=18（堆）

2，（1）4+3*4 ，4+3*5 ，4+3（x-1） （2）第一个问题：4+3*14=46（根） 第二个问题：61-4/3=19（个）19+1=20（个）

小学五年级上册数学体积公式？

长方体积=底面积X高，正方体的体积=棱长X棱长Ⅹ棱长，圆柱体的体积=πr的平方x高。

小学数学口算训练五年级上册答案？

口算:一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。

怎样制作小学数学课件？

数学教案和其他的课程教案有共同的方向，可以从教学分析；教学设计；教学过程；教学反思这四个方面来进行教学ppt的制作。分享一些教学ppt制作的技巧：

1、排版设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。比如可以在这里说明课件标题；讲课老师；学科章节和教材

2、PPT内容要有启发性悬念性，在PPT讲解完成后还需要布置反思。

3、ppt的背景尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽；背景不能乱，颜色不能和字体的颜色相似这样就不好看清文字内容

全国哪些地方的小学数学用的西师版？

四川，重庆部分地区等西南诸省。

西师版三年级数学教材的优点

1.课堂活动丰富多彩，注重学生交流能力和团结协作

西师版三年级数学教材特色就是在每一小节学习内容结束都设计一个课堂活动，课堂活动的内容将学生分成几个小组，小组互相学习和交流本节课的知识重点，或者是通过游戏实践，让学生在游戏中学习知识，引导学生通过游戏来巩固知识，注重了学生间的交流和协作能力的培养。例如;在教学三年级上册“两位数除以一位数口算”和三年级下册“三位数除以一位数口算”的第一课时时，“课堂活动”都采用相同的设计“对口令”和“议一议”。两位同学相互合作，一位同学说出算式，另一位同学快速回答出结果，大家再一起讨论快速口算的方法。同学之间在交流中巩固知识，团结协助。

2.教学内容从学生生活经验除法，偏向西部农村特色

西师版三年级数学教材的教学将农村和西部作为生活经验的学习重点，重视数学与生活的联系，强调学生的主体地位，要求创设宽松和谐的课堂学习环境，教师与学生平等对话，倡导多样化的学习方式，注重培养学生的创新意识和实践能力。如三年级上册教材中“解决问题”的教学例题，广泛应用生活中买东西、捐款、铺地砖等生活中常见的场景让学生在贴近生活化的教学激发农村学生对知识的渴望。

3.注重数学文化，培养学生学习数学的兴趣

数学文化主要包括数学史料、数学趣闻与数学家的故事。它的主要作用是帮助学生了解数学知识的产生、发展、计量工具的演变过程，这些都源于人类生活的需要，体会数学在人类发展中的作用，激发学生学习数学的兴趣。和其他版本的数学教材不同，西师版每个年级的数学教材都注重向学生传承各种数学文化。从三年级数学上册辨别方向“中国古代四大发明之一：指南针”到三年级下册“中国数学家杨辉”“小数点的由来”，适时不断的向学生介绍数学文化，再配有精美的图案和浅显具体的阅读，即丰富了教学内容，又提高学生学习数学的兴趣。

小学五年级上册数学怎样考高分？

1.五年级上册主要知识点有因倍数，解方程和小数乘除法等等。

2.因倍数概念比较多，要牢固掌握。解方程，主要掌握解方程的步骤。小数乘除法要理解算理算法，在整数乘除法的基础上解决小数乘除法的问题。