怎样激发孩子好奇心？
1. 鼓励他们提出问题：当孩子有疑问时，耐心地回答他们，并鼓励他们继续提出问题。
2. 给他们探索的机会：允许孩子自己探索和实验，帮助他们发掘他们的兴趣。
3. 提供各种经验：为孩子提供不同的生活经验，如旅游、阅读、观赏电影等。
4. 培养他们的兴趣：帮助孩子找到他们感兴趣的事物，并鼓励他们深入学习。
5. 帮他们寻找答案：当孩子有疑问时，帮助他们寻找答案，并鼓励他们独立思考。
6. 关注他们的兴趣：了解孩子感兴趣的领域，并鼓励他们进一步学习和了解。
如何激发孩子的好奇心？
问题有些问题，建议修改。 应该是如何释放、鼓励孩子的好奇心，因为好奇心是天生就有的，我不相信存在没有好奇心的孩子。 所以，面对孩子的问题，家长要保持开放式的回答，也可以陪孩子一起去探索答案，不要以为你好、过来人，这种理由去强制规定孩子的行为和习惯。 遇到孩子不好的习惯，不要直接说不要、不行，要先问问他是为啥要这样，然后好好聊。 两个字：沟通。
怎样激发和培养宝宝的好奇心？
宝宝的好奇心
好奇心是宝宝智慧的萌芽，宝宝对这个世界的认知都是从好奇心开始的。宝宝就像一个“小小探险家”，从出生开始就喜欢着探寻着周边世界的奥秘。
一、好奇心的作用
好奇心可以增强宝宝的求知欲望，培养宝宝观察、判断和独立思考的能力。在宝宝带着好奇探究世界的过程中，他的责任心、耐心、恒心也在逐步提高，见识、视野也能不断得到开拓。
二、好奇心的发展
宝宝好奇心的发展过程：从“这是什么”，“还有什么”，到“究竟是什么”。
1、宝宝开始牙牙学语的时候，他会用手指询问眼前感兴趣的东西，爸妈仔细加以说明，最好搭配实物或者卡片。
2、有些东西即使不在眼前，宝宝也会加以想象，爸妈要耐心直接解释清楚，不要敷衍。
3、要知道在宝宝的想象力丰富之后，时常会多问什么，有时爸妈很难解释或根本找不到了理由，爸妈也要引导宝宝去探求问题的答案。
那么，爸妈该如何培养宝宝的好奇心呢？
1爸妈要正确示范引导 爸妈和宝宝在一起的时候，要向宝宝展示出自己的好奇心。通过创设一个丰富多彩的环境，一起和宝宝去探求周边世界的奥秘。可以带领宝宝去领略大自然，或拥抱知识的海洋，让他在观察发现的过程中得到锻炼和提升。
2满足宝宝的兴趣爱好 培养宝宝的兴趣爱好，能够充分挖掘宝宝的想象力和创造力。爸妈要多与宝宝互动，让他信赖你的同时，跟着你发现和认识这个世界。为了满足宝宝的好奇心，可以给宝宝提供有趣的书籍或绘本，通过一些媒介增加宝宝对事物的理解能力。
3尊重并帮助宝宝解决答案 对于同一个问题的答案，每个人可能都会有不同的理解。要根据宝宝不同的年龄段，鼓励和帮助宝宝去解决问题。回答过程要具有启发性，在思考和解决的过程要尊重事物的发展规律，并培养宝宝的积极创造能力。
当然，宝宝带着好奇心探寻的过程，有时会因年幼不知造成一些破坏。爸妈要正确处理，不要直接打骂惩罚宝宝，要给他讲清道理和问题所在，同时也要注意培养宝宝爱护玩具和喜爱劳动的品质。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小 帅学 汉 字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
怎样激发孩子的潜能？
每个家长都想自己孩子聪明，潜能能够得到挖掘。但是，人的很多潜能都需要被激发才能显现出来的，大部分家长都不知道如何做才是正确的。那么应该如何激发孩子的潜能呢？
首先，一定要增强孩子的自信心。如果缺乏自信心在处理事情的时候都不能发挥最大的优势，导致许多潜能都没有被激发。因此，家长要多一些鼓励孩子，多为孩子鼓掌，但是要把握好程度，这样孩子的信心就慢慢能提高，进而转化为能力。
第二，要鼓励孩子多和其他人交流。因为孩子在成长年龄交流的欲望是很强的，家长可以抓住这个机会，培养孩子的交流讲话能力。多和孩子进行有效的交流，不要前言不搭后语。对孩子多一些耐心，培养孩子讲话的艺术性，这样才能有效的激发孩子的潜能。
第三，家长要注意观察孩子平时的表现，看看孩子对什么事情比较感兴趣。根据孩子的喜好明确潜能开发的方向，明确了之后就不要随便改变，努力帮助孩子实现目标。开发孩子的潜能是一个比较长期的过程，家长不要太急，耐心等待与配合就好了。
怎样激发孩子的胜负欲？
1. 首先需要明确的是，孩子的胜负欲是基于奖励和惩罚的，而这些奖励和惩罚应该基于孩子的兴趣和能力进行平衡。2. 如果您想激发孩子的胜负欲，您可以设置一些目标和挑战，从而让孩子有一个奋斗以及获得成功的欲望。同时，您可以在孩子达到目标时给予相应的奖励，为他们提供更多的动力。3. 此外，您还可以让孩子参加集体活动和比赛，让他们有机会在比赛中展现自己的能力，从而激发他们的胜负欲。 鼓励和赞扬孩子，培养他们的自信和提升他们的自尊心。总之，鼓励孩子尝试并做出进步，同时要在适度竞争中发现自己的优势，促进孩子的全面发展。
怎样激发一个人的好奇心？
一个真正的强者无须去吸引别人来对你的好奇心，真正的强者，是自己的一言一行都是被人给关注的，做自己所做的，爱自己所爱的，顺其自然，做好自己的本份，好的绩效，什么办事能力，办事绩效，都会被很多人肯定的，所以无须特意，只要尽心做好自己的，那么好奇，赞赏，肯定的目光全部会来投向你
课堂上如何激发学生的好奇心？
立足孩子的角度，揭示知识的规律，保护孩子的好奇心
故事法
孩子最喜欢听故事了，如果用一个故事的方式导入到课堂学习，多半的孩子对学习的兴趣会增加，也会增强孩子的好奇心。
例如，数学课上，老师用一个数学故事开课，学生对那一节课的数学知识要点肯定会牢记，更重要的是会激发孩子对数学的探索之心，尤其是一些数学难题的解决故事。再如物理课上的计算皇冠的体积，从洗澡得到的启示，等等。这些故事在一些学科报纸上比较多，完全可以收集起来，作业自己教育教学设计的素材。
结果法
不是从起因开始，而是从结果开始，让孩子们看到知识规律的神奇，这对激发孩子学习的好奇心会起到很好的作用。
例如，乘法的学习，让学生用加法计算，与老师的乘法计算，进行对比，发现老师的方法快多了，那自然会提升孩子学习的好奇心。很多新旧知识的对比引申出，都可以采用对比的形式，让孩子的好奇心在学习中发挥很好的作用。
尤其是一些计算有规律的题，老师能够很快地把得数写出来，学生就会感觉到神奇，就想探索处究竟，口心算就有这样的神奇效果。
提问法
课堂的学习中，一个必不可少的项目就是学生提问，学生提问的作用可不能小看，他对保持孩子的好奇心，提升孩子的学习思维，提升孩子的学习力都有着重要的作用。因此，课堂上一定要留足时间给学生提问，在提问中激发学生的学习好奇心。
例如我们语文课中，经常会说：你看到这个题目，你想问点什么？或者说：预习了本篇课文，你想知道一些什么？
让孩子拥有一颗提问心，就是对学生好奇心最好的保护。
总之，孩子对一个事物有好奇心，这将是促进孩子高质量学习的重要因素，不仅仅是激发，而是从保护开始，因为我们的孩子天生就有好奇心“这是什么？”“为什么？”“后来怎么样了？”我们顺应孩子的这份特性，孩子的好奇心会得以激发的。
围棋培训中心：如何通过设计，激发孩子对围棋的好奇心？
弄点围棋名人头像或贴画。显现出他们的事迹。这样会耳繻目染的。
怎样才能激发孩子的学习兴趣？
教育学家奥苏泊尔认为学习成就的内驱力分为三种:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 所谓认知内驱力就是对知识充满好奇，看到一个东西想去了解它。自我提高内驱力就是为了获得某一项技能或者在工作上有所成就的驱动力，也可是获得同伴的赞许。附属内驱力简单来说就是获得家长和老师的赞许。
（一）孩子在小学阶段，主要是附属内驱力占有的比重最大，就是孩子需要家长和老师的赞许。
家长要时时给予相应的鼓励。让孩子在我学习，我就可以让父母和老师表扬我的心态中成长。这一招对小学的孩子特别好使！但是不要忘记有一个认知的内驱力，为什么水往东流，为什么天上星星眨呀眨，为什么我先看见闪电后听到雷声，为什么能通过电视看到影像。让孩子自己探索，告诉他知识改变了世界！
（二）如果孩子在初高中阶段，附属内驱力和自我提高内驱力为主导因素。
这时候，你可能会听到一些孩子学会了“吹牛”，他会说，我这次考了多少多少，其实他不知道学习的目的，他现在开始喜欢享受荣誉和同伴的赞誉。如果学习上获得不了快感。他可能就会从其他方面获得。比如我打球很好，我玩游戏很好，我王者玩的好等等。
所以如果想要孩子能够提高自己学习的动力，你要做的就是想办法让他获得学习成就感，如果分数不理想，给他找学习的优点。千万不要在别人眼前提什么，就是不好好学，你看游戏也没人教啊，可是玩的就是好。他会错误的把观念进行转移到游戏上。即使他的基础差，有进步就要想办法让他获得赞誉，心理的满足感。
小结：激发孩子的内驱力，从根本上让孩子认识学习可以带来成就感，让孩子愿意为学习付出和努力。
我是保定微评说的麦克老师，欢迎关注我们，解决您与孩子的沟通问题！
怎样激发小班孩子去春游的兴趣？
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步