如果你的孩子不想上学，不爱读书，怎么教育？
相信这样的事情是作为父母的所不愿意看到的，但是凡事都有因果关系，这样的事情要是发生在了我的孩子身上，如果与学校环境和遭遇无关，我会先反思家庭原因，到底是我自己的原因还是家庭氛围不好呢？
我会抽出时间多陪陪孩子，先不提学习读书的事，和他一起出门散散心，在家多些互动，慢慢了解孩子内心的想法和顾虑。弄清楚之后再有针对性的想出解决办法，这件事急不得，更不能对孩子随意发火，这样只会加重孩子的厌烦心理。只能是淳淳善诱，谆谆教导，一点一点的走进孩子的内心。如果真是因为我自己或者是家庭氛围的影响，我会努力改变自己，为孩子树立良好的学习榜样，创造一个温馨的有潜在的文化感染力的家庭氛围，让孩子慢慢改变那些不好的想法，重新认识读书这件事，重新找回学习的动力。
若是孩子因为某些遭遇，心理受到了挫折而气馁，我会耐心沟通了解他的遭遇，和他一起想办法去解决。即使是无法挽回的遭遇伤害，也要想办法将伤害程度降到最低。如果孩子因此自我封闭，可以从他信任的人和关系好的人那里了解沟通，必要时可以对孩子进行心理疏导和咨询心理医生。看心理医生并不是件不光彩的事，这个竞争激烈的社会，很多人的压力得不到有效释放，是需要进行心理咨询的。更何况这本来就不是件伤天害理的事情，而是为了合理解决孩子的心理问题。
如何教育孩子心得体会？
经验一:及时指出孩子的错误
处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力不强。如果孩子犯了错误,不及时指出来,让她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小问题,到最后也会养成坏习惯,那时候要改已经来不及了。所以只有及时将孩子的错误指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助其改掉,一针及时胜九针,就会收到事半功倍的效果。
经验二:父母不能在孩子面前吵架
家长们都应该知道,家庭不和睦对孩子的影响和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家长都和睦相处,给孩子营造一个良好的家庭环境。
经验三:和孩子共同学习
要求孩子学习的时候,家长自己也应该学点什么,和孩子一起学习,共同进步。例如,可以每次考试后和孩子一起翻阅试卷,分析错题,总结经验,让孩子下次考试不犯同样错误,同时教给孩子科学的学习方法。这样就能和孩子有共同的语言,成为真正朋友式的家长。
陪孩子读书的心得体会？
用一下的语句回答你把：
没有陪孩子读书前是，母慈子孝一家其乐融融；
陪孩子读书后是，慈母变后妈淑女变泼妇！
教育孩子读书与不读书的区别？
区别一、气质差异明显。
都说腹有诗书气自华，读书多的人，见识广了，思考多了，整个人由内而外散发出来的精气神儿是不一样的，这也是我们所说的气质。长期与书为伴的人，周身都充满着书香之气，那是一种知识沉淀在身体里的美，一种由内而外发散出来的灵魂香气，可以感染到别人的文雅气场。而没读书或者读书少的人，身上或许也会有一些历练的沧桑和韵味，但却不会有读书形成的儒雅气质。
就像有句话所说，我们读过的书，走过的路都会体现在我们的气质里。
区别二、思维能力不同。
读书少的人，大脑中各种知识的储备很少，看问题的角度往往比较单一，很容易钻牛角尖，一条道走到黑。而读书多的人，通过阅读和书中的人物交朋友，跟着他们一起经历各种喜怒哀乐，学习和借鉴了一些好的处理方法和经验教训，看问题的角度自然也就更全面、更客观、更理性。
每个人的一生都不可能一帆风顺，该经历的总要去经历，该学习的总要去学习。读书这件事，父母无法替代，只能是孩子自己读书，自己在书海中遨游，体验知识碰撞的乐趣，感受头脑风暴的快乐。
读书百遍，其义自见。读着读着，思路就开拓了，方法也就越来越多了。
区别三、就业机会不同。
虽说读书不是万能的，但没有读书是万万不能的。竞争残酷的就业环境，没有读书换来的文凭加持，孩子又怎么能找到一份称心如意的工作？诚然，孩子的兴趣和爱好值得尊重，但前提是你得先有一份能够支撑自己热爱的一份得体的工作。
因为读书少，文化水平低，可选择的就业机会很少，就只能干一些卖力气的体力活；而反之，如果读书多，文化水平高，可选择的就业机会更多，将来就可以不那么辛苦。
区别四、心理承受力不同
读书少的人，思维和交际圈都很局限，遇到困难、挫折往往只能靠死磕、硬扛，不懂得如何向周围的人或者是社会求助，也不懂得如何释放自己的心理压力，心理承受能力自然也就不好。比如前两天看到的一篇文章，一位农民因为没有钱给小孩治病而喝农药身亡，就是因为感觉走投无路导致。
而如果你读书多，那遇到类似情况就会更有路子。你会懂得通过媒体、互联网、救助机构等各种途径筹集资金，寻求帮助，也会懂得做冥想、听音乐、做运动等方式来让自己放松，更不会放弃自己的责任和义务去寻短见。
书籍对人的影响是潜移默化的，不管你读的是专业书还是杂书，不管你是用诵读还是默读的阅读方式，人只要有书相伴，又愿意读它的时候，就会知道人生道路虽窄犹宽，虽崎岖也平坦，你会渐渐理解孔子所说的“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
教育孩子的心得体会？
家长教育孩子的心得体会：1、在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。2、尊重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法，即使感觉是幼稚的，只要是他发自内心的想法，先要对其表示肯定，再一步步深入剖析其利害关系，达到理想的教育层面，让孩子在不知不觉中改变观点。3、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课
如何教育孩子交朋友心得体会？
交朋友就要真心对待对方，说话算数，取得对方的信任，自然就会交到知心朋友
不爱读书的孩子适合读什么书？
1. 适合读有趣的、轻松的、富有想象力的书籍。2. 因为不爱读书的孩子往往对学校教材或者经典文学作品缺乏兴趣，而有趣的、轻松的、富有想象力的书籍可以吸引他们的注意力，激发他们的阅读兴趣，从而培养他们的阅读习惯和阅读能力。3. 例如科幻小说、悬疑小说、漫画、绘本等，这些书籍内容新颖有趣，语言简单易懂，可以让孩子在阅读中获得快乐和收获。同时，家长也可以根据孩子的兴趣爱好，选择适合他们的书籍，帮助他们建立起阅读的兴趣和习惯。
如何指导孩子做作业——一个家长教育孩子的心得体会？
如何指导孩子做作业一一一个家长教育孩子的心得体会？
贪玩是孩子的天性，如何满足孩子的天性的同时，父母又指导孩子认真完成课后作业，也是为人父母的必修内容之一。我作为一个老师，又是一名家长的双重身份，以我指导孩子课后作业的几点经验，归纳总结，分享给大家，希望对各位有所帮助。
l，首先要培养孩子好的学习习惯。孩子放学回家先把课后作业认真完成好，如果是1~2年级学生，最好父亲或母亲陪伴孩子身边，指导孩子书写格式和字迹规范等等。三年级以上的孩子，学习习惯己基本形成，孩子独立完成会做的课后作业；孩子不会做的，在父母指导、讲解后，督促孩子完成作业。
2，小孩做作业时喜欢磨蹭，父母与孩子必须有一个约定。完成作业，孩子才能出去玩，否则不准孩子随便出去玩耍，(作业多，可以适当让孩子中途休息10~2o分钟)做得快，做得好，玩的时间就越多；父母也可以满足孩子的野性，陪孩子一起出去玩。
3，有的孩子喜欢边看电视或边玩游戏边做作业，父母应培养孩子做家庭作业和上学课堂一样的习惯，不准许孩子边做作业边看电现或边玩游戏。
4，经过一天在校紧张的学习，孩子回到家里就自由散漫。如做作业时，喜欢吃零食，或者到处走动，又是喝水，又是上厕所，一小时，孩子磨磨蹭蹭，做不了几题作业；父母应督促孩子在一定的时间内独立完成作业，不准允孩子拖拉散漫。
5，孩子做作业过程中，不愿动脑筋，动不动就问父母。要培养孩子独立思考的能力和借助工具书的能力。如多音字“和”字的5个读音和5个释义，要求孩子自己查字典完成，并熟记。
6，古诗词和名义名句的背诵，要求孩子熟记的同时，作为辅导孩子的作业的父亲或母亲，应该熟记于心，先背给孩子听，为孩子做出表率，并能随时讲解诗词的关键字、词、句的含义，以及帮助孩子在作文中运用自余。
7，孩子完成作业后，父亲或母亲要认真检查孩子的作业，指导孩子改正错题，并对孩子弄不懂的知识点进行讲解；尽力不要出现失误，让孩子对你的辅导能力产生质疑和排挤。
8，父母在辅导孩子作业时一定要细心耐心，切忌动不动就对孩子发脾气。孩子不理解的地方，一定要寻找多种解题方法，多种孩子容易理解途径，向孩子反复讲解，直到孩子弄懂为止。
9，在辅导孩子作业时，发现孩子弄不懂的知识点，能够出1~2题模仿题，让孩子独立完成，举一反三，巩固、消化知识点。
10，父母自身要加强学习，与孩子学习同步，达到具备准确辅导孩子作业的水平；让孩子信服你的辅导能力的同时，为孩子努力学习做出榜样。
父母在辅导孩子学习过程中，能够做到以上几点，我相信你的孩子成绩会越来越优秀。
家长教育孩子的心得体会？
教育孩子切记简单粗暴，应和孩子交朋友，及时了解孩子的困惑和需求，有针对性的循循善诱。
如孩子学习偏科，可对孩子说，偏科影响均衡发展，要对自己的弱项强化学习，找对学习方法，树立学习兴趣，弱项一定会攻克。
如孩子愿意打架，可规劝孩子，欺负人是不道德的行为，如打架是别人欺负你，可勇敢还击，但要注意分寸，伤了他人和自己都不好，后果不堪设想。
刀锋樊登教育如何让孩子爱读书？
刀锋樊登教育能够让孩子爱读书因为刀锋樊登教育的教学理念注重发掘孩子的兴趣点，增强孩子的自主学习能力，同时提供多元化、趣味性的阅读材料和阅读活动，营造良好的阅读氛围，从而引导孩子慢慢培养起爱读书的习惯和兴趣此外，刀锋樊登教育也会关注孩子的个性特点和阅读习惯，根据孩子的实际情况提供针对性的阅读计划和指导，帮助孩子进一步理解和欣赏阅读材料，激发他们的阅读兴趣，提高阅读水平和素养这种个性化、全面性的教育方式能够有效地让孩子爱读书