怎么写采访提纲？
采访提纲是记者在采访前所草拟的任务大纲，其涵盖了在采访活动的目的、采访过程的操作以及可能发生的情况；对记者采访任务起到辅助性作用。
采访提纲最基本的要求就是其中要包含：
1.此次采访的目的时间地点等行程安排
2.采访的预期成果
3.次要包含的如采访工具（摄像机，本子等）采访对象的注意事项（风俗习惯、宗教禁忌、身体状况）等则按照实际情况而定。
但值得注意的是，采访提纲只是起辅助作用，在实际采访操作中，不可盲目遵循采访提纲，在遇到值得深入挖掘的却又不在采访提纲预期之内的人物故事时，应在不脱离主线的情况下灵活操作，随机应变。
采访提纲怎么写？
采访提纲也叫访谈提纲，主要是为了更有针对性地开展访谈准备的，主要包括以下方面，一个是确定访谈对象，商讨访谈的时间和地点，第二个是你要明确你访谈的目的是什么以及你访谈的对象能给你带来什么样的内容，你要根据这些来写访谈提纲。
访谈提纲怎么写采访提纲范文？
人物访谈提纲主要包括以下几个方面：
一、人物背景介绍
1. 人物基本信息：姓名、性别、年龄、出生地、职业等。
2. 人物成长经历：家庭背景、教育经历、工作经历等。
3. 人物成就与荣誉：奖项、荣誉、成果等。
二、人物生活和工作经历
1. 人物工作内容：工作职责、工作状态等。
2. 工作所在的具体场所：机构、企业、公司等。
3. 工作中的成绩和难点：工作成绩、工作难点等。
4. 人物生活状态：生活习惯、兴趣爱好等。
三、人物对家乡的看法和建议
1. 人物对家乡的认识和感悟：对家乡历史、文化、风俗等的理解。
2. 人物对家乡现状的看法：对家乡经济、文化、社会等方面的看法。
3. 人物对家乡发展的建议：对家乡未来发展的建议和期望。
四、人物的人生感悟和价值观
1. 人物的人生感悟：对人生的认识、理解和感悟。
2. 人物的价值观：对人生价值、生活态度等的看法和认识。
范文：
题目：追梦人——我所了解的李老师
一、人物背景介绍
李老师，男，56岁，出生于山东泰安市，现为母校泰安市第一中学语文教师。1998年被评为泰安市优秀教师，2008年荣获山东省教育厅教师教育研究一等奖。
二、人物生活和工作经历
李老师毕业于山东师范大学中文系，毕业后进入泰安市第一中学工作。在近30年的教育生涯中，李老师一直致力于语文教育，深受学生和家长们的喜爱。李老师以其认真负责、精益求精的精神，成功地带领学生们取得了优异的成绩，被誉为“泰安市语文界的精英”。
三、人物对家乡的看法和建议
李老师认为泰安是一个具有深厚历史文化底蕴的城市，是孔子的故乡，有着悠久的历史和独特的文化。但是，随着经济的发展和城市化进程的加速，泰安的传统文化逐渐被淡化，许多传统文化的遗产和历史建筑也面临着被遗忘和消失的危险。因此，李老师建议加强对泰安的历史文化保护，让泰安更好地展现自己的独特魅力。
四、人物的人生感悟和价值观
李老师认为教育是一项伟大的事业，是推动社会进步和个人成长的重要力量。他希望能够用自己的知识和经验，帮助更多的学生成长为有用之才，为社会做出贡献。他坚信，一个人的价值，在于他所付出的努力和奉献的精神，只有这样，才能真正实现人生的价值和意义。
通过访谈，我深刻地了解了李老师的人生轨迹和价值观，感受到了他对教育事业的热爱和奉献精神。我也从中受到了很多启发和启示
采访足球提纲怎么写？
提纲主要写一下采访足球的大纲，主要采访哪些人哪？问哪些问题？对方打算怎么回答？怎么结论等等。
专稿采访提纲怎么写？
釆访人物，时间，地点，釆访内容，方式，采访目的。
劳动教育采访提纲？
在今年渭南师范学院“劳动教育”的系列稿件采访过程中，有幸接触到了参加劳动教育实践的包本慧、刘思琳和参加“暑期劳动”冯霞等同学，在和他们的交流中，我真切感受到了劳动在他们身上闪现的 “不变”与“变”。
劳动创造财富，也造就人才。
专稿的采访提纲怎么写？
主要写清楚你需要提的问题和注意事项就行。
采访人的提纲怎么写？
1. 确定采访目的
没有采访目的的文章，就像在报流水账。使读者找不到一丝主线，感觉很空。所以，在采访之前，首先要确定你本次采访的目的。就是你想让读者知道些什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示?)
2. 确定采访人选
在确定好采访目的后，第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关，无关的人不要夹杂其中。
3. 了解被采访人
确定完采访人选后，你要了解他们，知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下，对其进行采访，是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。
4. 认真设计问题
在写采访类文章中，问题是必不可少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的，承上启下，相辅相成。
采访提纲是谁写？
采访的记者写，你到时候去采访才不至于无从问起
清明节采访提纲怎么写？
清明节采访提纲应该写我们如果组织扫墓活动