被称为幼儿教育之父的人是谁？

被称为幼儿教育之父的人是谁？

福禄贝尔

是德国著名的幼儿教育学家，在幼儿的教育上做出了很大的贡献。他把毕生的精力都献给了学前教育事业，他的理论思想也是受到了他自己经历的影响。

学前教育的开创者？

弗雷贝尔（Friedrich Fröbel）。他是德国教育家、幼儿教育的奠基人，被誉为“幼儿教育之父”。弗雷贝尔于19世纪初创立了第一个幼儿园，提出了“游戏是儿童最高的行为”、“教育应该从生活中来，回归生活”等教育理念，强调幼儿教育应该注重儿童的自由、创造性和个性发展。

他的教育思想和方法对于后来的幼儿教育和学前教育产生了深远的影响，被广泛地应用于世界各地的幼儿园和学前教育机构中。

世界四大学前教育思想家？

近现代幼儿教育思想家有：

1.福禄倍尔，是幼儿园运动的创始人，被称为学前教育学之父，学前教育的创立以此为标志；

2.蒙台梭利，创立了九大敏感期理论及蒙台梭利教育法；

3.杜威，实用主义的集大成者；

4.皮亚杰，他的认知发展理论成为了这个儿童心理学的典范。

我国幼儿教育之父？

陈鹤琴

提出“活教育”理论，主张到大自然、大社会中去寻找“活教材”，让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。 经过多年的探索和实践，陈鹤琴先生提出了十七条教学原则，

20世纪30年代著名教育家？

我国20世纪30年代教育界被称为南陈北张的教育家是陈鹤琴和张雪门。陈鹤琴被誉为中国现代儿童教育之父，创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。陈教授编辑出版了不少儿童课外读物，如：《中国历史故事丛书》、《小学自然故事丛书》等著作出版

早教是谁发明的？

卡尔·威特

德意志乡村牧师、被后人称为儿童早期教育之父的卡尔·威特，其成名的原因在于他用自己独特的教育把儿子培养成为天才少年。在书中，卡尔·威特以第一人称视角讲述了教育儿子的故事，并主张在儿童智力发展的初期就需要开展对孩子的教育。

学前教育学的奠基人？

陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，被称为中国幼教之父。

陈鹤琴创办了中国第一所实验幼稚园—鼓楼幼稚园，进行中国化科学化的幼儿园实验。三十年代末明确提出活教育主张。

以幼儿为主体是谁提出的？

福禄倍尔。德国教育家福禄倍尔是幼儿园运动的创始人，被称为“学前教育学之父”，1840年他首创幼儿园（幼稚园），学前教育的创立以此为标志。其学前教育的主要观点有四：

（1）教育应当追随儿童发展之自然，顺应幼儿自我发展；

（2）自我活动是儿童教育的基础，强调游戏的教育价值，鼓励幼儿自我活动；

（3）鼓励幼儿参与社会性活动；

（4）强调幼儿持续不断发展

幼儿园之父是谁？

是福禄贝尔

福禄贝尔把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较完整的幼儿园教育体系，因此被誉为"幼儿园之父"。

著名幼师有哪些？

陈鹤琴

被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴，是我国20世纪二、30年代著名的幼儿教育家，同与其齐名的教育家张雪门并称为“南陈北张”。他的代表作有《儿童心理之研究》、《家庭教育》等。陈鹤琴于1923年在南京创立了中国第一所实验幼稚园—鼓楼幼稚园;1940年，他在江西创建了中国第一所公立实验幼稚师范学校—江西实验幼师。陈鹤琴主张“活教育”理论体系。