小学生爱国行动有哪些？
好好学习，不打架，不骂人，不说脏话。孝敬父母，帮父母做一些力所能及的事。
见到长辈要问好，热爱劳动，积极学习我国的传统美德.铭记我们现在的生活是成千上万的革命战士浴血奋战为我们创造出来的。
小学生最好的爱国方式，就是好好上学，成为国家栋梁。做一个有气节，有良心的人好好使祖国繁荣昌盛。
作为新时代的少先队员怎么爱国？
每一个少先队员都要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神.这“五爱”之首就是爱祖国.要教育少先队员从小就热爱我们这个地域广阔、矿藏丰富、历史悠久、文化灿烂的祖国,就象历史上许许多多的英雄们那样,“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻.”
爱祖国就要爱人民.中国人民是伟大、勇敢、勤劳的人民.在和平时期,人民用辛勤的汗水、智慧的双手建设祖国和家园；在祖国有危险的时候,人民又用鲜血和生命勇敢地保卫祖国和家园.因此,少先队员要牢记“以服务人民为荣；以背离人民为耻.”
少先队员长大后要用自己的双手把祖国变得更富强、更可爱,这就必须从小就热爱劳动,在劳动中锻炼劳动观点；养成劳动习惯,培养尊重劳动人民,珍惜他人劳动成果的好思想.“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻.”
为了把祖国建设得更好,少先队员从小要爱科学,因为科学能够帮助我们更好地建设祖国,更好地为人民造福.要“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻.”少先队员还要爱护公共财物.公共财物是祖国和人民的财产,是人民辛勤劳动的成果.爱护公共财物是少先队员的美德.“五爱”精神凝聚着中华民族的传统美德,是对社会主义接人的基本要求.
作为小学生应该如何爱国作文？
关于这个问题，作为小学生，我们应该从小学习如何爱国。爱国是指热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强和人民的安康幸福而努力奋斗。
我们可以从以下几个方面来表现自己的爱国之心：
一、学习优秀的爱国人士。我们可以学习像爱国将领岳飞、爱国诗人屈原、爱国科学家钱学森等优秀的爱国人士，了解他们的事迹和精神，从而激发我们的爱国热情。
二、珍爱祖国的文化遗产。我们应该珍惜祖国的文化遗产，如故宫、长城等，不乱涂乱画，爱护好这些宝贵的文化遗产。
三、勤奋学习，为祖国做贡献。我们应该好好学习知识，将来为祖国的发展做出贡献，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
四、保护环境，为祖国的美好未来贡献力量。我们应该保护好环境，不乱扔垃圾，减少污染，为祖国的美好未来贡献一份力量。
五、尊重祖国的国旗、国歌等国家象征。我们应该尊重祖国的国旗、国歌等国家象征，不随意丢弃或者毁坏，这是对祖国的尊重。
总之，作为小学生，我们应该从小学习如何爱国，让爱国之心在我们心中生根发芽，为祖国的繁荣富强和人民的安康幸福而努力奋斗。
中小学生爱国守则？
1、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生如何报国行？
1、小学生爱国要从身边小事做起，爱同学、 爱父母、爱家乡、爱祖国。
2、小学生只有学会付出、传递“小爱”才能汇聚成祖 国的“大爱”。
3、小学生爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。
4、小学生爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化，在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来，捐给灾区的人民。
5、小学生爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式，高唱国歌，眼睛望着国旗。 小学生爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，爱护公共电话亭，注意关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，不浪费一滴水，吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果。
做为一名小学生应该怎样爱国？
首先爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持。少年强则国强，小学生应将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国。学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。
你对国家实行“爱国、敬业、诚信、友善”自身应该怎么做？
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义主义核心价值观的基本内容，是公民个人层面的价值准则。只有体现个体层面道德和价值要求的“爱国、敬业、诚信、友善”内化为每个人的行为规范，才可能真正实现“富强民主文明和谐”的社会主义现代化国家。
1、“爱国”是核心价值观的核心，是每个公民的义务和责任。
历史反复证明，“爱国”从来就是凝聚全国各族人民的核心要素和第一位的价值观。“爱国”作为公民的一项基本义务和美德，具有鲜明的时代特性。只有继续把“爱国”作为不可须臾离弃的价值观，贯穿于民族复兴整个历史过程，才能不断“增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同”，朝着“富强、民主、文明、和谐”的理想迈进。
2、“敬业”是公民的基本职业要求,也是“爱国”在工作生活中的具体体现。
“敬业”既包括精神层面的内涵，也包括务实层面的要求：敬业就意味着热爱、看重自己所从事的工作，并将这种自豪转化成对工作的动力，对生活、集体和国家的热爱。一个伟大的民族是由无数个忠于职守、品格高尚的个体组成的。国民能否兢兢业业、一丝不苟地干好本职工作，不仅关系到自身生存发展，也决定着整个国家的健康发展。
3、“诚信”是个人的立身之本和必备的道德品格。
诚信”的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是以诚恳待人，靠诚取信于人。“诚”不仅是道德的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。只有人人从“我”做起，让诚信真正根植人心，人与人之间才会更加友善，社会文明才能更进一步。
4、“友善”是中华民族的传统美德之一。
“友善”包含善待亲友、他人、社会、自然等。善待亲人可以和谐家庭关系。善待朋友，善待他人，可以和谐人际关系。善待自然可以形成和谐的生态关系。“友善”是紧涉人际关系的道德要求，是各阶层各行业都应该积极倡导的具有基础性和普适性特点的价值观。只有在日常生活中，倡导并保留一份友善之情，发扬友善互助的精神，人间才能充满更多的真情，社会才会更加和谐。
党的十八大报告首次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。24字的核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面:
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
作为学生我们应该怎么爱国？
1.作为社会的一份子，爱国的表现可以是乐于助人，可以是互帮互助，把大家当成小家。作为学生更多的在校园里行使这一行为。
2.学生的使命是学习，每一个伟大的科学家都是从学生过来的。所以，好好学习，将来为报效国家做出自己的贡献，这也是爱国的表现。
3.爱护环境。环境影响的不仅仅是某些人，其实一个环境影响的是整个人类。所以，我们要珍惜目前的大好环境，保护卫生，不做有损环境的事情。
4.勤俭节约。粮食危机，能源危机，环境危机等都在我们身边。我们需要做一名勤俭节约的公民，不铺张浪费。包括粮食、能源等方方面面。
5.尊师重孝。无大家不以成小家，国家是大家庭，需要我们每个人的建设。小家是我们生息的地方。在家孝敬父母，在外尊重师长，这都是爱家爱国的表现。
6.敢于担当。作为一名学生，要敢于担当，勇于作为。学校交待的事情认真完成，父母交办的事情，牢记在心。