宝宝智力开发训练书？
以下是一些幼儿开发智力的书籍推荐：
1. 《智力大开发》 作者：吴清华
2. 《宝宝的大脑启蒙》 作者：李欣芸
3. 《多彩智力训练》 作者：陆迎华
4. 《逻辑思维训练》 作者：方文华
5. 《幼儿发展与早期教育》 作者：杨文庆
6. 《亲子早教100招》 作者：张燕
7. 《宝宝的数学思维启蒙》 作者：刘志强
8. 《幼儿思维发展与培养》 作者：李家明
9. 《幼儿智力开发百问百答》 作者：郑天湘
10. 《宝宝智力开发游戏大全》 作者：胡乐
这些书籍主要针对幼儿的智力开发提供了理论指导和实践方法，内容涵盖了认知、语言、数学、逻辑思维等方面的培养。家长可以根据自己孩子的年龄和兴趣选择相应的书籍进行阅读和实践。
姚贝贝的资料？
姚贝贝，女，汉族，1982年9月生，黑龙江哈尔滨人，中共党员，副教授。2005年8月参加工作，哈尔滨师范大学教育管理研究生。人文学院外语专业教研室教师。
姚贝贝的论文发表情况如下：
1.《MOOC背景下英语教学中翻转课堂的研究与实践》 ，散文百家，2019年，第一作者；
2.《翻转课堂在高校英语课堂中的促进作用》，教育学文摘，2020年，第一作者；
3.《以语言交际为核心的“互联网+”英语教学实践探究》，决策探究，2020年，第一作者；
4.《英语专业教学中英美文学的教学研究》，中国科技教育，2021年，第一作者；
5.《英语专业口语教学现状及改进方法》，学习与科普
中国乃至世界史上第一部教育学专著？
中国第一部教育学著作是《礼记.学记》。
《学记》，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期。相传为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。比较系统和全面地总结和概括了先秦中国的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。
《学记》主张课内与课外相结合，课本学习和实际训练相结合，既要扩大知识领域，又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中用较多的篇幅，阐述“教”与“学”的辩证关系。认为只有通过“学”的实践，才会看到自己学业方面的差距（“学然后知不足”），只有通过“教”的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏（“教然后知困”）。看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，从而得出“教学相长”的正确结论。《学记》重视启发式教学（“开而弗达则思”），重视教学的循序渐进（“不陵节而教之谓孙”），强调激发学生内在的学习动机，培养学生学习的自觉性。重视因材施教。主张从了解学生学习的难易，才质的美恶，作为启发诱导的依据。
幼儿开发智力的书籍？
以下是一些幼儿开发智力的书籍推荐：
1. 《智力大开发》 作者：吴清华
2. 《宝宝的大脑启蒙》 作者：李欣芸
3. 《多彩智力训练》 作者：陆迎华
4. 《逻辑思维训练》 作者：方文华
5. 《幼儿发展与早期教育》 作者：杨文庆
6. 《亲子早教100招》 作者：张燕
7. 《宝宝的数学思维启蒙》 作者：刘志强
8. 《幼儿思维发展与培养》 作者：李家明
9. 《幼儿智力开发百问百答》 作者：郑天湘
10. 《宝宝智力开发游戏大全》 作者：胡乐
这些书籍主要针对幼儿的智力开发提供了理论指导和实践方法，内容涵盖了认知、语言、数学、逻辑思维等方面的培养。家长可以根据自己孩子的年龄和兴趣选择相应的书籍进行阅读和实践。
近代最早的教育学专著？
《大教学论》为近代最早的有系统的教育学著作，作者是夸美纽斯。它广泛深入地探讨了教育工作的各种问题，总结了历史和当时的教育教学经验，提出了许多宝贵的见解，它为近代教育学的建立打下了基础。
小书虫作者是谁？
《小书虫是怎样炼成的》是2012年人民邮电出版社出版的图书，作者是桐桐妈。
房欲飞（桐桐妈），教育学博士，曾经主修幼儿教育，国家二级心理咨询师，在职博士后，现供职于某著名教育研究机构。
她有一个宝贝女儿桐桐，她的育儿博客与桐桐一起成长，如今已经成为访问量超过400万的超级知名博客。
于1693年出版的教育漫画的作者是英国哲学家？
《教育漫话》是英国哲学家、教育家约翰·洛克创作的教育学著作，首次出版于1693年。
该书主要论述“绅士教育”，探讨了如何通过教育巩固英国资产阶级革命的成果。约翰・洛克综合分析了“绅士”的特点，提出以体育、德育和智育作为教育的核心部分，因此该书主要谈论的就是这三方面。
该书在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育和智育三大部分，并对每部分都作了系统的论述。这些思想上承文艺复兴时期蒙田的教育理论，下启18世纪法国启蒙运动时期的教育思想，对西方近代教育理论的发展有深远的影响。