小学儿童心理学书籍摘抄？
《亲昵》:幼儿时期的儿童是非常喜欢温馨的亲昵举动的，亲一下妈妈，和小伙伴们拍拍手，抱着自己喜欢的玩具等都是亲昵举动的表现。一起来感受亲昵带来的彼此的亲密和信赖吧。
《宝宝的出生》:宝宝可能经常会好奇自己是怎样来到这个世界上的，那么就用这本书读给他，关于自己降生的那个美丽故事。
儿童心理成长妈妈必看书目
《家庭》:世界上60多亿人，大约存在着十亿个家庭，每个孩子都有一个属于自己的家庭，但是有很多复杂的家庭关系我们是不知道的，所以就需要通过书去了解自己家族的族谱并且找到自己的位置。《伤心》:每个人都有心情不好的时候，可能会非常伤心，不想玩，不想笑，会流泪，会破坏。本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况，指导他们正确疏导伤心的情绪。
《害怕》:各种各样的人有着各种各样的害怕。但是害怕这种感觉总是让人不好受，本书从幼儿害怕的的各种生活方面出发，鼓励他们去勇敢面对和克服害怕。
《生气》:其实对生气的人来说，充满怒气也是很痛苦的，但生气也有着有助更加理解的正面作用，本书带领幼儿学会正确对待生气和平息怒火。
《羞耻》:羞耻，一个经常让孩子不理解的词语，幼儿日常生活中经吊会感受到那种不好的情绪，但并不知道它就是羞耻的感觉，本书讲了羞耻产生的各种状态和感觉并且提供幼儿摆脱那种感觉的指引和方法。
艾青诗选刈草的孩子摘抄和赏析？
《刈草的孩子》摘抄:
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了一一
在草丛里我们只看见:
一只盛草的竹篓，几堆草，
和在夕阳里闪着金光的镰刀
赏析:全诗很好地表达了诗人的意图。
技巧对于写诗是很重要的，没有技巧便没有诗。但诗的技巧不是无根的花朵，不是无源之水。它必须受内容的支配，必须受诗人审美能力的支配，才能有效地充分地显示它的作用。而审美能力的高低，又是和作家的修养分不开的，修养是作家创作的基础。就像土壤一样，有什么样的土壤，就会开出什么样的花朵。
爱心与教育摘抄及感悟？
读《爱心与教育》一书，内心的感受可以用两个字震撼来概括，在这本书中,李镇西老师对优生的慈爱,对后进生的仁爱,体现出他对民主、平等、博爱教育思想的向往和不懈追求。
一、爱心与童心
素质教育，首先是充满感情的教育。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。高素质的教师，
第一条应该是像苏霍姆林斯基那样，把整个心灵献给孩子。教师真正的尊严，从某种意义上说，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。李镇西的主要做法有：记住每一个学生的生日，给他们过集体生日；关心生病、家庭困难的学生，尽可能提供帮助；带学生包饺子、野餐。
二、与顽童打交道
当我们自然而然地走进后进学生的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。对后进生，要帮助他树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信；不能把儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花浇灭（苏霍姆林斯基语）。“人的天赋、可能性、能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这方面的表现又都是独一无二的”。“让每一个孩子都抬起头来”。“真正的教育是自我教育”。苏霍姆林斯基。“后进学生”的教育方法：写家校联系本，填报喜单，游玩，集体评议，写每日九问（自省），写《灵魂的搏斗》，安排当班干部，对手竞赛，学生作文表扬，推荐好书。
三、培养优生六大方法：
1、是引导优生树立远大志向。最有效的方法之一，是给他们推荐有关伟人名人的传记读物，使优生把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。经常激励优生，“我是要干大事业的”。
2、是帮助优化认识自己。让他们正确而全面地认识自己的人格修养、知识框架、能力结构等方面的素质，进而有针对性地发展自己。
3、是教育优生保持童心。防止优生虚荣自私、骄傲自大、心胸狭隘，引导他们与同学平等相处，在主动为同学服务中体验一种奉献的幸福，同时对待荣誉和分数学会淡然处之和互相谦让，以培养豁达淡泊的心境。
4、是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没了自己”，而要培养战胜自己、超越自己的勇气、毅力和能力。
5、是训练优生的受挫心理。创设一些机会让他们品尝失败滋味。
6、是培养优生创造能力。创造能力的培养首先是创造性思维的培养，让他们养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的治学方法和人生态度。从解题时的独特方法到作文时的新颖构思，从独当一面地开展班级工作到积极参与各种课外小制作、小发明活动……要引导学生“多想想办法”，“看还有没有其他办法”。总之，只要学生具备了创造性思维的能力，其创造力培养锻炼的机会是无处不在无时不有的。
摘抄与仿写模板五年级爱的教育？
关于这个问题，摘抄模板：
爱的教育是一种温暖的教育，它以爱心为桥梁，以关怀为纽带，以理解为指引，为孩子们的成长搭建起一座坚实的桥梁。它不仅仅是知识的传递，更是情感的培养。在爱的教育中，老师用心倾听每一个孩子的声音，用心感受每一个孩子的情绪，用心关注每一个孩子的成长。通过温暖的语言和亲切的行动，老师让孩子们感受到了被尊重、被关爱和被理解的重要性。在这样的教育环境中，孩子们的自信心得到了培养，他们勇敢地追求梦想，积极地探索世界。爱的教育不仅让孩子们学到了知识，更重要的是让他们学会了爱与被爱。这样的教育，给予孩子们无尽的力量和希望，让他们在成长的道路上充满了勇气和幸福。
仿写模板：
爱的教育是一种无私的教育，它以爱心为火炬，以关怀为指南，以奉献为动力，为孩子们的成长点亮一盏明灯。它不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。在爱的教育中，老师用心传递每一个孩子的信任，用心引导每一个孩子的思考，用心引发每一个孩子的创造力。通过无私的付出和真挚的关怀，老师让孩子们感受到了被珍视、被鼓励和被启发的重要性。在这样的教育氛围中，孩子们的自尊心得到了培养，他们勇于面对挑战，积极参与社会。爱的教育不仅让孩子们学到了智慧，更重要的是让他们学会了关爱与奉献。这样的教育，给予孩子们无限的希望和动力，让他们在成长的路上充满了希望和快乐。
关于幼儿教育的书籍摘抄？
关于幼儿教育的书籍有哪些
《教育科学与儿童心理学》、《有吸收力的心灵》、《小狗钱钱》、《游戏力》、《捕捉儿童敏感期》、《与幼儿教师对话--迈向专业成长之路》、《教育漫话》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《正面管教》、《忍住！别插手！》等。
《教育科学与儿童心理学》这本书是近代著名的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰的著作，他的认知发展理论被尊为儿童教育科学中的典范，一生著作颇多，获得过的荣誉也非常多。《教育科学与儿童心理学》这本著作能够让我们在教育的过程当中，更好的去理解孩子的心理活动。
《有吸收力的心灵》这本著作的作者是意大利著名的女性幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利，蒙台梭利也是教育史上有着非常杰出成就的幼儿教育思想家和改革家。《有吸收力的心灵》是蒙台梭利博士的封笔之作，如果想要了解她的教育思想，这本书就具有非常强的可读性。
儿童哲学智慧书感受摘抄？
1、《麦加菲美德读本》20世纪最具影响力的作品。
文章均选自西方的名家名篇，如狄更斯、华盛顿、欧文、爱默生、梭罗等人的著作。
包含正直诚实、坚毅勇敢、勤奋友爱、同情善良、自尊自律、亲近自然、爱护动物等美德故事。
被美国《出版商周刊》评为全球最畅销图书第三名。
2、《论语》孔子的做人智慧，影响中国两千多年的经典中的经典。
最好看台湾作家的注解本（比如《傅佩荣解读论语》），比较真实、客观和中性。
大陆作家的很多有“唯物主义”和“革命”倾向，不利于孩子的思维判断。
立德树人，家校共育讲座内容主要摘记怎么填？
1、多正确引导孩子
2、多鼓励孩子
3、多和孩子交谈 二、聆听本次讲座。您有什么收获 1、不要带孩乱吃路边摊食品 2、不要随便打骂孩子 3、控制孩子观看电视，电脑{适合孩子的} 三、接下来，您对教育孩子有怎样的计划？ 1、增强父母的教育观念 2、多和孩子聊天，倾听他们的想法
儿童立场摘抄与心得？
教师不应当忘掉自己的童年体验，而应该回到自己的童年时代，这样就会改进如今的教育行为。