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小孩适合看什么书?

小孩适合看什么书?

1、《安徒生童话选》。安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话作品,也是世界上最有名的童话作品集之一。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。尽管创作体裁属于童话,但是其中蕴含了丰富的人生哲理。无论是男孩女孩,都喜欢童话

常用的幼儿园教材有哪些啊?

本人为学前教育专业大二学生,在这个问题方面也有一些了解。常见的幼儿园教材,由于不同模式的幼儿园,例如蒙氏幼儿园就有自己专一的教育体系。其幼儿园特色课程也不同,所以教材种类很多。普遍的幼儿园课程包括手工,美术,基础数学,语文等,而上游教材公司,做得比较好的有洪恩,亿童,可根据自己幼儿园开设课程,选择此类品牌的教材。比如数学方面,《幼儿快乐数学》是幼儿园用的比较多的。而幼儿创造力,潜力开发方面,《七巧板幼儿教材》也是很多老师的选择。同时,幼儿园教材的种类实在是太多了,无论是选择什么教材,都离不开这五个核心1.幼儿行为规范 2.幼儿习惯养成 3.幼儿文明礼貌 4.幼儿能力提升 5.智慧背囊。按照这样的理念去选择自己幼儿园适合的教材才是最实用的教材。

沭阳教育局指定小学生课外阅读有哪些书?

第一学段(1—2年级)课外阅读总量不少于5万字

推荐书目(50本)

(中国部分20本)

1.《小布头奇遇记》 孙幼军

2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

3.《树叶船》 张俊以

4.《吹泡泡》 张俊以

5.《调皮的日子》 秦文君

6.《窦蔻流浪记》 窦蔻

7.《365夜知识童话》鲁克

8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵

10.《笨笨猪》 杨红樱

11.《泡泡儿去旅行》 薛涛

12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐著

13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军 著

14.《我不是坏小孩》(全3册)叶姝 著

15.《小香咕系列》 秦文君

16.《李拉尔故事系列》 梅子涵

17.《最著名的中国民间故事》

18.《史记》注音本(1-4)

19.《三毛流浪记》(全集)张乐平

20.《中华歌谣100首》金波 李众选编

(外国部分30本)

21.《格林童话》 (德国)格林兄弟

22.《安徒生童话》 (丹麦)安徒生

23.《万花筒》 (英国)依列娜•法吉恩

24.《豪夫童话》 (德国) 豪夫

25.《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔

26.《狐狸列娜的故事》 (法国)阿希季诺夫人

27.《小熊温尼•普》(英国)米尔恩

28.《彼得•潘》(英国)詹姆斯贝洛著

29.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠

30.《鹅妈妈的故事》

31.《洋葱头历险记》 (意大利)罗大里

32.《窗边的小豆豆》 (日本)黑柳彻子

33.《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦

34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》(意大利)罗大里

35.《随风而来的玛丽阿姨》(英国)特拉弗斯

36.《丁丁历险记》(小开本全22册)(比利时)埃尔热

37.《雅诺什绘本》10种(德国)雅诺什

38.《米切尔•恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德著

39.《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德•达尔

40.《电话里的童话》 (意)罗大里

41.《小口袋丛书》

42.《迪迪的故事》(全24册)Enid Blyton 著

43.《狮子系列丛书》(全5册)(德国)马克斯.克鲁塞

44.《火鞋与风鞋》 (德国)乌尔苏娜•韦尔芙尔

45.《淘气包谢得意》(全5册)(绘本)(法国)洛德•果范

46.《小学生迪克比》(全6册)(绘本)(法国)洛迪•齐德鲁

47.《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)(法)纳塔•卡普托

48.《精灵鼠小弟 • 吹小号的天鹅》(美)怀特

49.《名家绘本世界童话》

50.《伊索寓言》

第二学段(3—4年级)课外阅读总量不少于40万字

推荐书目(50本):

(中国部分25本)

1.《大林和小林》张天翼

2.《寄小读者》 冰心

3.《严文井童话》 严文井

4.《高士其科普童话》 高士其

5.《陈伯吹童话》 陈伯吹

6.《金近童话》 金近

7.《叶圣陶童话》 叶圣陶

8.《小坡的生日》 老舍

9.《长生塔》 巴金

10.《中国古典童话精选》

11.《管家琪幽默童话系列管家琪》

12.《中国幽默儿童文学丛书》

13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

14.《幽默三国周锐》

15.《魔法学校》 葛竞

16.《李大米和他的影子》张之路

17.《科幻故事大世界》

18.《三个小宠物》 肖定丽

19.《魔塔》彭懿

20.《中国兔子德国草》 周锐、周双宁

21.《五•三班的坏小子》 杨红樱

22.《小老虎历险记》 汤素兰

23.《鼹鼠的月亮河》 王一梅

24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀

25.《马戏团的动物明星》 沈石溪

(外国部分25)

26.《两个小洛特》 (德国)埃里希•凯斯特纳

27.《苦儿流浪记》(法国)埃克多•马洛

28.《当世界年纪还小的时候》 (法)于尔克•舒比格

29.《小勋爵》 (英国)弗朗西斯

30.《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治•塞尔登

31.《恩德作品选》 (德国 )米切尔•恩德

32.《鲁滨孙飘流记》(英国) 笛福

33.《吹牛大王历险记》 (德国)拉斯伯

34.《柳树间的风》 ( 英)格雷厄姆

35.《水孩子》 (英国) 查•金斯莱

36.《车的颜色是天空的颜色》

37.《小思想家在行动》(奥地利)克•涅斯特林格

38.《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙•扬松

39.《狼孩历险记》 (英国)吉卜林

40.《哈默林的花衣吹笛人》(英国)克里斯蒂娜

41.《海底两万里》 (法国) 凡尔纳

42.《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄

43.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

44.《格列佛游记》 (英国) 斯威夫特著

45.《风的旱冰鞋》(日本)安房直子

46.《莫吐》(美国)阿莱赫姆

47.秘密花园 (美国)伯内特

48.《卓娅和舒拉的故事》 (俄国)柳科斯莫杰米扬斯卡娅

49.《五个孩子和一个怪物》(英国)内斯比特

50.《椋鸠十动物小说全集》 (日本)椋鸠十

第三学段(5—6年级) 课外阅读总量不少于100万字

推荐书目(计50本):

(中国部分)(25本)

1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。

2.《女儿的故事》 梅子涵

3.《中华当代少年小说丛书》

4.《女生贾梅 男生贾里》秦文君

5.《蓝鲸的眼睛》 赵冰波

6.《绿太阳和红月亮》 白冰

7.《琵琶甲虫》 高洪波

8.《羚羊木雕》 张之路

9.《哭泣的巧克力强盗》 张秋生

10.《和大山攀谈》 尹世霖

11.《飞翔的花孩儿》 葛翠琳

12.《小狐狸的新式汽车》 葛冰

13.《小狼请客》 孙幼军

14.《一龙二虎三猴》 罗辰生

15.《小孩成群》 秦文君

16.《红雨伞•红木屐》 彭懿

17.《双人茶座》 梅子涵

18.《第十一根红布条》 曹文轩

19.《麻雀不唱》 常新港

20.《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路

21.《草房子》 曹文轩

22.《我要做好孩子》 黄蓓佳

23.《e班e女孩》 张弘

24.《张之路非常神秘系列——非法智慧》 张之路

25.《女生日记》 杨红樱

(外国部分)(25本)

26.《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

27.《昆虫记》 (法国)法布尔

28.《快乐王子集》(英国)王尔德

29.《希腊神话》 (德国)施瓦布

30.《王子与贫儿》 (英国)马克•吐温

31.《蓝熊船长的13条半命》(德)瓦尔特•莫尔斯

32.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞•拉格洛夫

33.《隐身人• 时间机器》 (英国)威尔斯

34.《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯

35.《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿

36.《好兵帅克》(捷克)雅•哈谢克

37.《汤姆•索亚历险记》(美国)马克•吐温

38.《蓝色的海豚岛》 (美国)斯•奥台尔

39.《假如给我三天光明》 (美国)海伦•凯勒

40.《海蒂》 (瑞士)施皮里

41.《安徒生奖获奖作家作品系列》

42.《盲音乐家》 (俄国)柯罗连科

43.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(德国)米切尔•恩德

44.《魔戒》(英国)托尔金

45.《爱的教育》 (意大利)亚米契斯

46.《怪医杜立特系列丛书》 (美国)洛夫廷

47.《最后的莫希干人》 (美国)库柏

48.《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟

49.《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》

50.《纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书》

有关教育故事的书名?

[意]蒙台梭利:《童年的秘密》

推荐理由:在本书中,蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长,想了解孩子成长的秘密,走进孩子的心灵,此书不可不读!

作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及 110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。

英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”;美国教育家赞誉道:“当代讨论学前教育问题,如果没有论及蒙台梭利体系,便不能算万全”;德国教育家这样评论:“在教育史上,能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见。”

在日益重视素质教育的中国,以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。

2. [法]卢梭:《爱弥儿》

推荐理由:《爱弥儿》是一本小说体教育名著。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧国家,影响巨大。它所论述的教育理论,在教育史上引起了一场伟大的革命,被歌德称颂为"教育的自然福音"。

在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对旧教育制度,阐述他的"自然教育"思想。卢梭的所谓自然教育,就是要服从自然的永恒法则,遵循人的身心的自由发展。

其手段就是生活和实践,主张采用实物教学和直观教学的方法,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所需要的知识。

与自然教育密切相联的,卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育,使之学会谋生的手段,及早地养成支配自己的自由和体力的能力,保持自然的习惯。

3. [英]约翰.洛克:《教育漫话》

推荐理由:这是一本饱含哲理而又深入浅出、生动感人、深刻影响后世、不朽的教育经典,它们深刻地影响了后世的学者,塑造了一代又一代普通人的思想,至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。

在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中,洛克的《教育漫话》发表的时间最早,也最清晰明了:他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练,并把身体训练放在首位。

洛克在此书的开篇写道:"健康的精神寓于健康的身体。"与"磨练身体"相似,洛克建议家长以“严格管教”的方式训练儿童的德行。

《爱弥儿》《童年的秘密》《教育漫话》三本书中,洛克的观点比较"理性",卢梭的观点比较“浪漫”,蒙台梭利则承接了卢梭的“浪漫”却又比较“理性”的为儿童的自主活动提供“有准备的环境”。

4. [日]木村久一:《早期教育与天才》

推荐理由:即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人!作者木村久一,一生致力于儿童早期教育与智力开发研究,日本皇室在给他授勋时盛赞道:木村先生成功提升了一代日本国民的素质。

作为儿童早期教育的鼻祖,木村久一著作颇丰,其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”,虽然出版已时隔近百年,但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强,可操作性强,适合所有家长阅读。

5. [美]海姆.G.吉诺特:《孩子,把你的手给我》

推荐理由:畅销美国 500多万册的教子经典,以31种语言畅销全世界,彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。对中国的家长非常有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的,好的父母需要技巧,如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

作者海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。

他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作,取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。

6. [挪威]哈芬丹·费昂:《亲爱的加百列》

推荐理由:这本书是一封父亲写给患孤独症儿子的感人长信,不是小说也不等同于纪实。从加百列出生,到三岁确诊为孤独症,再到上小学的成长经历:儿子学会阅读、骑单车、表演独唱,父子俩一起出海、举办化装海盗舞会和家庭聚会……

作者以饱蘸真情的笔墨,记下儿子点点滴滴的成长故事,令人心碎的情感、绵绵无边的爱、理解家庭遭受的无尽惆怅的真实,从孤独症的特殊视角让我们理解孩子是如何看待一事一物,是如何成长的,让我们知道真正的宽容和爱是怎样的,相信每个父母亲都能在这本书中,找到属于自己的那份感动,流下自己亏欠的泪水。

7. [美]斯特娜:《斯特娜夫人的自然教育》

推荐理由:维妮弗里德·斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授,在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下,开始阅读《卡尔·威特的教育》,深受影响,并逐渐形成了自己的教育思想,即“自然教育”理论。

在此理论指导下,她的女儿维妮弗里德 3岁就会写诗歌和散文; 4岁会用世界语读写剧本; 5岁能自由运用 8国语言; 9岁进入大学,成为人们眼中的天才儿童。

但是斯特娜夫人并不满足于仅将自己的女儿培养成才,她也渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性,于是在她女儿12岁那年写成了《斯特娜的自然教育》一书,并成立了自然教育学校,培养出了众多天才儿童。

本书详细地记述了她的女儿维尼夫雷特的成长过程,并极力阐明作者的教育思想和方法。作者以生动的事实来说明问题,而不是用枯燥无味的理论,父母可以获得许多借鉴。

扩展资料:

意大利小说家德·亚米契斯(1846—1908)的《爱的教育》(或译《心》)是一本描写少年生活的特写集。通过描写四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事,反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德,提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。

书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致,无论是写对国家、社会、民族的爱,还是表现对父母、师长、朋友之间的爱,处处都扣人心弦,感人肺腑。爱的教育其实就是素质教育,是启蒙孩子如何为人的根本,也是其他素质的基础。

《爱的教育》采用日记的形式,以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来写得真实,富有亲切感,因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍,但对于为人父母、为人师长、为人子女也是一本颇有裨益的教育。

幼儿英语启蒙教学用什么教材好?

推荐8套最适合0-6岁的幼儿启蒙教学教材吧!

第一套:Key words系列,【英】W·默瑞 / 著

Keywords系列是企鹅童书最著名的品牌之一,也是世界上最成功的系列读物之一,深受儿童、家长和教师喜爱,畅销近50年,在全球累计销售9亿册。

使用keywords系列图书是儿童学习英语最简单有效的方法之一。

Key Words系列以小主人公彼得和简的家庭生活和学校生活为背景,故事情节生动有趣。 以最贴近儿童现实生活的场景,为中国儿童塑造与英美国家儿童相同的阅读环境,帮助儿童预先了解可能出现的事情,在现实生活中发生之时,他们会觉得有趣而且自然。

这套书以英语学习中最常出现的高频词汇作为基础,让使用者在精巧的结构设计、不断的单词重复和句式的螺旋式上升中逐步建立英语学习的自信。

这套书是儿童学习英语最理想的启蒙读物,对最重要的关键词汇的精巧设计贯穿全书,对每一个关键词都精心导入、反复使用、不断发展。

第二套:培生幼儿英语,【英】莫妮卡·休斯等 / 著

《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。

这套书一共有101本书,每个故事一个主题,这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下,体验情景式英语学习,使他们更快地记忆单词和句子。

这套书以丰富精美的插图和故事相结合,书中还有一些真实的图片,让孩子有真实的视觉感受,贴近孩子的生活,孩子更容易理解。

每一本书以图多字少为特点,为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时,轻松地输入英语语言的学习,在生活中更快地输出英语。

第三套:兰登双语经典彩虹系列,P.D.伊斯曼 / 著

《兰登双语经典彩虹系列》丛书,是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBooks)品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。

1957年,苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》,仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事,让孩子们爱不释手,由此开创了beginnerbooks的品牌读物。

精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字,读起来朗朗上口,是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来,丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬,在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇,对几代人产生了深远影响。

第四套:我的第一套自然拼读故事书,【美】诺拉·盖多斯著

《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。

故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。

第五套:开心的米莉茉莉,【新西兰】皮特/ 著

《开心的米莉茉莉》以现实生活和童话世界相互融入的写作方式,以小主人翁米莉和茉莉发生的一些小事情为主要线索,展开了一个个生动有趣的小故事。故事内容贴近孩子的现实生活,而且作者写作目的非常明确,就是要培养孩子如何学会做人、做事,如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。

现今的家长都希望孩子从小阅读一些好书,在书中让孩子学到更多的知识,最好是学以致用。

在《开心的米莉茉莉》丛书中,每一本都是一个独立的小故事,围绕着一个主题展开。

没有冗长的文字,没有刻板的说教,但那些我们希望孩子从小就能拥有的好品质,都从精彩的画面和生动的文字下慢慢地浮现出来,深深地吸引着孩子。让孩子在感动之余能潜移默化地感受到这些好品质的重要性,能体会到做这样一个好孩子的快乐。孩子在读故事中轻松掌握生活、成长中必需的生活技能。

第六套:神奇树屋典藏版有声书,【美】奥斯本/ 著

“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物细心记录程笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试、这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空旅行。

于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都繁张刺激、精彩得不得了!现在,“神奇树屋”的门已经打开,欢迎加入杰克与安妮惊险有趣的知识之旅,和他们一起到不同时空中冒险!

第七套:苏斯博士双语系列,【美】苏斯 / 著

苏斯博士的图画书在讲述有趣故事的同时,更有一个特别的功能,即通过这些故事来使孩子们从兴趣出发轻松地学习英语。

从简单的字母,到短语、句子,再到一个个故事,苏斯博士的图画书,亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。

例如其中《苏斯博士的ABC》一书,就从英文的二十六个字母入手,将字母和单词配合起来讲解,同时,这些单词又组成了一个个韵味十足的句子,不断重复加深读者对字母的记忆和理解。

《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》和《在爸爸身上蹦来跳去》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。《穿袜子的狐狸》则是充满了饶有风趣的绕口令,对诵读者来说是一个充满快乐的挑战。

第八套:快乐比尔熊双语认知启蒙书,【英】斯特拉·布拉克斯通 / 文

《快乐比尔熊》是由英国最擅用色彩的童书画家黛比·哈特为低龄的小宝宝们量身定做。大大的比尔熊形象、憨态可掬的动作成为了宝宝们的最爱。是英语启蒙和事物认知一举两得的实用童书。通过认识各种事物,激发孩子学说话、学英语的兴趣。

在简短有趣的故事里,比尔熊带领小朋友们认识时间、数字、四季和天气、形状、家庭成员、交通工具、职业、场所和星期等等,符合幼儿认知心理,贴近幼儿日常生活,增长知识的同时开发宝宝潜能。

中英双语对照,简单有趣的句型孩子易于接受,分门别类的与生活相关的单词,对孩子们轻松进行英语启蒙,这套书亦成为不少幼儿园的英语启蒙教程。