孩子懒散不积极怎么办？
人说家长是孩子第一任老师，家长是孩子的一面镜子，孩子懒散家长要先从自身找原因，看看自身是不是有什么问题和不妥行为影响了孩子，导致孩子懒散。
你认为孩子懒散，做事不积极，那么你自身是不是也有懒散的毛病？
比如：家务事得过且过，平时在家里经常抱怨劳累呀，不想干活呀，做什么事不尽心等等，再如你要求孩子要按时写作业，但你自身却厌恶看书，天天只喜欢玩手机、打麻将等休闲娱乐。
再如做什么事总是拖拉推诿，在家里讲单位工作中的事，也多是抱怨和传授一些消极怠工、贪图清闲享乐的心机诀窍，这些都会对孩子懒散习惯养成带来一些潜在影响。
虽然自身没有上述懒散消极的毛病，但对于孩子过于溺爱，一切包办代替，不给孩子留有自理和自立的空间和机会，久而久之，也会让孩子养成不爱做事，遇事躲闪，懒散不积极的毛病。
针对上述两种情况，作为家长要采取的办法是：
1.以身作则，率先垂范，希望孩子勤快上进，那么自己首先做到。从在家里的一言一行做起。
比如让孩子要勤奋读书，那么做家长有空闲时间也要养成看书学习的习惯；让孩子积极锻炼身体，那么自己也不能贪图舒服常坐不动，也要利用时间散步锻炼。让孩子随时感知家长的勤劳进取，以无声的语言影响教育孩子。
2.适时地抓住有利时机对孩子进行教育和引导，发现孩子有懒散毛病不能听之任之，要积极想办法解决和纠正。
比如留出一定时间和孩子聊天，列举一些生活中的好榜样，利用随时发生的生活实例，和孩子一起分析和对比，让孩子理解和树立勤奋积极进取的人生价值观的意义。明白懒散消极毛病养成后果。一点点纠正自身毛病。
3.家长要学会适当地示弱，给孩子锻炼各项能力、磨砺吃苦耐劳坚韧不拔积极进取的心理品质的机会。
如：做家务活，家长可以适当要求孩子参与一下，帮助檫檫高处的灰尘，帮助提提重物，帮助修理一下家里的小物件，帮助家长学习新科技产品的使用方法，完成自我房间设施和物品摆放问题等等。以此带动孩子参与生活劳动，手脑并用，最终促进勤快上进的好习惯的养成。
小孩懒散不自律怎么办？
自律是孩子对于自己高要求的一种心态以及行为，并且需要孩子长时间的进行保持。但是对于孩子来说做到自律是相当的困难，那么为什么孩子会普遍缺乏自律？
首先、过度的溺爱
如今的孩子在家里都是掌上明珠，过着养尊处优的生活，想要什么就有什么，想干什么就干什么，长辈和家长们总是乐此不疲地为孩子提供各种各样的服务。
长期在这种溺爱的环境下成长，孩子渐渐就养成了依赖的性格，任何事情都想靠别人来完成。但凡碰上问题和困难，孩子也不愿意去主动克服，这也就更谈不上自律了。父母们总希望自己的孩子能够超越自己，也希望孩子能够更好地立足于社会，所以对于孩子在学习方面的要求会越来越高。
但有些孩子明显不能适应父母的节奏，跟不上父母的要求，即使通过全身心的努力，可能成为不了父母心目中的样子。
与其如此，孩子的内心就会产生自暴自弃的情绪，对于任何事情都不再抱有希望，所以做起事来也会比较消极，自律性更无从谈起。
孩子上课懒散怎么办？
孩子上课懒散，应该找孩子好好谈谈，做做她的思想工作，让他端正学习态度，好好学习。
孩子拖沓懒散不积极要怎么激励？
1、及时纠正孩子的懒散行为。孩子懒散，父母不要纵容孩子，不要简单地指责几句就不管孩子了，一定要帮助孩子改掉懒散的坏习惯。
2、培养孩子正确的学习方法。其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。
3、 给孩子感受生活的机会，多接触外面的社会。孩子不是学习机器，整天围着书本不一定能有好的学习效果，这种情况下，家长要在学习内容和目标上给孩子作一些减压。
4、帮孩子确定合适的目标。父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行性的计划表，告诉孩子按照计划表上的做一些事情，并且做好。
5、 从经典中感受生命的意义，多进行亲子阅读。家长可以选择有正面教育意义的绘本、童话、故事书，来引导孩子去认识这个世界，了解什么是正确的价值观，人生有什么意义等。
6、以平等的态度去激励孩子，多参与家务劳动。让孩子参与到家务劳动中，可以锻炼孩子的生活能力，无论是打扫卫生、整理房间、洗碗拖地，甚至做饭做菜等，都是一个人保证自己生活秩序的基本能力，从小培养，对未来的独立也是一个不错的选择。
最后，我们要明白，孩子懒惰和不上进，并不是天生的，家长一定要有信心去引导和教育孩子，培养起了责任感和正确的价值观，孩子就明白自己该干什么，就会有上进心，为此，家长应该付出更多的耐心和更细的关心。
员工上班太懒散我们该怎么办？
员工太懒散：会有几方面的原因：1:人本来就是懒人、性格使然，2:虚度光阴，3:消极怠工；针对三种不同的状态三种解决方法：1:性格懒散：让他想想自己的家庭、自己的责任、上有老下有小、一家人都指望着你、你不努力、不勤奋行吗！2:虚度光阴的：积极找他通,心，看他的有何顾虑、心里在想什么、然后针对性的解决、3:对消极怠工者第一次警告、警告无效开除！就是这么直接。
初中孩子邋遢懒散做事马虎怎么办？
1.父母注意控制情绪，多表扬少催促
一般家长在孩子磨蹭的时候，喜欢催促，脾气急的父母，甚至有的会大喊大叫，开启“河东狮吼”的模式。开车的人都听说过一句话“越嘀嘀越慢”，就是新手在前面开车，后面的人越按喇叭催促，前面的新手越慢。这是同样的一个道理，当孩子在学习或者生活中，做事慢的时候，父母越催促其实效果越差，效率越低。而且，这是一个恶性循环。
所以作为父母，在对待孩子拖延的问题上，要尽量多的表扬，控制脾气少催促。一旦发现孩子做作业或者做事情比以前快点，就要多些表扬和肯定，在做事慢的时候，有时候可以假装看不看，故意去淡化它，这样给孩子一个以为自己其实很快的感觉，慢慢让他进步。
2.放手培养孩子的独立生活的能力
孩子很多的拖延习惯来源于平时衣食无忧的生活，缺乏一定的独立生活的能力。父母“管得多”是目前一种普遍现象，导致现在的孩子独立生活能力普遍较差。因此，要想改变孩子做事拖拉的毛病，首先就要学会放手，一个初中生，哪怕是初一的孩子，也可以慢慢学会自己生活。而这种独立生活能力的培养，要从小事做事，从早晨起床叠被子，自己挤牙膏刷牙，整理书包出门，尽量让孩子自己骑自行车或者坐公交上学。从这些小事情上，慢慢培养自己面对问题，解决问题的能力。
3.制定计划，规定时间
孩子之所以磨蹭，是因为对时间没有概念，不知道自己做一件事要花多长时间，所以家长可以为孩子制定一个计划表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上学前要做的事，几点起床，几点出发，这期间刷牙洗脸多长时间，吃饭多长时间，换衣服多长时间，一件一件列出来。也可以控制孩子玩的时间，比如看半个小时的电视，到时间就不让看，孩子会发现原来半个小时这么短。慢慢培养孩子对时间的概念，孩子会变得越来越知道时间珍贵。
初中孩子懒散拖拉怎么教育，家长一定要稳定好自己的情绪，不经常催促批评他们，而是应该学会放手，培养他们的独立意识，强化他们的时间观念。
孩子自律非常差，怎么办？
首先，要正确地看待孩子的自律问题。每个人都有一颗好奇心，容易受周围环境的影响，作为成人，常常也会有难以自律的事情，何况小孩子呢？
其次，要分析孩子自律性差的原因。先从家长自身出发，看看自己是不是为孩子做出了表率。要求孩子按时睡觉，自己却接着看电视；要求孩子学习自己却玩手机……还有在教育孩子方面是否存在包办代替或者监管缺失？面对孩子自律差的情况，你如何对待？你是坚持要他改正还是听之任之？
最后，对症下药，全家一致要求，逐步培养孩子的自律性。这里介绍几个方法。
一是家长可以和孩子一起制定一份自律表，每周按照完成情况进行奖惩。
二是了解以下三个心理学效应，帮您培养自律的孩子。
1.霍桑效应。美国哈佛大学心理学家团队在一个叫霍桑的工厂里做了一个实验。这个工厂各项制度完善，可是工人却对工作诸多不满，工厂业绩很差。于是，心理学家团队就在那个工厂挑选了十几名女工参与实验，先是提高福利，女工们的工作效率显著提高，可是降低福利后，女工们的工作效率仍然很高，甚至还在增长。后来，经过深入调查发现，女工们努力工作的动力来自于参与实验的荣誉感和研究人员对她们的尊重和关注。这就是心理学名字“霍桑效应”的由来。它告诉我们，当人们得到外界的积极关注时，往往更容易改变自己的行为，表现得更加出色。它给我们的启示是，不要做孩子行为的指挥者，要学会尊重，多给予赏识和鼓励，给予孩子自主行动的空间。
2.超限效应。“超限效应”是指由于刺激过多、过强或过久从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。生活中是不是经常听到这样的话：“都跟你说100遍了，你怎么还记不住？”“还这么磨蹭，快点！”“说多少遍了，你怎么老这么粗心？”其实，我们就是“栽”到了超限效应上。有研究发现，批评发生的最初几分钟，孩子是最容易听进去的，但随着时间的推移，孩子会逐渐进入“左耳进右耳出”的状态，这是因为孩子在无意识中开启了“心理屏障功能”，来避免大脑接收太多负面情绪和信息。所以说，在教育中，一句话重复一百遍不会成为真理，可一个真理重复一百遍却可能会成为一句废话。
3.登门槛效应。它源于美国心理学家弗里德曼和助手做的一个实验。实验中，研究人员先到各家各户向主妇提出一个小要求，让她们在一份“呼吁安全驾驶”的请愿书上签名。大部分主妇觉得很简单，不就是个签名吗，于是都签了。两周以后，研究人员再次找到这些主妇，问能否在她们的前院立一块写着“谨慎驾驶”的警示牌，结果之前签名的大部分同意，没签名的只有17%的同意。在实验中，一开始的签名就是第一个门槛，这个门槛迈过去以后，第二个门槛树立警示牌就比较容易过去了。由此得出结论，在一般情况下，人们比较容易接受难度较小的要求，而在接受了较小的要求后，会更容易接受较大的要求。对孩子，如果运用好这个效应，就会轻松很多。“一口气吃不成一个大胖子”，自律性教育，也需要“登门槛”一般，循序渐进，坚持不懈。
总之，世界上没有完全相同的两片叶子，教育也不是千篇一律的事情，虽然不能把所有的方法照抄照搬，但总有些思想是相通的。希望每一名家长都能做到，和孩子一起成长，拥有无悔的父母人生。
8岁孩子上课懒散不听讲怎么办？
对于八岁的孩子不注意听讲有各种原因，这里较为严重的是教养问题：过度自我中心与优越感，认为自己该获得老师特别重视，决不能“输给”其他同学。是不是在家里总是惯着他，事无大小，都是“你最棒”，结果就只有自己，无视他人了？现在开始，要改变互动习惯，表扬要针对做事的努力过程，要时时刻刻关心别人的感受。
孩子不整理玩具该怎么办？
孩子不整理玩具，根本原因就是父母的溺爱，不仅仅只是不整理玩具吧，可能连吃饭穿衣都成问题，这就是教育问题了。孩子是否听话独立，就看父母是如何做到的，我们常说孩子小不懂，但是往往看见国外的3岁小孩帮助妈妈给弟弟妹妹换尿布穿衣，都是羡慕嫉妒。为什么人家的孩子能做到，自己的孩子做不到，不是做不到而是想不想让孩子做到。
想让孩子整理玩具，就不仅仅直让孩子整理玩具，而是自己的事情自己做的开始，开始自己穿衣服，自己吃饭等等。力所能及的做到这些点，就能很好的改变孩子的习惯，在整理玩具这件事情上，快捷的方法就是不整理，下回不许玩，得到了孩子的妥协就是胜利，但是一旦孩子哭闹，家长心软的话那么一点效果也没有，还会助长孩子以哭闹来要挟父母，请一定要树立父母的威严，才会让孩子懂事！
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孩子写作业太费劲了，到底该怎么办？
我们可以跟孩子约定几点之前必须完成作业，
当然起初一定会有几次，孩子没有自觉完成的时候，我们也不必过分担心。比如跟孩子约定8点之前写完作业，然后才能看动画片，但是孩子没有如期完成任务，那动画片肯定是看不了了。
另一个办法，
如果孩子规定时间内没有完成作业，那么就不能继续写了，要求孩子立刻睡觉，孩子第二天会受到老师的批评，这是个狠招儿，只能在关键时刻用上几次。家长要做到“温和而坚定”，并能做好榜样，培养孩子的“契约精神”。
做个懒妈妈，唤醒孩子的责任感，不再一遍一遍地催促，并且严肃、平静地对孩子说，
“写作业是你自己的事情，你要对自己的事情负责，没写完可能会受到老师批评，但这些妈妈都不会管，你自己掌握吧。”给孩子自己管理时间的自由，给他权利和责任。我们偶尔可以在一旁适当提醒，给出一些建议供孩子参考，比如教会孩子使用小闹钟，做好时间管理。以身作则，树立榜样
生活中，父母对孩子的影响不可小觑，我们的一言一行都可能被孩子模仿。很多父母辛辛苦苦工作了一天，下班之后，往沙发上一坐，开始玩手机、看电视。父母们，请暂时戒掉手机，看看书，处理一下工作上的事情，给孩子一个学习的榜样。适当鼓励，培养自信可以时常鼓励、赞赏孩子，比如，“你今天放学回家就能主动写作业，这让妈妈很骄傲。“这道题你虽然做错了，但妈妈看得出你已经很认真在想解决办法了，不错。”
或者做一些实质性的奖励，比如周末带孩子去看场电影。春天来了，全家人一起出去踏青。
与老师做好沟通，孩子不爱写作业，也许不仅仅是孩子的问题。如果真的是因为作业太多，就要与老师沟通，看看是否可以适当减负。
几个“一定不要”一定不要一遍一遍地催促孩子赶紧写作业，我们大人也讨厌被催促的感觉，又何况孩子呢？一定不要长篇大论地讲写作业有多么重要，大道理谁都懂，孩子也懂。适当地鼓励可以，但要避免“交易”。比如尽快写完作业就奖励你玩一小时游戏，我们为了改变孩子的一些行为，而与孩子建立起来的“隐形交易”，却没有关注到孩子本身，往往会导致孩子最终仍然不会自律，无论多大年纪，仍然会沉湎于物质的刺激。一定不要干打雷不下雨，
比如写不完作业不准吃饭，一定要说到做到。
不然以后这招儿就不好使了。
孩子不爱写作业，也许并不仅仅是学习的问题。
作业问题，看似很单纯，但是它可能与生理发展、亲子关系、父母自己的成长、孩子的天性、学习习惯等诸多原因有关。我们在克服了育儿焦虑之后，再找准原因，对症下药。相信孩子，其实他们体内往往蕴含了巨大的能量呢。